行为培养的名人名言（习惯从细节培养名人名言）

行为培养的名人名言【一】

1 . 脚行文明健康路，心想文明创新事，眼识文明新潮浪，耳听文明时代声，口讲文明时尚语，身行文明风景礼，手打文明壮举牌，一生传奇耀中华！

2 . 宽容兼包善待人，助人乐己光照人。德艺双馨德为本，公正廉明匡正人。风清气正树新人，和蔼可亲凝聚人。平易近人引领人，务实担当撼动人。

3 . 习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生。——培根

4 . 成年人常常认为孩子时期天真无邪，无忧无虑，是一个人最愉快的时期。但是事实往往与此相反，孩子们对于强加给他们的任何决定都是排斥的。孩子们同样需要自己去选择体验，只有亲身经历才能产生真正的愉快，因此，父母应尊重孩子自己的选择的`权力。

5 . 在失败中不断总结学习的方法，那才是真正的学习，学习的场所不一定非得是学堂，盖恣连中学还没毕业呢，不也成了世界第一首富吗?但学堂却给大家提供了好的条件，即使遇到困难也会有很多人一起解决，但是，自己绝不能等待别人来解决，不断在学习中思考解决的方法，那才是学习者。

6 . 从无字句处读书，处处律己正言行。与有肝胆人共事，人人修身创文明。携绿色依恋眷恋，爱播撒天地怀间。蕴彩色梦想梦幻，路通达文明彼岸。

7 . 百尺竿头，更进一步。

8 . 给别人一个微笑，让别人的烦恼删除；给自己一个微笑，让自己的快乐复制；给别人一份关爱，让爱心温暖别人，给自己一份关爱，让爱心沐浴自己。

9 . 对环境时时保护，对善念恒久心存，对诚信用心呵护，对爱心不断奉献，对和谐不懈营造，对孝慈代代传承，对经典常常诵传，对正气处处弘扬。

10 . 像任何人一样，愉快的人也有自己的消极心情。但是，他们能够很快恢复愉快的心情。父母应帮助孩子学会这种最重要的技巧。

行为培养的名人名言【二】

1 . 习惯能造就第二天性。——西塞罗

2 . warriorstrokejingtaohackflowwithoutsinking,cowardinbeinsmoothwaterwilldrown勇士搏出惊涛骇流而不沉沦，懦夫在风平浪静也会溺水。

3 . 只要能够掌握思想，养成正确的习惯，就可以掌握自己的命运，而且每个人都可以做到。--拿破仑

4 . 即使道路坎坷不平，车轮也要前进;即使江河波涛汹涌，船只也航行。

5 . 习惯是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。——培根

6 . 对于攀登者来说，失掉往昔的足迹并不可惜，迷失了继续前时的方向却很危险。

7 . 高品位，高品格，民族血脉精气神。扬团结，扬和谐，精神家园育新人。更自觉，更主动，绚丽多姿文化风。主旋律，绽放美，光荣绽放精气神。

8 . 从容应对，倾出所能，走过风雨必现彩虹。

9 . 一种传统的习惯每每是越没有存在的理由，反而越不容易去掉它。——马克·吐温《汤姆·索亚历险记》

10 . 诚信修睦，礼仪之邦；仁慈博爱，心存善念；公益爱心，文明传递；和谐社会，千秋万代；修身律己，厚德同怀；孝慈美德，继承传统；诵传经典，弘扬正气！

行为培养的名人名言【三】

1 . 要想成为强乾，决不能绕过挡道的荆棘也不能回避风雨的冲刷。

2 . ※机会永远都不会平等，但结果却可能平等。起点可能影响结果，但不会决定结果。

3 . 总以某种固定方式行事，人便能养成习惯。--亚里士多德

4 . ※输了，唯一该做的就是光明磊落地去输。

5 . 读书滋润心田，善行是种习惯；常与书店结缘，饱览文化精典；品味人生世界，固守精神家园；传承中华美德，繁荣文明春天。

6 . “一滴水可以折射太阳的光辉”。“小节”往往是生活的真实细节，要想做一个品德高尚的人，就要守住“大节”，把好“小节”，勿以善小而不为。

7 . 少成若天性，习惯成自然。--孔子

8 . 学习就是如此伟大，它能感化人们的心灵。关于这点，我深信不疑。但更信任的是原来学习真的是一种享受!

