句子结构导入视频（一个视频搞定句子结构）
句子结构导入视频【一】
1 . They found her happy that day．
2 . 有些句子除了这些，还带一些附加部分。“的”“得”“地”常常是这些附加部分的标志。
3 . 我们匆匆告别，走向各自的远方，没有相识的话语，只有离别的眼泪和永恒的思念，祝愿大家在以后的道路上宏图，一帆风顺。
4 . 名词：
5 . 例句：同学们游览了动物园。
6 . 在这即将离别的时刻，我们依旧不忘再一次走过这熟悉的校园，走过我们生活了六年的处所。你看，那宽阔晶莹的教室，多少次凝听我们书声琅琅；那缄默无语的黑板，多少次书写我们常识秘方；那广阔平坦的操场，多少次留下我们笑声飘荡；那清脆悦耳的铃声，多少次提示我们爱护时光。这一切的一切，我们都历历在目，从来未曾忘记。
7 . 人有特征物有形，修饰动名靠形容。事态动作有性状，描摹性状用形容。
8 . 美妙而艰苦的大学生涯如同漏斗中的沙石已悄悄流进昨日。此时站在漫漫途径终点站的我心潮磅礴，思路万千，昔日的点点滴滴，林林总总，跃然而起，历历在目。此时面对着我可恶的同窗，面对着漂亮的校园，我心中虽有千言万语，却只字难出。
9 . 别丢掉那以往的热情，你仍要保存着那真!
10 . 此刻，我凝视你的眼睛，坦然的竟只有对未来的希冀。我怪你不挂念旧日的友情，你说我太多离情别绪--无奈何，分手的季节竟是如此怅然的秋季。
句子结构导入视频【二】
1 . 前后有矛盾，更有不统一，替概念，有歧义，
2 . 例句：①我是一名小学生。②北京的冬天真冷。
3 . 运气让我们走到统一天空下，一起追赶，一起成长，一起欢笑……无数个举国若狂的白天，无数个开诚布公的夜晚，无数个残暴而单纯的时刻……我们一起发明，一起阅历，一起看着我们走过的所有……在熟习的校园里，缓缓变成永远的回想。
4 . 三年同窗，一起沐浴了一片金色的阳光，一起度过了一千个日夜，我们共同谱写了多少友谊的篇章?愿逝去的那些闪亮的日子，都化作美好的记忆，永远留在心房。
5 . 和同与跟关中间，或者以及带关联。介词连词难分辨，换位不变才是连。
6 . 句子的结构：
7 . 终于你要走了，说是到很远很远的地方去，去读一本关于很远很远的书。我不惊讶，本该如此。
8 . 助词：
9 . 毕业了，多么想留住那些温暖的日子，但又多么渴望着能早日投进生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫芦;那迷人的甜与酸，将永远回味不完。还记得那一天的摄影留念吗?我的瞬间意识连同闪光灯一起亮了：你的倩影留在底片上，同时也深深地烙在我的心灵里。
10 . 我们不明白你刚才说的话。
句子结构导入视频【三】
1 . Tell e
2 . One of them is English
3 . 她的文章写得很好。结构就像人体内的神经结和神经网的关系那样严密。
4 . 连词：
5 . 日出日落，月圆月缺，总叫人等待，期待一次惊喜的通话，一封意外的函件，一刻相聚的欢愉，一夕促膝的长谈，一束鲜花的幽香……日后，我最爱的同学们啊，我期待的一丝喜悦都来自于你。让时光老去，让豪情回归！愿事业一路顺风，甜甜蜜美，请带着我的期冀幸福毕生！写不完的句子，但终，我爱你们。
6 . 如果你看看未来能源结构的前景，没什么可以阻止我们向前发展。
7 . 一千五百个日日夜夜就这样结束了，四年岁月，那么多争执，那么多欢笑，那么多烦恼，那么多骄傲，真的随身后的门这样“砰”地一声，就留给了过去
8 . 风吹走了祝福的心絮，雨模糊了期盼的视线，我扎紧了思念的情结，相信总有一天我们会再度重逢!
