描写眼睛不近视的句子（形容近视眼的优美句子）
描写眼睛不近视的句子【一】
1 . 母亲的眼睛是会说话的，每当我为一件事愁眉不展时，母亲总会用含笑的目光望着我，给我建议。母亲的眼睛是机灵的，我干的错事一样也逃不过她的眼睛，她会用严厉的眼光告诉我深刻的道理。母亲的眼睛是失望的，由于我没有考出好成绩，母亲的眼睛里全是懊恼，让我后悔，让我有信心。母亲的眼睛是通红的，当我的话一次又一次刺痛母亲的心时，母亲的泪眼通红了，让我感到愧疚。母亲的眼睛是深情的，当我生病卧床不起时，母亲的眼睛里透出了焦急，让我感动，让我留泪。
2 . 她美在眼睛：由于睫毛的缘故，棕颜色仿佛黑颜色，眼睛朝你望来，毫无顾虑，有一种天真无邪的胆大的神情。
3 . 一笔一笔勾勒出你刻印在我脑海摇曳生姿的身影，一划一划描摹出你那明眸善辩的一眼风华。无须你在我面前，我便可随意画出你的千姿百态。那些幽幽的日子里，我坐在书桌旁，执笔题字在一幅幅画着你的未干的宣纸上，然后慢慢得等着看着它晾干。那过程让我如痴如迷陶醉其中，不知今夕何夕。
4 . 你像一片轻柔的云在我眼前飘来飘去，你清丽秀雅的脸上荡漾着春天般美丽的笑容。在你那双又大又亮的眼睛里，我总能捕捉到你的宁静，你的热烈，你的聪颖，你的敏感。
5 . 深逵的眼腈，跟珠儿像黑色的玻璃球浸在清水里。
6 . 你是那样地美，美得象一首抒情诗。你全身充斥着少女的纯情和青春的风范。留给我印象最深的是你那双湖水般清澈的眸子，以及长长的一闪一闪的睫毛。像是探询，像是关切，像是问候。
7 . 那一双双眼睛炯炯有神，但眼角密而深的鱼尾纹却道破了“玄机”诉说着它们的饱经风霜。从小到大，它们时时刻刻注视着你，记录着你成长中的点点滴滴。亲人的眼睛里诉说对你的爱，对你的关怀，望着他们的眼睛告诫自己：我要成为他们的骄傲。
8 . 另外，用看似矛盾的方法拟题，如“不该烦恼的烦恼”，“不该成熟的成熟”等，可起到出人意料的效果。
9 . 那一对快乐的眼睛紧紧地闭住，挤得只留下一丝黑线。
10 . 可以看得出来，胡杏正在使唤一种坚韧无比的忍耐力承担着这些活的分量，那眼泪像湖水一样淹没了她的赤金色的眼珠子。
描写眼睛不近视的句子【二】
1 . 眉毛又浓又长，两只眼睛闪着一种为精明的老年人所独有的冷静光泽。
2 . 她的细长的眼睛是那样天真那样纯洁地望着这整个世界，哪怕有什么肮脏的东西，有什么危险的东西，她一定也不曾看见。
3 . 那女生抬起一双失神的眼睛，呆滞地望了窗外一眼。
4 . 他那双炯炯有神的大眼，看起东西来，仿佛在眺望遥远的地方。
5 . 我们可以以话题为中心词，在其前面或后面加上适当的限制修饰补充性的词语或短语，从而使宽泛的话题扩展成具体可感的标题。以“读”为话题，可以拟出如下标题：“读书乐”“我的阅读习惯”“我爱阅读大自然”“我读懂了妈妈的眼睛”“这段生活令我百读不厌”“读书需要思考”“我读贝多芬”“读‘龙井茶’”“我从琴声中读出”“我读飘零的梧桐”“我在读书中成长”等。这种拟题方法是最简便易行的，利于学生把握话题的重点。还可以以话题原义或比喻义为原点发散思维，引申话题，由引申义拟作标题。如以“考题”为话题，可拟出如下标题：“我找到了这道考题的答案”“直面人生的新考题”“一道耐人寻味的考题”“无法解答的考题”“要正确面对生活中的考题”“我终于答对了这道考题”“生活中的考题无处不在”“我能做好这道考题吗”等。这样拟题不浮于表面，而是开掘了话题的内涵，使文章的立意恰当深刻。