9 . 习惯是社会的巨大的飞轮和最可贵的维护者。——威·詹姆斯

10 . 人应该支配习惯，而决不能让习惯支配自己。--奥斯特洛夫斯基

行为培养的名人名言【四】

1 . 两袖清风无私欲，一生廉洁如白雪。诚实守信遵法纪，胸怀坦荡比明月。帮扶孤寡助病残，热心奉献胜骄阳。关注公益乐行善，爱心涌动似春潮。

2 . ※世界上没有一样东西可取代毅力。才干不可以。怀才不遇者比比皆是，一事无成的天才很普遍；教育也不可以，世界上充满了学而无用的人。只有毅力和决心无往不利。

3 . 习惯，我们每个人或多或少都是它的奴隶。——高汀

4 . 失去金钱事小，失去名誉事大，失去了勇气就失去了一切。

5 . 活着就要学习，学习不是为了活着。

6 . ※等待运气的时候，要知道如何引导运气。设计运气，就是设计人生。

7 . 宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。——毛泽东•人民解放军占领南京

8 . 读经典，扬正气，树新风，民风正，懂礼仪，知廉耻，明礼谦，修身正，严律己，讲文明，促和谐，恪信诚，志腾飞，风华茂，作奉献，望神州，续辉煌。

9 . 习惯是一条巨缆——我们每天编结其中一根线，到最后我们最终无法弄断它。——梅茵

10 . 哭着流泪是怯懦的宣泄，笑着流泪是勇敢的宣言。

行为培养的名人名言【五】

1 . 畅销书作家巴德·舒尔伯格写完《在滨水区》的初稿，正要润色付印时，该小说的电影拍摄权已卖出去了。这时，就有个小说电影一决先后的问题，急如星火，分秒必争。按我们的一句俗话来说，“萝卜快了不洗泥”，萨克斯完全可以尽快推出小说：印小说毕竟要快于拍电影吧！然而，他不，他认为“清样送来了，还得仔细校阅，特别要核实滨水区流行的那些行话是否真有那么回事”。于是，他越俎代庖地把给巴德提供过滨水区真实情况的码头工人布朗请来。“办公室里太乱，人们又太好奇，根本没法工作。在家里干，有这个码头工人在身旁，校对工作的进展会快得多，清样马上就能送出去”。他这样打电话给夫人。于是，一应食宿，均在其家。在这里，作者编辑作品素材提供者，融为一体。它体现了作为一个极端负责任的编辑的责任感和使命感。

2 . 播种一个行动，你会收获一个习惯；播种一个习惯，你会收获一个个性；播种一个个性，你会收获一个命运。--[英]普德曼

3 . 想在学习中获得成功，也不是不是不可能的，只要我们能做到有永不言败+勤奋学习+有远大的理想+坚定的信念，坚强的意志，明确地目标，而我想成功也是应该有这个配方研制而成的吧!

4 . 习惯形成性格，性格决定命运。--约凯恩斯

5 . 作业本是我们学习的伴侣，请爱惜它!