9 . 量词：
10 . 英语句子成分： 主语谓语宾语定语状语表语
句子结构导入视频【四】
1 . 我们相逢在陌生时，我们分手在熟悉后。明天，我们要到生活的星图上找寻自己的新位置，让我们用自己闪烁的星光相互问讯表情达意。
2 . 补语是述补结构中补充说明述语的结果程度趋向可能状态数量等的成分。
3 . 朋友相会再别离，别离再相聚;秋风吹旷野，一期只一会。我会珍惜你我的友情，更期待相会的时刻。
4 . 心中有太多太多的不舍，太多太多的惜别。我们天天上学，每个人依然笑得那么残暴，仿拂有千万朵鲜花同时绽开。但我们心中明白，每个人的心里，实在都有一种淡淡的惆怅。”月有阴晴圆缺，人有酸甜苦辣。“我们行将迎来性命中第一个”离“。
5 . 简单句只包含一个主谓结构，并且各个结构都是由单词或短语组成，不包含任何从句。简单句有五种基本句型。
6 . 离别总是让人，这么多熟悉的面貌都将渐渐地走出我们的生活，甚至从此走出我们的人生，很多时候我们注定只能是彼此生命中的过客。可是我想对我所有的朋友说：我人生中最美好的四年，是与你们一起渡过，这将是我未明天将来子里最可贵的回忆。哪怕只是促，我仍将感激你们带给我的所有对于青春的记忆。那样的欢笑那样的泪水，都不会再领有。
7 . 句式杂糅使人迷，结构又胶节，语言重复又多余，
8 . 这两篇小说的情节和结构如出一辙，有互相抄袭的嫌疑，需要查明。
9 . 毅力，是巨大而神奇的刻刀，只要你牢牢地握住它，便能在人生的坚石下，刻下卓越的痕迹。
10 . I saw a girl
句子结构导入视频【五】
1 . He offered me his seat
2 . 否定的陈述，例句：
3 . I dn&#;t n
5 . 意义不变能复位。补语在后说前谓，定语才和后宾配。介宾短语状或补，
6 . 所谓好朋友就像我们一样，可以畅谈心中的感觉，彼此关心，彼此照顾，时而哈哈大笑，时而争得面红赤，却不会放在心上。
7 . 句子的类型：
8 . 二 谓语:说明主语“做什么”“是什么”或“怎么样”。谓语（谓语部分里主要的词）必须是动词。谓语和主语在人称和数两方面必须一致。它在主语后面。
9 . 一年又一年，风风雨雨；一日又一日，日起日落，母校的厚爱渗透我的心底。昨日，我在这儿认字写作；今日，我在这儿茁壮成长；明日，我将从这儿腾飞，塑造辉煌亮丽的将来。青春的足迹留在校园的小路上，笑语欢歌，留在花坛的馨香中……母校的每一个角落，都收藏着我们的身影，洋溢着我们的空想，让我们永不忘记。
10 . 三句子语病修改歌诀
句子结构导入视频【六】
1 . 越极总挺常常再，屡次一定也不还。时名副名看加在，名前可加副不来。
2 . 例句：⑧秋天的公园真美呀!⑨真没想到你会骗我!
3 . 引导方式状语从句的连词有：as，as if，as thugh，in the
4 . 动词：
5 . He brought me a pen
6 . 结构助词的地得，时态助词着了过，语气助词啊吧呢，他词后边附加义。
7 . 谓语：谓语由动词构成，是英语时态语态变化的主角，一般在主语之后。
8 . 例句：我来到了美丽的泉城济南。
9 . 出神入化的`结构艺术，令外国专家叹其为“神话建筑“。
10 . 青春像一只银玲，系在我们的心坎上，只有不停奔跑，它才会发出悦耳的声响。
句子结构导入视频【七】
1 . ③今年的冬天不太冷。④虎虎上学从来没有迟到过。
2 . 这篇文章结构谨严，一气呵成，令人激赏。
3 . 没有窘迫的失败，就不会有自豪的成功;失败不可怕，只要能从失败中站起来!