6 . 小时候，我有一双明亮的眼睛，它为我带来了光明快乐。随着年龄的增长，由于没注意保护好视力，我带上了近视眼镜，度数也越来越深。
7 . 他明亮的大眼睛比蓝夭更清，比大海更深。
8 . “你……”，你怎么来了？这半年你可好？我有很多很多的问题，想想，她也许是路过我这里。没有我，她还是一样的，话也就停止了。“我想你了”，她扬起笑脸，还是那般自信且又温婉，雪花纷纷飞落，沾染一世纠缠。我压抑着莫名的兴奋，装作很平静的样子，天知道，我忍的那般辛苦。很想很想如以前般拥着她，可我们不是以前了，回不到过去了。
9 . 毛驴上坐的是个媳妇，方方正正的脸上，两只眼睛似秋月：那牵缰的却是个姑娘，苹果似的脸上，一双大眼睛似银星。
10 . 她那双在浓密的睫毛下面显得阴暗了的闪耀着的灰色的眼睛亲切而注意地盯在他的脸上，好像她在辨认他一样。
描写眼睛不近视的句子【三】
1 . 两眼又大又黑，在宁静的时候眼中射出火一般的光辉，又好像熟思和探寻的样子，但是在一转瞬间，他的眼睛中又流露出可怕的仇恨的表情。
2 . 微肿的眼皮里嵌着两只枯涩的瞳子，像雨夜的街灯闪着凄清冷落的光。
3 . 他的目光是一把钢椎，寒光刺人心脾。
4 . 娃娃们傻呵呵地互相瞧瞧，一对对的黑眼珠，像那荷叶上的水珠一样滚转。
5 . 像严厉的法官一样，他的眼睛似乎能看透所有的问题，所有的事情。
6 . 这孩子的圆脸上缀着好看的刘海儿;嵌着一双不断眨动的黑宝石一样的大眼。
7 . 每当她一笑，那双眼便弯成甜甜的两弯黑月牙儿。
8 . 女生和他讲话会害羞低下头，男生还弯腰故意去和女生眼睛对视，画面简直太温柔
9 . 居住一个月了，在这阳光明媚的院子里休养生息。也罢，人生兜兜转转不过一场繁华。那时，我就写字画画拈花弄月打法时间，自己不禁怅然：好一个红尘无聊客！闲暇时，想以前，常常不由自主想她。她和我是同一所艺术学校的学生，她有着张扬的风采，我们不在同一个系。她学，我学画画。画画不是我本意，大哥说：“二少，你的画画停了那么久了。该去练练了，再不去，我可要看扁了哦”。我一向听大哥的，就这样，我踏进了那所艺术学校，无聊走马观花似的换了几个女友，误打误撞相遇相识相知了她。
10 . 她的眼睛很亮，亮得像没有微尘的海水，亮得宁静，永远不斜视似的。
描写眼睛不近视的句子【四】
1 . 那双眼睛，如秋水，如寒星，如宝珠，如白水银里养着两丸黑水银。
2 . 她的眼珠子忽闪忽闪的，好像两颗水灵发亮的黑宝石。
3 . 那双烦盼撩人的大眼睛每一忽闪，微微上翘的长睫毛便扑朔迷离地上下跳动。
4 . 父母的眼睛很漂亮，大而明。他们的眼睛好似一阵温暖的亲风，把我拂在他鼓舞的话语中;他们的眼睛是我人生之船，伴我驶到成功的彼岸，他们用自己那明亮的眼睛为我开创美好的未来，用他们那雪亮的眼睛为我看清世界的角落，这就是我父母的眼睛。
