营销推广文案案例分析（营销文案怎么写容易引发互动）
营销推广文案案例分析【一】
1 . What he needs is a book (主语从句
2 . 如：The students study hard(学生努力学习
3 . 表示转折，常用的连词有but, still, however, yet, while, when等。eg He was a little man with thick glasses, but he had a strange way of making his classes lively and interesting
4 . 上面三个病句都犯了主谓搭配不当的毛病。此类病句可用缩句去来检测。如病句一紧缩后的句子主干为：母牛被流传。这明显不时，被广为流传的应是母牛的故事。病句二也可缩减为：神效走向世界。“神效”只能震动或传遍世界，用“走向”来搭配不妥。病句三的错吴更加明显，“乘客”不能增大，增大的是乘客的数量，所以在“乘客”后加上“流量”二字即可。
5 . 主语+及物动词+宾语：eg Henry bought a dictionary
6 . We elected him monitor （名词） We all think it a pity that she didn’t come here （名） We will make them happy （形容词） We found nobody in ( 副词
7 . 孟浩然(六八九——七四O,襄州襄阳(今湖北襄樊人。是盛唐著名诗人。隐居当地鹿门山,在四十岁时才出游都门,很受其时下层人物的表彰,但终未出仕。这首诗赞扬孟浩然不愿仕宦醉酒隐居风骚儒雅的本性和生活。从中二联看,本诗当是在孟浩浩然脱离长安归襄阳后所作。
8 . 凡事皆有代价，快乐的代价便是痛苦。
9 . His father advised him to teach the lazy boy a lesson (带to不定式
10 . To wear a flower is to say “I’m poor, I can’t buy a ring ” (不定式
营销推广文案案例分析【二】
1 . The picture is on the wall (介词短语
2 . ） 介词后的名词代词和动名词-----介宾
3 . 主语（subject）: 句子说明的人或事物。
4 . He was elected monitor She was found singing in the next room
5 . 如：They were teachers(他们曾是老师。 He enjoys singing songs （他喜欢唱歌。） 这两句话分别由动词were （are 的过去式），enjoys singing （enjoy doing动词短语）作谓语。其中were 体现出句子的时态为过去时态，且主语的人称为第一人称，enjoys singing 体现出句子的时态为一般现在时，且主语的人称为第三人称。
6 . It sounds a good idea The sound sounds strange
7 . 介词后的名词代词和动名词——介宾
8 . The boys playing football are in Cla (现在分词
9 . Give the poor man some money
10 . I hope to see you again (不定式
营销推广文案案例分析【三】
1 . 表示选择，常用的连词有or, either…or…, otherwise等。eg Hurry up, or you&#;ll miss the train
2 . （六）宾语补足语：英语中有些及物动词，除有一个直接宾语以外，还要有一个宾语补语，才能使句子的意义完整。带有宾语补足语的一般句型为：某些及物动词（如make等+宾语+宾补）。宾补可由名词形容词副词不定式分词介词短语和从句充当。例如： His father named him Dongming（名词）
3 . 主语+系动词+表语：eg He is a student
4 . 这句话由相当于形容词的介词短语in the hospital 作后置定语，修饰work。
5 . 这句话中schoolbag 为直接宾语， me 为间接宾语。
6 . He pretended not to see me（不定式短语）
7 . 句子结构----简单句的五个基本句型
8 . He is proud to have passed the national college entrance examination（不定式短语） He is in the room making a model plane（分词短语）
9 . The weather has turned cold（形容词）
10 . 限制性同位语中同位语与被它限定的词之间不用逗号隔开，非限制性同位语则用逗号隔开。 如： My uncle Mike is kind(我的叔叔马克心地善良
营销推广文案案例分析【四】
1 . When we are going to have an English test has not been decided（主语从句）
2 . 爱情使人忘记时间，时间也使人忘记爱情。
3 . call in召集，请某人来
4 . The moon is shining brightly（改为感叹句）
5 . Seeing is believing (动名词
6 . He goes to school by bike
7 . 同位语 与句中的某一成分,常常是名词或代词,是同一意思, 可互相替换 ？
8 . 这两句话讲的是“守株待兔”的起因，暗示了兔子撞死在树桩上是一种偶然的现象。“忽然”“不知怎么的”说明兔子的出现是偶然的，至于兔子撞树桩，连那个种田人自己也没有弄清是什么原因。
9 . In order to catch up with the others, I must work harder（目的状语）
10 . 主语 ＋ 及物动词 ＋宾语 She likes English
营销推广文案案例分析【五】
1 . Did you write down what he said? (宾语从句
2 . He studies hard to learn English well
3 . His father advised him to teach the lazy boy a lesson （带to不定式）
4 . The truth is that he has never been abroad（表语从句）
5 . Under the snow, there are many rocks
6 . Our monitor is always the first to enter the classroom（不定式短语）
7 . The door remains open
8 . (以下例句按上述顺序排列 I will go there tomorrow
9 . call at拜访参观（某地）
10 . Seventy-four! You don’t look it (代词
营销推广文案案例分析【六】
1 . 对宾语的补充，全称为宾语补足语。
2 . We saw her entering the room（现在分词）
3 . He didn’t study hard so that he failed in the exam
4 . Once you begin, you must continue（状语从句）
5 . ）感叹句：How clever the boy is!
6 . Don’t keep the lights burning （现在分词） I’ll have my bike repaired （过去分词）
7 . Let the fresh air in（副词）
8 . 据广州中心气象台资料显示：广州市……创年以来广州春节的最高气温。（《新民晚报》年月日）
9 . Wait a minute（名词）
10 . 这两句中作宾语的名词短语只有一个可以和该动词搭配。病句一中“感受气氛”是正确的，但绝不能“感受香火”，应改为：在娘娘庙前目睹了旺盛的香火，感受了虔诚的气氛。后一个病句依此类推可改为：他们之所以激动，是因为他们终于感受到了他们经历过的听说过的想象过的心情，看到了他们经历过的听说过的想象过的状态。