6 . 在明亮的教室里，和要好的同学一起研究复杂的数学题，真的是一种莫大的享受。大家时而因不同的观点不断争执，时而各自埋头苦思，不时地小声交流思路，最后又因终于解出了一道大家眼中的难题而欢呼不已，那种兴奋劲儿不是只用语言就能形容出的。虽然解题的过程很艰辛，但是因为靠大家共同思考出的正确结果，就是对参与解题的每个人的最佳奖励。

7 . 以为一个曾以某种方式完成某种行为的人不会再作出相同的举动，这在任何情况下都是一种误解。只要干过，就一定会再干，实际上他早已干过了。——切萨雷·帕韦泽

8 . 播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。——萨克雷

9 . 积善积德点滴事，中华美德是首歌。百代歌唱进行曲，永远唱不完的歌。文明重建音重谐，人品贵德家贵和。德艺双馨竞风采，德志双修道德歌。

10 . 以为一个曾以某种方式完成某种行为的人不会再作出相同的举动，这在任何情况下都是一种误解。只要干过，就一定会再干，实际上他早已干过了。--切萨雷帕韦泽

行为培养的名人名言【六】

1 . 习惯若不是最好的仆人，便就是最差的主人。——艾门斯

2 . ※人生中最令人感到挫败的，莫过于想做的事太多，结果不但没有足够的时间去做，反而想到每件事情的步骤繁多，而被做不到的情绪所震慑，以至于一事无成。

3 . 我们愈是学习，愈觉得自己的贫乏。

4 . 山涧的泉水经过一路曲折，才唱出一支美妙的歌。

5 . 习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。因此，人自幼就应该通过完美的教育，去建立一种良好的习惯。--弗兰西斯培根

6 . ※不管一个人的野心有多大，他至少要先起步，才能到达高峰。一旦起步，继续前进就不太困难了。工作越是困难或不愉快，越要立刻去做。如果他等的时间越久，就变得越困难可怕。这有点像是打枪一样，你瞄的时间越长，射中的机会就越渺茫。

7 . 道德像太阳，照亮阴暗的角落；道德像火光，温暖冷漠的心窝；道德像甘泉，滋润干渴的心田；道德像臂膀，搀扶无奈的困弱！

8 . 夫学须志也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。

9 . loftyidealsaregrowninthemountainflowersontheifyouwantit,diligenceisaclimbingrope崇高的理想就象生长在高山上的鲜花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。

10 . 希望姜楠能在第二学期养成一个好的学习习惯，每天到托管中心先吃点心活动一下，然后做作业，养成自己检查作业的习惯，学会自己整理书包。希望今后能够更大胆些，多与同学交往沟通。

行为培养的名人名言【七】

1 . 哥伦比亚大学的莫里斯·瓦伦西教授把他的书稿《第三重天》送到萨克斯供职的兰多姆出版社。萨克斯审阅了这部著作。他认为“对我来说，大著是一部明达而深入的研究著作，在内容风格和学术方面都很丰富，完全应该出版”。他肯定地说：“我可以很有把握地说，如果我们不出版这部书，别的出版家也会出版这本书。但是我们是第一个读到这本书的出版社。”尽管萨克斯对《第三重天》抱有如此充分的自信和热情，《第三重天》还是被他的同事所否定。按一般常规，责任编辑的推荐力争，了无其效，书稿退回作者就行，起码也就无愧于心了。然而作为编辑的萨克斯并没有就此撒手，他不忍心于一部确有价值的书稿的泯没。在给莫里斯的信中，他仍然鼓励作者：“我个人认为，你的著作是会使牛津大学出版社的书目为之生色不少的，我大力请求把稿子寄给他们。实际上，我很愿意向那个出版社推荐你的书稿。”为了使《第三重天》能够顺利出版，他甚至对书名重加斟酌：“在书名方面能允许我提个建议吗？《爱的颂歌》怎么样？请考虑这个替换的书名。”在萨克斯逝世后，这由他改了书名为《爱的颂歌》的《第三重天》，终于经过周折坎坷而由麦克米伦公司出版了。

2 . 良好习惯乃是人在神经系统中存入的道德资本，这个资本不断在增值，而人在其整个一生中就享受着它的利息。--乌申斯基

3 . 对于学习来说，苦中有乐，乐中有苦，苦与乐是对立的统一。理解了这一点，我们就能够正确对待学习中的`苦，不被学习中的苦，不被暂时的困难所压倒，从而信心百倍，持之以恒，只有这样苦中寻乐，以苦求乐，才能在知识的海洋里乘风破浪，奋勇拼搏，才能享受到胜利后无限的幸福与欢乐。