5 . “列锦”即以相关的几个词语或短语，或并列或递进，组合为题。这种拟题方式，古已有之，如“林教头风雪山神庙”便是例子。如以“青春”为话题，有学生拟题为“路人生”，由笔直的平坦的崎岖的蜿蜒的路，进而类比联想到充满荆棘，充满挑战的青春之路，排比句段增强了文章的气势。另外如，“男人酸菜女人”“暖水袋痒痒筢灯光”体现了家的融融亲情；“太阳月亮星星”“蓝天大海高山”“荧屏人文交流”等则给人以无穷的想象空间。这种“杨柳岸晓风残月”“古道西风瘦马”式的“列锦”拟题，别致有韵味。再如，话题“责任”，一学生拟题为“军装是绿色的”，题目一语双关，既指人武部长爸爸的军装是绿色的，又指爸爸的绿色风采坦荡和正气。题目蕴涵深意，使人读来意味无穷。
6 . 她的眼睛经常充血而且混浊，有时像死人般的停滞不动。
7 . 这目光很有梢神直勾勾地瞧起人来像螺旋一样尖锐。
8 . 老师的眼睛是一台心理监测器。有一次，我们的大班长没写完作业，当老师问她时，她却说落在家里了。我知道，每个人在说谎话时，他的眼睛都不敢正视问话人。可老师的眼睛厉害多了，当老师问她时，已经知道她在说谎，于是老师的眼睛直盯着她，看的她面红耳赤，不知所措，她吱吱唔唔地低下了头。没有人能逃得过我们老师的眼睛。
9 . 两只小眼睛黄得像黄鼠狼的眼睛，差不多没有睫毛，怕见阳光。
10 . 清静的小院花园，让我更觉得寂寥，又想起了她。想她的月染露凝，弹奏一曲凤求凰；想她淡若烟华，清唱一曲红豆情；想她布衣围裙，做一桌好菜；想她流光溢彩，跳了一支我不知名的舞；想她在我耳边呢喃，想她踮起脚尖小嘴扫过我的脸……不知不觉，竟有这么多回忆了。一瞬间，我又恍惚了，明明和很多人做过的事情，为什么她做过的我会记得那么清楚，难道是因为她是我最后一个女友吗？
描写眼睛不近视的句子【五】
1 . 我的语文老师姓黄，叫黄老师，她长着一双“会说话”的眼睛。当我们表现得十分优异的时候，她的眼睛就会发出会心的微笑，当我们上课时不好好听讲的时候，这双眼睛还会“批评”表现不好的同学，就是这一双“会说话”的眼睛，让我和同学们既喜欢又害怕。
2 . 妈妈的眼睛很漂亮，大而明，可惜带上了眼镜，尽管如此，我依然觉得妈妈的眼里有内涵，在我做错了事时，妈妈的眼里充满了焦虑；当我取得好成绩时，妈妈的眼里便会充满欣慰；当我遇到困难时，妈妈的眼里充满了鼓励，在人生的道路上，妈妈的眼睛给了我很多力量。
3 . 眼睛，不应该用来为伤害你的人哭泣，而应该用来寻找那个正确的人。
4 . 浓眉下面深藏着一对炯灼的眼睛，那里面饱含着无边的慈爱。
5 . 她长着一双死鱼眼睛，半天半天才能转一转。
6 . 黑黝黝的脸上，一双眯缝着的眼睛，目光闪闪，锐利有神，正威风凛凛地盯着我，像要把我看个透。
7 . 有学生用数字或符号的方法拟题，妙不可言。如用数学法，一学生以“－＝……”为题，化用数学式，对生活中的“减”的现象多层面多角度地进行了思考；也有拟作“＋＞＋（－）吗？”，“”指人的优点，“－”指人的缺点，而“＋”指人既无长处也无缺点。题目寓意深远，发人深省。如用符号法，“我们，SOS”，借用国际通用的符号，表达学生要求减轻课业负担的心声。这种标题简洁明快，启人心智。这种创新的写作意识值得借鉴。
8 . 在人流中，我一眼就发现了你。我不敢说你是她们中最漂亮的一个，但是我敢说，你是她们中最出色的一个。
9 . 他眼睛大大的，灰色的。透着一种苦思的神情。
10 . 眼睛是心灵的窗户，每一个人的眼睛都不一样，有的大，有的小，所以它们总会散发出不同的意思，带给人们不同的感受。在这么多的眼睛中，老师的那双水汪汪的眼睛是我觉得最美的眼睛!
