1 . 我们深信教育是国家万年根本大计。——陶行知
2 . 伦常乖舛,立见消亡;徳不配位,必有祸秧。《朱子家训》
3 . 如果这是一个世代的运动,就必须由这个世代来做。——刘安婷
4 . 好的课堂应该是让学生课前有一种期待,课中有一种满足,课后有一种留恋。
5 . 青年人的教育是国家的基石。——富兰克林
6 . "如果我们还把眼睛仅仅盯在高考成绩上;如果还把能培养去美国读书并在那里拿了绿卡就了业的学生当作教师的无限光荣去发扬,如果继续忽略那些为了改变中国落后面貌而去拼博去努力并取得巨大成就的真正的民族英雄的宣扬与褒奖,如果这些民族英雄不能成为年轻一代的心中偶像,那这样的科教兴国能圆中国人富强的梦想吗?如果中国经过经过层层选拔,县里的人才去了市里,市里的去了省里,省里的去了国外,那中国的教育还怎能兴国?——韩桐彦《素质教育》"
7 . 分手后的关系;不可以做朋友,因为彼此伤害过,不可以做仇人,因为彼此深爱过
8 . 做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭
9 . 我并无过人的特长,只是忠诚老实,不自欺欺人,想做一个“以身作则”来教育人的平常人。——吴玉章
10 . 事实上教育便是一种早期的习惯。——林肯(
1 . 隆重地种下西瓜,郁闷地收获芝麻。
2 . 一个人的整个生活既全以儿童时期所受的教导为转移,所以,除非每个人的心在小时候得到培养,能去应付人生的一切意外,否则任何机会都会错过。夸美纽斯
3 . 生活是一棵大树,我就是一片小树叶,我摇啊摇,我真快乐。
4 . 教育贵在一个“及”字,重在一个“斜字,即使天天从小事抓起。
5 . 房价越来越高,所以,好男人越来越少……
6 . 学校的理想是:不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的,不管他们受过哪一级的教育。——(前苏联)苏霍姆林斯基《给教师的建议》
7 . 感人肺腑的谈话,能医治孩子心灵的创伤。
8 . 益者三友,友直,要谅,友多闻,益矣;损者三友,友便辟,友善柔,友便佞,损矣。──孔子
9 . 对于儿童,做父母,做教师的责任,便是如何教导他们,使之成为健康活泼,有丰富知识,有政治觉悟和良好体现的现代中国儿童,现代中国人。陈鹤琴
10 . 一个人所受的教育超过了自己的智力,这样的人才有学问。——詹·马修斯
1 . 不吃饭的女人这世上兴许还有好多少个,不吃醋的女人却连一个也不。
2 . 天赋的力量大于教育的力量。——伏尔泰
3 . 言必信,行必果。——孔子
4 . 教学必须从学习者已有的经验开始。——杜威
5 . 人的教育在他出生的时候就开始了,在能够说话和听别人说话以前,他已经就受到教育了。卢梭
6 . 要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基
7 . 即使天才,在生下来的时候的第一声啼哭,也和平常的儿童一样,决不会就是一首好诗。因为幼稚,当头加以件戕贼,也可以萎死的。鲁迅
8 . 人如同陶瓷器一样,小时候就形成一生的雏形。幼儿时期就好比制造陶瓷器的粘土,给予什么样的教育就会成为什么样的维形。塞德兹
9 . 在历史终结的地方,总有生命;当生命试图超越‘生命’时,总有思想。如同麦田里吹过的风,思想转瞬即逝。但那毕竟是清新的,带着泥土的生命气息,打动了我们灵魂的瞬间。——汪丁丁
10 . 败坏之先,人心骄傲;尊荣以前,必有谦卑《圣经》
1 . "事情往往都是先有想法,后有办法——卢安克"
2 . 学习知识要善于思考思考再思考,我就是靠这个学习方法成为科学家的`。——爱因斯坦
3 . 教育,不能取长补短,把孩子塑造成一个模样;教育,应该扬长避短,让每个孩子的优点发挥到极点。
4 . 一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。——苏霍姆林斯基
5 . 教育不能创造什么,但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知
6 . 学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。——爱因斯坦
7 . 活教育教人变活,死教育教人变死。——《陶行知文集·师范生第一变》
8 . 人的教育在他出生的时候就开始了,在他不会说话和听别人说话以前,他已经就受到教育了。——(法)卢梭《爱弥儿》
9 . 要消灭一个民族,首先瓦解它的文化;要瓦解它的文化,首先先消灭承载它的语言;要消灭这种语言,首先先从他们的学校里下手。——俾斯麦
10 . 人心可分为二,一部较善,一部较恶。善多而能制止恶,斯即足以云自主,而为所誉美;设受不良之教育,或经恶人之熏染,致恶这一部较大,而善这一部日益侵削,斯为己之奴隶,而众皆唾弃其人矣。——柏拉图
1 . 教养决定一切。桃子从前本是一种苦味的扁桃;卷心菜只是受大学教育的黄芽罢了。——马克·吐温
2 . 国将兴,必贵师而重傅。——荀子
3 . 用殴打来教育孩子,不过和类人猿教养它的后代相类似。——马卡连柯
4 . 网络时代,论文可以粘贴,哲理可以复制,素材可以拼凑,唯独思想和辨别能力是自己的。因此,与其迷恋素材,不如提升思辨力。与其挑选,不如原创。因为那点挑辨别的品味,让你不同流俗。因为那点宝贵的原创,你成为你自己。
5 . 家庭教育的另一个内容是培养子女的服从性,服从性的培养可以使子女产生长大成人的渴望。反之,如果不注意子女服从性的培养,他会变得唐突孟浪,傲慢无礼。——黑格尔
6 . 教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基
7 . 一个人的各种品性之中,德行是第一位的。——洛克
8 . 科学书籍让人免于愚昧,而文艺作品则使人摆脱粗鄙;对真正的教育和对人们的幸福来说,二者同样的有益和必要。——车尔尼雪夫斯基
9 . 师者,所以传道授业解惑者也。——韩愈
10 . 幸福,就在于创造新的生活,就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。——奥斯特洛夫斯基
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