活动文案说明(活动文案内容模板)

所属栏目:语录更新时间:2024-07-22 18:05:26
活动文案说明(活动文案内容模板)

活动文案说明【一】

1 . 我们必须接受失望,因为它是有限的,但千万不可失去希望,因为它是无穷的。

2 . 在句子中有停顿和并列的功能,两个名词句子合并为一个句子叙述的时候,前面句子中的です用で来中断。

3 . 有“心”就有“新”,有“新”就有“薪”

4 . 灿烂抑或愤懑,都是你内心的图景。

5 . 读书百遍,其义自见。

6 . ここ这儿,这里

7 . 人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。——苏轼《水调歌头》

8 . 学而不思则罔,思而不学则殆。

9 . 举手长劳劳,二情同依依。

10 . どこ(代)哪儿,哪里

活动文案说明【二】

1 . 《早安日语(おはよう日本語)》是台湾教育广播电台在年录制的一套教学节目。针对初学日语的人群,每讲分钟,其中教学内容约分钟。

2 . 梅雪争春未肯降,骚人阁笔费评章。梅须逊许雪三分白,雪却输梅一段香。

3 . 此外,「こちら」「そちら」「あちら」「どちら」虽是表示方向的指示代名词,

4 . 赢,都变做了土;输,都变做了土。

5 . そちら那边(そこ的礼貌形

6 . 人生如梦,岁月无情蓦然回首,才发现人活着是一种心情,穷也好,富也好,得也好,失也好一切都是过眼云烟,只要心情好,一切都好!

7 . あの(连体)那个

8 . 竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。

9 . 曾经迷惘的心,是你牵我走出寂寞,如今却让我如此难过。我们还能不能重新来过

10 . 命运其实就在我们心中,

活动文案说明【三】

1 . △図書館はどこですか。

2 . だれ誰谁

3 . 郵便局(名)[ゆうびんきょく]邮局

4 . 做期交,增好员,“XXXX”争英雄

5 . 私(代)[わたし]我

6 . 例::この本。:その雑誌。:あの人(ひと。:どの人ですか。

7 . 上(うえ)上(面

8 . 今日不为增员作努力,明日必为业绩掉眼泪

9 . 增员就是:增援——帮手;增源——业绩来源;增缘——人际关系;增元——收入;增远——寿险生命。

10 . 连体词(この/その/あの/どの后面一定要接体言类的词(名词的`词叫做连体词。

活动文案说明【四】

1 . 不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层。——王安石《等飞来峰》

2 . 人生幸福三诀:不要拿自己的错误来惩罚自己;不要拿自己的错误来惩罚别人;不要拿别人的错误来惩罚自己。有了这三条,人生就不会太累了……

3 . 走过的一生,都是故事。

4 . 不去计较,

5 . 人一生的际遇,都不是偶然。

6 . 问渠哪得清如许,为有源头活水来。

7 . 欲穷千里目,更上一层楼。——王之焕《登鹳雀楼》

8 . 寿险生命的好处在增员。

9 . 誰(代)[だれ]谁

10 . (名词)Aは(名词)Bです。

活动文案说明【五】

1 . 如果你是爱我的。你就不会这样对我,对吗。

2 . 错过了晨曦,你可以欣赏暮霭;错过了春花,你可以接纳秋实;错过了太阳,你可以仰望星月;错过了昨天,你可以拥抱今天!

3 . 但可以取代「ここ」「そこ」「あそこ」「どこ」指示眼前的场所。这时的语气更为客气。

4 . ここはどこですか。这里是哪里?

5 . ともだち友達朋友

6 . 面对困难,微笑含着勇敢;面对挫折,微笑带着自信;面对误解,微笑露出宽容;面对冷漠,微笑洋溢热情;面对爱情,微笑代表真心。愿你微笑面对人生。

7 . …是…,(是)…

8 . 成功就是:相信,行动,坚持,快乐。

9 . 团队发展价值永远。

10 . 增员热滚滚,业绩才会嗄嗄叫。

活动文案说明【六】

1 . あの方は先生です。那位是老师。

2 . 你出生的时候,你哭着,周围的人笑着;你逝去的时候,你笑着,而周围的人在哭!一切都是轮回。

3 . 问渠哪得清如许,为有源头活水来。——朱熹《观书有感》

4 . 增组是营业单位经营的根基。

5 . 问渠哪得清如许,为有源头活水来。朱熹《观书有感》

6 . そこ那儿,那里

7 . 朋友,不要叹息命运的坎坷。因为大地的不平衡,才有了河流;因为温度的不平衡,才有了万物生长的春夏秋冬;因为人生的不平衡,才有了我们绚丽的生命。

8 . 把下面的中文句子翻译成日语句子,虽说简单,但也要认真做哦!

9 . こちら(代)这里,这边;这个;这位

10 . 增员增组织,增员增期望。

活动文案说明【七】

1 . 今日不为增员作努力,明日必为业绩掉眼泪

2 . 老树展新枝,永保长青;旧强衍新秀,体力愈壮。

3 . 自闭门户的经营时代已落伍,走团体组织的策略是迎向国际化前进的驱动力。

4 . 私たち(代)[わたしたち]我们

5 . 奇迹靠人创造,机遇靠人争取

6 . 挥别昨日的伤痛,得来今天的美好,摔掉今天的烦恼,相信明天会更好,每一个挑战都靠自己打倒,每一个幸福都靠双手捉牢!

7 . そこ(代)那儿,那里

8 . :わたしは日本人です。

9 . 不管生活如何变故,道路如何曲折,你千万别掉队,因为希望和梦想就在前面。

10 . 当你能飞的时候就不要放弃飞,当你能梦的时候就不要放弃梦,当你能爱的时候就不要放弃爱。生命太过短暂,今天放弃了明天就不一定能得到!

活动文案说明【八】

1 . 王昌龄的《出塞二首》(其一被人称为唐人七绝压卷之作,首句秦时明月汉时关无论时间上还是空间上都极具跳跃性,因此,很多读者未能领会作者独具的匠心。著名的诗评家沈德潜认为诗中互文,即词句可翻译为秦汉时的明月,秦汉时的关隘,这种解释很有见地,但仅仅停留于词语的表层意思。事实上,明月和关是描写边塞生活的乐府诗里常见的词语,在这两个词语前加上秦汉两个时间性的限定词,顿使诗歌显得新鲜奇妙。这样落笔于千年以前万里以外,一种雄浑苍茫的意境油然而现;而且人未还的人所指也不仅仅指当时的人们了,而是指自秦汉以来世世代代的人。

2 . あの方はどなたですか。那位是谁?

3 . 刻意的想要得到,总是少了些恣意与洒脱。

4 . お宅(おたく)贵宅

5 . 山重水复疑无路,柳暗花明又一村。——陆游《游山西村》

6 . 与其计较,不如受教。

7 . 不怕增员难,就怕不增员

8 . あの那个(远方

9 . 也许有一天我可以把曾经忽略的爱和感动都找回来

10 . 累了请将心靠岸;错了请不要后悔;苦了才懂得满足;伤了才明白坚强;醉了才知道难忘;笑了才体会美丽;闲了想想我吧!

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