描写眼睛不近视的句子【六】
1 . 那双鸽子般的眼睛，伶俐到像要立刻和人说话。
2 . 【六】
3 . 这是怎样的一双眼睛呵：冰冷，僵直取有宰杀后的死羊眼才这样可怕。
4 . 她拿笔的手托着腮，长大的眼眶里，明亮的眸子缓慢地游动着，丰满的下巴微微上翘——这是每当她要想出更巧妙的方法来解决一道数学题时，为数学老师所熟悉所喜欢的神态。
5 . 那双眼睛，像充盈的湖水似的，慢慢地波动着，闪若光，终于，一股泪水簌簌地溢出了她的眼睛。
6 . 那双眼睛细小而锋利，像钢钻一样刺人。
7 . 她那双大眼睛里的一对眸子，黑得仿佛就是一对黑色的水晶棋子。只是里面没有一般小姑娘在这个年纪所应有的那种天真，有的只是过早的成熟和忧郁。
8 . 那双眼顾盼生辉，流光溢彩，美丽极了。
9 . 我用手去触摸你的眼睛。太冷了。倘若你的眼睛这样冷，有个人的心会结成冰。
10 . 她的眼中有充盈的泪光，似乎在下一秒就会滑落，然而她却只是悠悠一笑，又将泪水吞回眼眶，那女孩的脸顿时舒展开来。
描写眼睛不近视的句子【七】
1 . 是的，这双眼睛十分普通，在不少同学的周围能发现一双双这样的眼睛。正是这双眼睛在注视我们，关心我们。他有可能使一个人终生难忘，在离开校园好多年后，还能记起这双眼睛，记起这双眼睛给予的教诲，因而这双眼睛又是不平凡的。所以，我真诚地希望这样的眼睛多些，再多些；而能够永远记住这些眼睛的人，也多些，再多些……
2 . 眼睛是灵魂的窗户，人的才智和意志可由看出来。
3 . 一双乌黑的大眼睛闪电似的，忽闪忽闪地看着船里的人。
4 . 一双羚羊似的棕色跟睛，长着长长的腱毛。
5 . 每当我唱完这首歌脑子里总是浮现妈妈那温柔。明亮的眼睛。我知道正是这双眼睛给了我自信，给了我力量，正是这双眼睛让我感受到了慈母般的温暖。我爱妈妈的眼睛，它正如歌里所说的，是我心中温柔的灯，是我心中明亮的灯，我永远望不了她的深情，妈妈的眼睛。
6 . 他的眼睛跟鸷鸟的眼一样锐利，像秋天的雾一样蓝。
7 . 顺着眼，眼角上带些泪痕，眼光也没有先前那样精神了。
8 . 远黛细眉，一双不似清水秋瞳的眼微微上挑微眯着，眼波流转，被人称之为丹凤眼。
9 . 绿香转过身来，一双脉脉含情的眼睛像荷叶上跳动的两颗露珠儿，望着她。
10 . 这是一对奇异的眼睛，有时候温和如春，流露着种丰富的通达人情的理解力，有时却可以变得冷酷，发出闪电似的光。
描写眼睛不近视的句子【八】
1 . 当我在学校里捧回一张奖状，就会望见妈妈那充满欣慰的眼睛。啊;啊妈妈的眼睛我心中温柔的灯，我永远望不了她的深情妈妈的眼睛……
2 . 你是花丛中的蝴蝶，是百合花中的蓓蕾。无论什么衣服穿到你的身上，总是那么端庄悦目。你身着一件紫红色旗袍，远远看去，真像一只小蝴蝶飞过一样，既美丽称身，又色彩柔和。
3 . 那女孩有一双晶亮的眸子，明净清澈，灿若繁星，不知她想到了什么，对着自己兴奋的一笑，眼睛弯的像月牙儿一样，仿佛那灵韵也溢了出来。一颦一笑之间，高贵的神色自然流露，让人不得不惊叹于她清雅灵秀的光芒。
4 . 你有一双锐利的眼睛，瞪得出奇的大，有点生气，小孩有点恐惧，却也不敢对别人撒娇，劝说你不要对一个不懂事的小孩发脾气小孩用晶亮的大眼睛无辜的望着你，你眼睛一弯，笑成了月牙形。