4 . 多年之后再读会觉得留言的人是最了解自己的人，会有一份长久的感动。所以，不要让别人帮你写留言，一定要根据对象的不同来写，这才是珍贵的留言。同学啊，让往日夕暮中那些甜蜜的低语，都埋在心底，化作美丽的记忆吧!
5 . 主语 + 谓语(不及物动词; Grammar sucks
6 . 人的天职在勇于探索真理，为真理而斗争是人生最大的乐趣。
7 . 六年了，陪我走过多个日子的可恨的同学，不辞辛苦耳提面命的老师，和校园里的一草一木，跟你们说再见，是如许的不舍！当我们再度重逢时，又是另一段快活的开端……踏出校门，我不再是小学生。
8 . 基本成分主谓宾，附加成分定状补。定语必居主宾前，谓前为状谓后补。
9 . 名词性从句：主语从句，宾语从句，表语从句， 同位语从句
10 . 时间空间和地点，方向位置有专称。主宾定谓都可作，名词具有多功能。
句子结构导入视频【八】
1 . 主 谓宾 宾补
2 . 此刻，我凝视你的眼睛，坦然的竟只有对未来的希冀。我怪你不挂念旧日的友情，你说我太多离情别绪———无奈何，分手的季节竟是如此怅然的秋季。
3 . I swim
4 . 挥手告别，扬帆远航，别不了的，是你抛出的那根友谊的缆绳，无形中牢牢地系在我心上。
5 . 数词即为表数目，确数概数和序数。确数包括整分倍，不定数目是概数。
6 . 离别，能使浅薄的感情削弱，却使深挚的感情更加深厚，正如风能吹灭烛光，却会把火扇得更旺。
7 . 说到从句，我们还要介绍一下英语中的三大从句：名词性从句，形容词性从句和副词性从句。三大从句之下又包括纷繁复杂的从句形式：
8 . 别看这小小的凉亭，它的结构紧凑，造型别致，令人情不自禁地啧啧称赞。
9 . 再看枝叶定状补，能否搭配语中心。下面语病常常见，
10 . 独自回眸，岁月逝去，校园尽头。怅分隔，问苍茫大地，怎能不哭。携来几人曾游，忆往昔快乐岁月稠。曾记否，在校园穿梭，笑声常留。毕业了，朋友愿你一生幸福，一路顺风。
句子结构导入视频【九】
1 . 湛蓝的天空上漂浮着几朵白云，阳光透过树枝洒在我们脸上，被镀上一层金黄，微风吹动发丝，如此美丽的夏季，却因我们的离别而蒙上了一层淡淡的忧伤。
2 . 轻轻的我们相聚一起，无限欢声和笑语;轻轻的我们又要分离，情谊栓起彼此;毕业的我们再难相聚，让我的祝福随你一路。
3 . 熟悉现象心有底。是否恰当用词语，语序是否属合理，
4 . 相知是天意，相识是人意，相加便是友谊，有情便有意，我们能聚在一起，由于心有灵犀。
5 . 岁月的年轮，像那黑色的旋转着的唱片，在我们每个人的内心深处播放着那美丽的旧日情曲！
6 . 叶子的离开是风的多情还是树的不挽留;你我的离校是人生的催促，还是青春的不停留。
7 . 主语 + 谓语(及物动词 + 宾语;I hate grammar
8 . 据我所知，她是一个非常贤惠的女人。
9 . 扩大知识面，拓宽人文视野，可以说是小朋友们的一笔财富。希望提供的句子的概念和结构类型，能让大家更加了解中国语言的博大精神，享用这一笔知识财富!
10 . 宾语是动作的对象或承受者，常位于及物动词或介词后面。宾语可由名词代词数词名词化的形容词不定式动名词宾语从句等来担任。