1 . 老师的关心,使我心里像打翻了五味瓶,真不是滋味。
2 . 她屏住呼吸,一动也不敢动。只听到自己的心怦怦地剧烈地跳动。似乎要碎裂了般的疼痛。她紧紧地闭住眼睛。
3 . 功崇惟志,业广为勤。
4 . 立志漫长清华园,刻苦方能未明湖。
5 . 愿学勤学善学。
6 . 我站了起来,不停地踱步,焦急地等着……难道他们出事了!
8 . 博学睿思,明辨笃行。
9 . 他惶恐不安地看着我,嘴里就像含了一串冰糖葫芦,呜呜啦啦半天没说出什么来。
10 . 一最喜无风无雨的夜晚,静品自然,静通心意,静享人世的浮华。也喜风急雨骤时,怀抱一书,沉坐,观自然的风雨变换,悟人生的诡秘莫测。这时,不是在读书,而是书陪我读人生。
1 . 十三正确的读书方法,也许应该是,在思想上要重视读书,要在有选择的前堤下读好书,时间上对读书要给予保证,但我们也要勇敢地走出书本,勇于在实践中,去探索去发现,去解决实际的问题,只有这样,我们读书的价值才能得到真正的体现,我们的读书行为才能真正得到社会的认可。
2 . 慎思笃行树学风,好学力行造良材。
3 . No眼观古今中外,耳需一时清静
4 . 未解:不懂。
5 . 秋风萧瑟,洪波涌起。
6 . 含泪播种,含笑收获。
7 . 学海无涯,有风则行。
8 . 冉阿让大吃一惊,门臼的响声,在他的耳朵里,就和末日审判的号角那样洪亮骇人。
9 . 他两眼发直,连连自语,又惊又怕,双腿也不听使唤,像筛糠似的乱颤起来。
10 . 就像节奏越来越快的鼓点,时而大声,时而节奏不一。
1 . 风光不与四时同。
2 . No安静益无尽,读书乐无穷
3 . 无穷碧:因莲叶面积很广,似与天相接,故呈现无穷的碧绿。
4 . No文明的去借书,礼貌的去还书
5 . 翻墨:像墨汁一样的黑云在天上翻卷。遮:遮盖,掩盖。
6 . 黑云翻墨未遮山,
7 . 我的心里像有十五只水桶打水—忐忑不安的,久久不能清静。
8 . No读好书,好读书,不如读书时,学而思,思而录
9 . 学习,学习,再学习;努力,努力,再努力。
10 . 二十七人生遇到不如意或困惑,我特别喜欢在书中找答案,而每次寻找,都能找到。我总是将其看做神启,觉得是个非常不可思议的事情。读到我想找的答案后,我会兴奋的很久都将微笑挂在脸上,遇见我的人一定以为我遇到了什么好事,其实只是找到了困惑已久的人生答案而已。
1 . 出门未免流年叹,又见湖边木叶飞。
2 . No学习时的苦痛是暂时的,未学到的痛苦是终生的
3 . 我早上起来经常心慌,就像做噩梦了一样,心跳加快心情激动,得持续半个小时才能好,怎么回事啊?
4 . No万书丛中天使住,护书洁白无痕迹
5 . 十六为做学问而读书,是读书人所追求的最高境界,古人视为“修身齐家治国平天下”,更有那“半部论语治天下”的美谈,然而,莘莘学子能功成名就的毕竟有限,差别不在于人的智商和才气,关键在于人的毅力,在于能不能持之以恒。
6 . 十七读着书,诗意的生命被开垦出最丰美的田园,方白鹭与青崖之间的旅者,好酒入胸,七分酿成了月色,剩余下三分,秀口一吐,就是半个盛唐;持尽寒枝却终不可栖的寒鸦,手持青青芒杖,在“疏月挂萧桐”之夜,叹大江东去,不为“蝇头微利,蜗牛虚名”触动,只愿沧海济余生;落日桥头,断鸿声中浪子,一边是枯藤老树,古道西风,一边是“宝马雕车香满路”,可他只愿做“灯火阑珊处”的伊人。
7 . 毕竟西湖六月中,
8 . No修身可以养性,读书可以养心
9 . 业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。
10 . 梅子金黄杏子肥,
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