赞颂集体的文案（表扬团结友爱的集体的文案）

赞颂集体的文案【一】

1 . 爱拼才会赢，大家一起赢。

2 . 亲近自然，携手阳光一日游。

3 . 只要千百万劳动者团结得象一个人一样，跟随本阶级的优秀人物前进，胜利也就有了保证。列宁集体名言

4 . 我们班是一个大家庭。同学们都是我的兄弟姐妹，老师就是我的爸爸妈妈。在班里，有时，我撞你一下，你不跟我斤斤计较;你踩我一脚，我也像没事一样。我们依然还是好朋友，大家共同度过这段快乐时光，共同品尝其中的喜怒哀乐，共同经历里面的风风雨雨。这些全靠她。我爱她。

5 . 热爱劳动吧。没有一种力量能象劳动，既集体友爱自由的劳动的力量那样使人成为伟大和聪明的人。

7 . 延伸到我们生活的周围，只有团结的集体才能在各个方面取得好的成绩。这就要求每一个同学都要有集体观念。

8 . 每个人在他生活中都经历过不幸和痛苦。有些人在苦难中只想到自己，他就悲观消极，发出绝望的哀号；有些人在苦难中还想到别人，想到集体，想到祖先和子孙，想到祖国和全人类，他就得到乐观和自信。冼星海集体

9 . 春风和煦，阳光明媚。

10 . 只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说，只有在集体中才可能有个人自由。马克思恩格斯

赞颂集体的文案【二】

1 . 班级是师生共同学习的知识乐园，是师生相互交流的情感驿站，是师生一起成长的微型舞台。

2 . 努力自己，加油团队。

3 . 班级是一幅长长的画卷，由师生共同点染，镌刻在记忆的庭院。

4 . 集体的力量如钢铁，众人的智慧如日月。集体名言

5 . 遵守诺言就象保卫你的荣誉一样。(法巴尔扎克

6 . 保护环境，爱护我们共同的家园。

7 . 班级是一个天然乐园，师生集体商讨好规则之后，孩子们可以选择自己喜欢的风筝自由放飞，线是无形的，风是无形的，剩下的就是创造力和想象力的发挥。

8 . 纪律能美化集体。——马卡连柯

9 . 科学技术发展到今天，已是综合的大规模的集体的事业。

10 . 学会集体工作的艺术。在今天的科学中，只有集体的努力才会有真正的成就。如果你一个人工作，即使你有非凡的能力，你也不能在科学上做出巨大的发现，而你的同事将始终是你的思想的扩音器和放大器，正如你自己——集体中的一员——也是别人的思想的扩音器和放大器一样。

赞颂集体的文案【三】

1 . 传播天籁之音，演绎大师水准。

2 . 人的巨大的力量就在这里——觉得自己是在友好的集体里面。奥斯特洛夫斯基

3 . 个人如果但靠自己，如果置身于集体的关系之外，置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外，就会变成怠惰的保守的与生活发展相敌对的人。

4 . 只有集体和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。

5 . 学会集体工作的艺术。在今天的科学中，只有集体的努力才会有真正的成就。如果你一个人工作，即使你有非凡的能力，你也不能在科学上做出巨大的发现，而你的同事将始终是你的思想的扩音器和放大器，正如你自己——集体中的一员——也是别人的思想的扩音器和放大器一样。泽林斯基

6 . 热爱劳动吧，没有一种力量能像劳动，即集体友爱自由的劳动的力量那样使人成为伟大和聪明的人。高尔基

7 . 音领时尚，非凡能量。

8 . 共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。——奥斯特洛夫斯基

9 . 一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。雷锋集体名言

10 . 儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。马卡连柯

赞颂集体的文案【四】

1 . 任何一种不为集体利益打算的行为，都是自杀的行为，它对社会有害。马卡连柯

2 . 人的巨大的力量就在这里——觉得自己是在友好的集体里面。奥斯特洛夫斯基集体名言

3 . 单个的人是软弱无力的，就像漂流的鲁滨孙一样，只有同别人在一起，他才能完成许多事业。——叔本华

4 . 每当我们给个人一种影响的时候，而这影响必定同时应当是给予集体的一种影响。——马卡连柯

5 . 班级是一个绿色生态场，顺其自然，和谐共生;班级是一个磁场，相吸又相斥才会更有魅力;班级是一个气场，师生之间相互尊重，教学相长。

6 . 学会集体工作的艺术。在今天的科学中，只有集体的努力才会有真正的成就。如果你一个人工作，即使你有非凡的能力，你也不能在科学上做出巨大的发现，而你的同事将始终是你的思想的扩音器和放大器，正如你自己集体中的一员也是别人的思想的扩音器和放大器一样。泽林斯基

