1 . 在空气里感觉到你,来不及吸入与呼出,就静放在心里想你。
2 . 以绳墨取木,则宫室不成。
3 . 文艺到闹心且骗稿费的说法:脑海此时风平浪静,波澜不惊,目光也因而显得迷离失焦,犹如降生时的懵懂单纯。
4 . 西双版纳这个被誉为“植物王国”和“动物王国”的傣族之乡,一幅幅美丽的画卷展现在眼前:茂密的原始森林中,野象悠然漫步,孔雀和小鸟在林中飞翔,凤尾竹婆娑起舞,槟榔树亭亭玉立,大青树气根如林,别有一番情趣。
5 . 只有受过一种合适的教育之后,人才能成为一个人。夸美纽斯
6 . 爱在爱开始的地方,梦在梦启程的时间。
7 . 文艺到闹心的说法:左顾右盼,小心翼翼的生怕一闭眼一转头,你就从身边经过而没有发现我在这里,一直在等你。
8 . 一伙劫匪在抢银行时说了句至理名言:“通通不许动,钱是国家的,命是自己的!
9 . 千树万树梨花开。
10 . 只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育,没有感受过与人为善的那种欢乐,谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士,他就不可能成为集体的志同道合者。苏霍姆林斯基
1 . 夏天的一个晚上,天上星星闪烁,一阵阵凉风驱散了白天的余热,大地一片寂静。
2 . 只有这亲的人才配生活和自由,假如他每天为之而奋斗。歌德
3 . ifwecanonlyencountereachotherratherthanstaywitheachother,theniwishwehadneverencountered如果只是遇见,不能停留,不如不遇
4 . 这类题是针对文章某些内容的作用进行的提问,也就是题干中问到的这个具体事物在文章中出现时作者的用意是什么?所有的GRE文章都是议,作者提到具体的事物大体上有几种关系:支持证明解释或反对某观点,也就是说具体的事物总是和观点发生联系的。通常情况,给定行数题和写作用意题是混合出现的。
5 . 文艺一点的说法:一滴滴清澈的水滴在脸上肆意横行。
6 . 真想在电影里过日子,下个镜头就是一行字幕:多年以后。
7 . 我很庆幸,现在看得如此清楚。可是我却错了,我应该理直气壮地离开他的,可是我却走到了另外一条路。背叛,是的,我背叛了他。
8 . 淤泥池塘开莲花,贫寒家境出人才。(蒙古谚语
9 . 腮凝新荔,鼻腻鹅脂,温柔沉默沉静,观之可亲。
10 . 我还在原地等你,你却已经忘记曾来过这里。
1 . 文艺一点的说法:我吻向了水中的倒影。
2 . 有时候,你的一句话可以让我回味几天。有时候,你的一句话也可以让我失望几天。这就是在乎。
3 . 旅游,尝试着走出去,你才会发现,世界远不是你在出生的城市一呆几十年所看的那样,你会结识不同的人听到各种曲折的故事交到一辈子的朋友。
4 . 量才而授者,不求功于器外;揆能而受者,不负责于力尽。
5 . fadingistruewhilefloweringispast凋谢是真实的,盛开只是一种过去
6 . ——魏源(清
7 . 无论如何努力,若不能达成使人改变的目标,就说不上是在培养人才。
8 . 知了不住地在枝头发着令人烦躁地叫声,像是在替烈日呐喊助威。
9 . 这个世界既然遗憾,就应该被原谅。——七堇年《大地之灯》
10 . 取人之直恕其戆;取人之朴恕其愚;取人之介恕其隘;取人之敏恕其疏;取人之辩恕其肆;取人之信恕其拘;所谓人有所长,必有所短也,可因短以见长,不可忌长以摘短。
1 . 路上的艰辛要一个人承受,没有人鼓励,没有人分担,只能自己告诉自己不能怕,只能自己学着坚强。
2 . 叶子的离开,是因为风的追求还是树的不挽留?现在真的变了,不再是以前那个对爱无所谓的我了,不知道为什么会改变,因为爱了?还是因为大了?原来一个人的改变竟然会如此简单,不需要时间,不需要。
3 . ——陆贽(唐
4 . 普通说法:隐身
5 . 一个人所受的教育超过了自己的智力,这样的人才有学问詹·马修斯
6 . 文艺一点的说法:孤单的冷清的顾影自怜的,一种淡淡的哀愁弥漫开来??抬头望月,在°的体表温度上淌下温热的泪来??
7 . 心微动,奈何情己远。物也非,人也非,事事非,往日不可追。
8 . 财富造成的贪婪人,比贪婪造成的富人要多。
9 . 是一种美丽的忧伤的甜蜜的惆怅,心里面,却是一种用任何语言也无法表达的温馨。
10 . 自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上,便引诗情到碧宵。
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