5 . 苍自的脸上两个深陷的眼窝，远处看着，既像活骸骸，又如似有若无的幽灵。
6 . 这双眼睛如鹰眼一样明亮。
7 . 小海燕说起话来，两个眼珠一闪一闪的好像一对明亮而美丽的珍珠在闪耀。
8 . 眼里射出悲喜，但是夹着惊疑的光，虽然力避我的视线，张皇地似乎要破窗飞去。惶惑和天真的感情。
9 . 一对黑亮的眸子深邃透明，像两颗神秘的晨星。
10 . 从那双笑意盈盈的眼睛里，人们看到了另一个世界，一个充满喜悦欢乐和幸福的世界。
描写眼睛不近视的句子【九】
1 . 闪烁的黑脸膛上的目光变得深沉了，如同远方深深的海洋。
2 . 多么可爱，多么迷人的眼睛呀!这一双沾着晶莹泪珠的眼睛，真像经过春雨洗刷的一对新叶，清新翠绿，闪着新生的光彩，萌发着勃勃的生机。
3 . 你有一双锐利的眼睛，瞪得出奇的大，有点生气，小孩有点恐惧，却也不敢对别人撒娇，劝说你不要对一个不懂事的小孩发脾气小孩用晶亮的大眼睛无辜的望着你，你眼睛一弯，笑成了月牙形
4 . 她的白眼珠大黑眼珠小，两颗瞳仁像锥子，锐刺刺的，有些怕人。
5 . 一双泉水般纯净的眼睛里，含着柔和的光亮。
6 . 利用“反复”这种辞格来拟题，给人印象深刻。如以“变”为话题，有学生拟题为“变了变了”，小作者以敏锐的目光洞察社会生活。前一个“变了”包含着现代社会给人们带来的种种便利，后一个“变了”意味深长，诉说着人们在享受自然呈现的种种美好时却破坏着自然环境。小作者最后呼吁：“人们对幸福的理解变了，已不再是享受大自然的恩赐，也不再是体味人间最美好的真情，人变了，这‘变’是以失去世间最美好的东西为代价的，那是无价的代价啊！”题文呼应，情感强烈，振聋发聩。再如以“探索未知世界”为话题，有学生拟题为“生命的萌芽，萌芽的生命”，小作者以科幻童话故事的形式，叙写了一粒种子萌芽而诞生生命的过程。故事匠心独运，韵味无穷，耐人琢磨。当地球的绿色消失殆尽时，科学家利用基因培育地球绿色，萌芽地球生命，此等立意何等高远！又何等警醒啊！
7 . 有的学生引用借用或套用诗句名言成语俗语影视名歌曲名广告词等，令人耳目一新。如以“和平”为话题，有学生拟题为“今夜，星光灿烂”。这是个电影名，小作者以真挚而强烈的感情关注战火中的伊拉克小女孩叙利亚遭轰炸的场面，主题鲜明，道出了“让世界永远和平”这一全人类共同的心声。另外，如“女大四十变”“风中有朵雨做的云”“我的眼里只有你”“都是闹钟惹的祸”“笑傲考场”“何以解忧，惟有文章”“怎一个‘蠢’字了得”“在那遥远的地方”“柳暗花明又一村”“锅碗瓢盆交响曲”等，在不同的话题作文中，用作题目，都颇为贴切形象。
8 . 多美丽的一双小眼睛！我望着他，不禁心里赞美。如果说世界有神圣美丽的东西，哪里能够找到比孩子眼睛里蕴含的更多呢？我凝望着，凝望着，忽而有一些惶悚的感觉！怕我的面孔在他眸子中照出来。
9 . 我刚跨进门，当面忽然出现两个穿白衫的来拦住了，瞪了死鱼似的眼睛，从中发出惊疑的光来，钉住了我的脸。
10 . 她的眼睛不大，细细的，长长的，眼梢微微向鬓角挑去；眼珠虽不黑，但目光流盼间灰黑色的瞳仁里有一颗火星迸发，眼白淡淡地泛出蓝色的光芒：单眼皮，睫毛并不长，但又密又黑，使眼睛围着云雾一般，朦朦胧胧的，显得深不可测。