思考取舍的名人名言（关于认真思考 才能成功的名人名言）
思考取舍的名人名言【一】
1 . 和自己的心进行斗争是很难堪的，但这种胜利则标志着这是深思熟虑的人。——德谟克利特
2 . 说话不考虑，等于射击不瞄准。——塞万提斯
3 . 人的幸运不在于可见的财产的富足，而在于内在的不可见的思想的完美与丰富。——阿纳卡西斯
4 . 思想的价值和思想的影响力是成正比的。——布尔沃一利
5 . 思考是人类最大的乐趣。——布莱希特
6 . 思考可以构成一座桥，让我们通向新知识。——普朗克
7 . 可以断定，思想和身体一样，稍有过度的安逸，便会如染瘟病。——狄更斯
8 . 谁没有用脑子去思考，到头来他除了感觉之外将一无所有。——歌德
9 . 你可以从别人那里汲取某些思想，但必须用你自己的方式加以思考，在你的模子里铸成你思想的砂型。——兰姆
10 . 理性一手拿着自己的原理，一手拿来着根据那个原理研究出来和实验，奔赴自然。——康德
思考取舍的名人名言【二】
1 . 缺乏知识就无法思考，缺乏思考也就得不到知识。——日本
2 . 通过空间，宇宙将我像一粒微尘那样攫住并吞没，而我则通过思想把宇宙攫住。[法]巴斯卡
3 . 读重要之书，不可不背诵。——司马光
4 . 一个人思虑太多，就会失却做人的乐趣。——莎士比亚
5 . 独立思考能力是科学研究和创造发明的一项必备才能。在历史上任何一个较重要的科学上的创造和发明，都是和创造发明者的独立地深入地看问题的方法分不开的。——华罗庚
6 . 多思寡言少写。——萧伯纳
7 . 意志悟性想象力以及感觉上的一切作用，全由思维而来。——笛卡尔
8 . 上帝所做的胜过一切想象中的幸福行为，莫过于纯粹的思考，而人的行为中最接近这种幸福的东西，也许是与思考最密切的活动。——亚里士多德
9 . 你所说的一切，都应符合你的思想，否则就是恶意欺骗。——蒙田
10 . 智力取消了命运，只要能思考，他就是自主的。——爱默生
思考取舍的名人名言【三】
1 . 谁有用脑子去思考，到头来他除了感觉之外将一无所有。——歌德
2 . 大多数人最烦恼的苦事，就是苦思冥想。——詹姆斯•布莱斯
3 . 宁可受苦而保持清醒，宁可忍受痛苦而思维，也胜似不进行思维。——茨威格
4 . 要真正做到多思，我们必须甘心忍受并延续那种疑惑的状态，这是对彻底探究的动力，这样就不至于在示获充足理由之前接受某一设想或肯定某一信念。——约翰•杜威
5 . 人们都是凭天性思考，按规则说话——恺撒
6 . 要独立思考问题，不要人云亦云。——爱默生
7 . 智力享受的方法很多，而且各种各样，我是指明智而有教养的人，对这样的人来说生活就是思考。——古罗马政治家西塞罗
8 . 学而不思则惘。——孔子
9 . 我们要时时注意，勇气常常是盲目的，因为它没有看见隐伏在暗中的危险与困难，因此，勇气不利于思考，但却有利于实干。因为在思考时必须预见到危险，而在实干中却必须顾及危险，除非那危险是毁灭性的。所以对于有勇无谋的人，只能让他们做帮手，而绝不能当领袖。——培根
10 . 于不疑处有疑，方是进。清•张伯行《学规类编》
思考取舍的名人名言【四】
1 . 并非语言本身有多么正确，有力，或者优美，而在于它所体现出来的思想的力量。——歌德
2 . 与其不透彻地理解许多事，不如理解的事不多，但都能彻底。——法朗士
3 . 我对两种对立的教育方法思考过好多次：一种是人们力求保持学生的天真，将天真与无知混淆起来，认为避开被认识的恶不如避开未被认识的恶；另一种是待学生一达到明白事理的年龄，除了那微妙的叫人害羞的事以外，就勇敢地把恶极其丑陋地赤裸裸地给他看，让他痛恨它避开它。我认为，应当认识恶。——巴莱拉
4 . 幻想的天性富有永远年轻的秘密。——茨威格
5 . 需知学校的目标应是培养有独立行动和独立思考的人。——爱因斯坦
6 . 一分钟的思考抵得过一小时的唠叨。——托马斯·胡德
7 . 虚伪喜欢躲藏在最高尚的思考之中。它从来企图脱离思考，因为思考能使它不费吹灰之力就获得高尚的美名。——埃德蒙·伯克
8 . 患难与困苦是磨练人格的最高学府。——苏格拉底
9 . 智慧有三果：一是思考周到，二是语言得当，三是行为公正。——德谟克利特
10 . 学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。——美籍德国犹太裔，物理学家爱因斯坦
思考取舍的名人名言【五】
1 . 人们都是凭天性思考，按规则说话。——恺撒
2 . 学而不思则惘。——孔子
3 . 学习知识要善于思考,思考,再思我就是靠这个方法成为科学家的。——爱因斯坦
4 . 别让你的舌头抢先于你的思考。——古希腊哲学家德谟克利特
5 . 你可以靠思想上的隔音器隔绝喧闹声。——罗斯
6 . 思维世界的发展，在某种意义上说，就是对惊奇的不断摆脱。——爱因斯坦
7 . 我创造，所以我生存。——罗曼罗兰
8 . 许多思想是从一定的文化修养上产生出来的，就如同幼芽是长在绿枝上一样。——歌德
9 . 学习和钻研，要注意两个不连良，一个是“营养不良”，没有一定的文史基础，没有科学理论上的准备，没有第一手资料的收集，搞出来的东西，不是面黄肌瘦，就是畸形发展；二是“消化不良”，对于书本知识，无论古人今人或某个权威的学说，要深入钻研，过细咀嚼，独立思考，切忌囫囵吞枣，人云亦云，随波逐流，粗枝大叶，浅嚐辄止。——马寅初
10 . 思考是人类最大的乐趣。——布莱希特