7 . 保护环境，爱护家园。

8 . 友谊，以互相尊重为基础的崇高美好的友谊，深切的同情，对别人的成就决不恶意嫉妒，对自己培养一种集体利益高于一切的意识。——奥斯特洛夫斯基

9 . 业务规划，重在管理，坚持不懈，永葆佳绩。

10 . 集体的习惯，其力量更大于个人的习惯。因此如果有一个有良好道德风气的社会环境，是最有利于培训好的社会公民的。培根

赞颂集体的文案【五】

1 . 每学期学校里都要评选出年级先进班。当光荣榜上又有我们班评为先进班时，全班同学都伸出两根手指用“V”比划着，来表达自己喜悦的心情。

2 . 良好的家庭传统有助于家庭成员相互尊重，有助于家庭建成一个友爱的生气勃勃的集体。伊林娜

3 . 旅游美时美刻，文明随时随地。

4 . 努力每一天，成长每一天。

5 . 个人之于社会等于身体的细胞，要一个人身体健全，不用说必须每个细胞都健全。闻一多

6 . 认为艺术家的自由在于他想干什麽就干什麽，那麽是错误的。这是胡作非为者的自由。斯坦尼斯拉夫斯基集体名言

7 . 班级应该像一方小池塘，允许不同禀赋的学生“万类霜天竞自由”——自由地发展个性，自主地发掘潜能，自觉地追求梦想。

8 . 任何一种不为集体利益打算的行为，都是自杀的行为，它对社会有害。——马卡连柯

9 . 纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。马卡连柯

10 . 教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。

赞颂集体的文案【六】

1 . 招后买马，有风来仪。人员倍增，士气倍增。

2 . 班级是一个绣场，管理则好比女红，得沉下心来，用心地纳线缝针，处处留心针脚的疏密深浅，耐心地熨烫修复。长此以往，锦瑟五十弦，弦弦染春色。

3 . 对父母和同志，对集体和社会，对人民和祖国的义务感，要像一根红线一样贯穿人的一生。不懂得什么是义务和缺乏义务感，就谈不上人的道德，也谈不上集体。——苏霍姆林斯基

4 . 开拓进取扬帆起航，你我同行共创辉煌。

5 . 良好的家庭传统有助于家庭成员相互尊重，有助于家庭建成一个友爱的生气勃勃的集体。——伊林娜

6 . 信用既是无形的力量，也是无形的财富。(日松下幸之助

7 . 乘风破浪盛天龙，创新音频新领航。

8 . 只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育，没有感受过与人为善的那种欢乐，谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士，他就不可能成为集体的志同道合者

9 . “望窗外云卷云舒，看门前花开花落”，每每闲庭信步，呼吸带有花香草香泥土味的新鲜空气，很快融入其中，感到这校园是属于我的。校园是美的,但她给我更多的是心灵的启迪与荡涤思想的陶冶内在气质的培养，让我以一种更平和的态度去面对人生，踏入社会。远离了都市的喧闹嘈杂尘世的尔虞我诈社会的复杂多变，有的只是自然与心灵的安宁与和谐，这就是我的校园，我心中的一片净土。

10 . 个人的智慧，仅是草尖露珠;集体的智慧，才是长河流水。

赞颂集体的文案【七】

1 . 谁若与集体脱离，谁的命运就要悲哀。奥斯特洛夫斯基集体名言

2 . 劳动者的组织性纪律性坚毅精神以及同全世界劳动者的团结一致，是取得最后胜利的保证。列宁集体

3 . 人的巨大的精神力量就在这里觉得自己在友好的集体里面。苏联

4 . 不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域——生产日常生活学校文化等领域中努力的结果。——马卡连柯

5 . 谁若认为自己是圣人，是埋没了的天才，谁若与集体脱离，谁的命运就要悲哀。集体什麽时候都能提高你，并且使你两脚站得稳。奥斯特洛夫斯基

6 . 拓展文化知识，砥砺精神情操。

7 . 班级是孩子们放飞梦想的乐园，师生成长的家园。每个人都是一张白纸就看你拿什么给孩子，用无形的笔去编织美丽的故事，去描绘人生的画卷。

8 . 别以为不经常见面，感情就淡了。告诉你，就凭当初咱的交情，我就敢在你的生命中猖狂一辈子。

9 . 儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。——马卡连柯

10 . 儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。

赞颂集体的文案【八】

1 . 一致是强有力的，而纷争易于被征服。伊索

2 . 若不团结，任何力量都是弱小的。——拉封丹

3 . 个人如果但靠自己，如果置身于集体的关系之外，置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外，就会变成怠惰的保守的与生活发展相敌对的人。高尔基

4 . 路边的空地里开了一些黄色的野花，是不是春风悄悄把种子撒下?哇，那边草坪上有整整一片呢!柔弱的枝茎在风中摇曳着，绿色的底色上，那花瓣像天上的繁星一样在不停的向你眨眼睛，感觉是多么的可爱天真，像孩子的肌肤一样嫩一样柔。

5 . 只有用集体的力量才能够解释那直到现在还是不能超越的神话和史诗的深刻的美。

6 . 落实拜访，本周破零，活动管理，行销真谛。

7 . 集体的习惯，其力量更大于个人的习惯。因此如果有一个有良好道德风气的社会环境，是最有利于培训好的社会公民的。——培根

8 . 相信自己，相信伙伴。

9 . 把自己的私德健全起来，建筑起“人格长城”来。由私德的健全，而扩大公德的效用，来为集体谋利益。-

10 . 一个人如果单靠自己，如果置身于集体的关系之外，置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外，就会变成怠惰的保守的与生活发展相敌对的人。高尔基

赞颂集体的文案【九】

1 . 教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。苏霍姆林斯基

2 . 没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。

3 . 我们的事业是正义的，我们的团结是坚强的。——约·迪金森

4 . 天时不如地利，地利不如人和。孟轲集体名言

5 . 纪律能美化集体。马卡连柯集体名言

6 . 做事先做人，销售先销己，挣钱先夺心。

7 . 一切使人团结的是善与美，一切使人分裂的是恶与丑。——列夫·托尔斯泰

8 . 不管一个人多么有才能，但是集体常常比他更聪明和更有力。奥斯特洛夫斯基集体名言

9 . 我爱我的班级。班中的每一位同学都是那么的善良团结友好可爱。同学们都富有爱心乐于助人。

10 . 洋溢青春梦，绽放我光彩。