名人名言手抄报4年级（适合四年级的名人名言手抄报图片）
名人名言手抄报4年级【一】
1 . 新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。――〖清〗郑燮
2 . 上下颠一颠，来回晃半天。
3 . 月亮万万千，太阳千千万，若是无良师，依旧是黑暗。
4 . ☆书籍——举世之宝——梭罗
5 . 因为我知道你是个容易担心的小孩，所以我将线交你手中却也不敢飞得太远。
6 . 我们匆匆相识又匆匆离去，萍水相逢，擦肩而过，可曾留下淡淡的深情。
7 . ☆书籍是少年的食物，它使老年人快乐，也是繁荣的装饰和危难的避难所，慰人心灵。在家庭成为快乐的种子，在外也不致成为障碍物，但在旅行之际，却是夜间的伴侣——西塞罗
8 . 离别不代表永久的分隔，离别只是一种追求的起点。在夕阳落下的地方，我们挥手说再会;在朝阳升起的平线，我们会再次惊喜的重聚!
9 . 爱情是生命的火花，友谊的升华，心灵的吻合。如果说人类的感情能区分等级，那么爱情该是属于最高的一级。--英·莎士比亚
10 . 位卑未敢忘忧国。——陆游
名人名言手抄报4年级【二】
1 . 假如我是有一些能力的话，我就有义务把它献给祖国。——林耐
2 . 一声汽笛，跌落在旷野;无限的惆怅与孤独，在别离的那一刻，一齐涌上心头。
3 . ☆书籍使人们成为宇宙的主人——巴甫连柯
4 . 相逢又告别，归帆又离岸，既是往日欢乐的终结，又是未来幸福的开端。
5 . 爱是理解的别名。--印度·泰戈尔
6 . 风声雨声读书声声声入耳。家事国事天下事事事关心。——顾宪成
7 . 教师的人格就是教育工作中的一切。
8 . 爱国主义也和其它道德感与信念一样，使人趋于高尚，使他愈来愈能了解并爱好真正美丽的东西，从对于美丽东西的知觉中体验到快乐，并且用尽一切方法使美丽的东西体现在行动中。——凯洛夫：《教育学》
9 . 老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
10 . 我无论做什么，始终在想着，只要我的精力允许我的话，我就要首先为我的祖国服务。——《巴甫罗夫选集》
名人名言手抄报4年级【三】
1 . 我是一个即将离开母校，向知识的另一端跨进的人，在此，我对母校的一切格外留恋，但最让我留恋的是那些与我一起学习了三年的同学。因此，我送给他们一句话：好好奋斗，如果我们有相见的时候，就比比谁强，谁能实现父母望子成龙望女成凤的愿望。
2 . ——凯洛夫
3 . 献上依依惜别的祝愿，愿福乐时该与你相伴。分离熔得友情更浓，重逢首将在那更灿烂的明天。
4 . ☆书是我们时代的生命——别林斯基
5 . 落红不是无情物，化作春泥更护花。——(清龚自珍《乙亥杂诗》
6 . 您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。您的规劝要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。
7 . 冒水喷沙哪最多?涝洼碱地不用说。
8 . 亲爱的园丁!鲜花是在您的精心培植下，才开得那么艳丽多彩，才笑得那样欢畅。教师节到来之际，敬祝您：桃李满天下，春晖遍四方!
9 . 面对着岁月摆下的筵席，我们相互微笑殷勤地劝酒，仿佛所有没说的爱恋与不舍，都收藏在语句的背后。因为我们都已明白，此去再也没有比手中这一杯更醇更美的酒了。
10 . 教育者多么伟大，多么重要，多么神圣，因为人的一生幸福都操在他的手中。
名人名言手抄报4年级【四】
1 . 鱼浮水面向上跃，老鼠傲家往外逃，鸡飞上树猪外窜，狗在静夜狂奔叫，骡马惊慌圈不住，兔子竖耳蹦又跳，老牛发倔棚外闯，羊儿恐惧四处逃，鸽子当晚离巢去，鸭不下河岸上闹。——汉族
2 . 教师的人格是进行教育的基石。
3 . ☆书是随时在近旁的顾问，随时都可以供给你所需要的知识，而且可以按照你的心愿，重复这个顾问的次数———凯勒
4 . 您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪!
6 . 教师的春风，日日沐我心
7 . 老师，您用人类最崇高的感情--爱，播种春天，播种理想，播种力量……
8 . 锦绣河山收拾好，万民尽作主人翁。——朱德：《寄南征诸将》
9 . 教师的事业，从表面来看虽然平凡，却是历史上最伟大的事业之一……
10 . ☆人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远——普希金
名人名言手抄报4年级【五】
1 . 爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种深厚的感情。——列宁
2 . 学者必求师，从师不可不谨也。——程颐
3 . 很荣幸与你同窗共读四载，使我结识了你这位潇洒的“才子”，我欣赏你的气质，敬佩你的为人，想必你今后一定会成为我的挚友。
4 . 老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。
5 . 分别之际，很难说出我此时的心情。我们曾在一起共同讨论难题，共同畅谈美好人生;我们之间有理解，也有许多误解而这些随着岁月的流逝都有已成为过去，是惆怅，还是大笑而去，我不得而知。
6 . 挥不去的万缕情丝，诉不尽的山盟誓言，随着柳絮飘飞缠绕心田，只落得相思绵绵。
7 . ☆书是人类进步的阶梯———高尔基
8 . 离得近，上下蹦;离得远，左右摆。
9 . 您工作在今朝，却建设着祖国的明天;您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。
10 . 一个真正的教师指点他的学生的，不是已投入了千百年劳动的现成的大厦，而是促使他去做砌砖的工作，同他一起来建造大厦，教他建筑。