4 . 习惯实际上已成为天性的一部分。——亚里士多德

5 . 人喜欢习惯，因为造它的就是自己。——萧伯纳

6 . 习惯形成性格，性格决定命运。——约·凯恩斯（美）

7 . ※每一个“不”的回答都使我们愈来愈接近“是”。

8 . 美德大多存在于良好的习惯中。——佩利

9 . 总有人感慨学习到底有什么用，同是学生我也这样感慨过。为了钱?有人这样问过。关于钱与前途，我从来只视作是学习的附庸。可能在于我而言，学习追求的是精神，尽管我的名次不靠前，也总会被繁琐的英语语法和历史年表冲昏头。一直认为，学习的过程，即是素养提升的一个过程。

10 . 不要只想要，付出不能少。不要怕辛劳，勤是传家宝。不要怕摔倒，站起是英豪。做人讲诚信，办事要公道。走就走正道，好人有好报。

行为培养的名人名言【八】

1 . 举止文明，礼貌待人；讲究卫生，美化羊城；开拓奋进，爱岗敬业；诚实有信，遵章守法；尊长爱幼，优生优育；关心社区，互爱互助！修身律己，做文明人！

2 . 做想做的事之前，做不得不做的事。

3 . 不要心存侥幸，避免贪婪的心作怪，这会令你思考发生短路。如果你不是步步踏实，就容易掉入不切实际的赌注。

4 . 传承文明，龙更图腾，创建和谐，再展雄风。为文明喝彩，为乐土欢庆，为英雄举杯，为梦想修行。让文明再扬，让道德更兴，让心灵更美，让风气更正。

5 . 有人说书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，我认为，学习的却如此，当你知道的东西越多时，你不知道的东西也会变得更多。

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7 . 有的同学觉得学习是一件很枯燥乏味又特别无聊的事。可我却认为学习很有趣，就像做游戏一样很好玩。嘿!你要问我这是为什么呢?哈哈，那就让我带你去领略一下学习带给我们的无穷乐趣吧!

8 . 良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。

9 . 习惯要靠习惯来征服。--坎普滕的托马斯

10 . 当生活中有事情使孩子陷入痛苦的忧虑时，父母应当帮他们找到的源泉。任何孩子都会遇到多种不愉快的事情，有些是有害的，如跟伙伴吵架，因为伤了自尊心，所以孩子很沮丧。因此，应当帮助孩子恢复良好的感觉，可采取听音乐阅读骑自行车和与朋友交谈等方法。

行为培养的名人名言【九】

1 . ※一个人只有依靠自己，他才不会让自己失望，并能增加自己控制命运的机会。

2 . 是否真有幸福并非取决于天性，而是取决于人的习惯。--爱比克泰德

3 . 习惯不加以抑制，不久它就会变成你生活上的必需品了。--奥古斯丁

4 . 讨饭三年懒做官。——日本

5 . 克己复礼，修身悟道；赡养父母，居家孝道；光明磊落，办事公道；诚实守信，处事厚道；扶危济困，奉行人道；和谐文明，康庄大道！

6 . ※事事必须有节制，我们不能落入不断演练不断计划的圈套，而必须承认现实：不论计划有多周详，我们仍然不可能预测最后的解决方案。

7 . 春秋时期大教育家思想家孔子曾说“学而不思则罔，思而不学则殆。”这句话就阐述了学习与思考的辩证关系。说明，学习是要经过思考的，否则将一事无成。思考后就能得出学习成果，说的是非常对的。

8 . 亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。——战国•屈原《离骚》

9 . 走自己的路，让别人去说。——但丁

10 . 言者无罪，闻者足戒。——诗经•大序