如何理解词语在句子中的意思（理解词语和句子含义的方法）

如何理解词语在句子中的意思【一】

1 . 生：词典上解释是“完备美好，没有缺点”。

2 . 虚空——空虚语言——言语登攀——攀登

3 . 我们总是爱得太早，放弃得太快，轻易付出承诺，又不想等待结果。戒指，不再是一生一世的承诺，终生相守的誓言，却成了纪念伤感的烙印。戒指好比爱情：戴在手上，也是戴在心上；伤在手上，便也伤在心上；不愿摘的，是那难舍的爱；不敢碰的，是那心里的伤。

4 . 较长的并列成份间可不用顿号而有逗号。

5 . 喜欢——欢喜缓和——和缓累积——积累

6 . 录音：That’smymother’snewwhiteskirt

7 . 生：新的药物书一定记载得很全面很详细很正确。

8 . 不管是情侣朋友亲子夫妻亲属之间，都会出现性格不合的问题，如果你不加重视，可能导致你身边关系恶劣难以维持，性格不合，通常有两种原因，一种是对对方了解不够深入，因为了解不深，常常造成误解，误解没有得到释放和合理解释，造成性格不合的现象，一种是互相不信任，通常是一方对另一方不相信，认为对方会坑自己，会骗到自己，会背叛自己，当这种不信任得不到回应，得不到解释的时候，就造成性格不合。

10 . 这时课堂里响起了“向孔繁森学习!”“向孔繁森致敬!”的口号。

如何理解词语在句子中的意思【二】

1 . 别离——离别久远——远久和平——平和

2 . （学生读练习题后纷纷举手；老师指名让学生到讲台上做题）

3 . 生：旧的药物书记载得不全面不正确不详细。

4 . （学生读书画句子）

5 . C冬眠的哺乳动物比起人类来具有更强的体温调节机制

6 . 师：旧的药物书有什么缺点？李时珍为什么要重新编写药物书？请大家画出有关的句子。

7 . ⒈要抓住句子中的关键性词语。如《十里长街送总理》一课中有这样一句话：一位满头银发的老奶奶，双手拄着拐杖，背靠着洋槐树，焦急而又耐心地等待着。我们可以抓住“焦急”和“耐心”这两个关键词。这两个词乍起来似乎矛盾，但它们却反映了老奶奶急切想见到总理的灵车，以及不见继车决不离去的那种对总理无比热爱的`感情。

8 . 并吞——吞并煎熬——熬煎整齐——齐整

9 . 这一教例中教师并没有把对“完善”一词的理解定格于词典上的解释，而是将其和所在的句段的理解有机融合在一起，指导学生在具体的语言环境中深入理解“完善”一词在文中的确切含义。教师这样教学，既教学生确切理解了词语意思，深入领会了课文内容，又培养了学生的解词能力语言表达能力，真是一举多得啊！

10 . 生：新的药物书一定会把有用的药物记下来，并且记清楚它们的形状和生长情况，而且不会记错每种药物的药性和药效。

如何理解词语在句子中的意思【三】

1 . 萝卜切得纤细，均匀

2 . （老师边小结边板书）

3 . D沙尘不仅在土壤的分布和补充上，而且在全球水循环上也扮演着重要角色。

4 . 这翻滚的麦浪，这清清的河水，这大雁的歌唱，使年轻人深深陶醉了。

5 . (人生包含着一个重要阶段的开始和结束。

6 . 今天做值日的是四五组

7 . 单词辨音的录音内容是一个句子，试卷上每个小题所给的是四个选项，每个选项是一个单词，其中一个单词在录音的句子里。如：

8 . C沙尘含有碱性，能使大气中的酸性物质得到平衡，从而减缓酸雨的发生。

9 . 附图{图}

10 . 我国科学文化艺术卫生教育和新闻出版业有了很大发展。

如何理解词语在句子中的意思【四】

1 . 师：李时珍知道旧的药物书有这些缺点，那么，他将来编出的新的药物书应该是怎样的一本书呢？

2 . [方法示例](年高考全国卷第题下列对沙尘也是决定全球生态平衡的因子这句话的理解，错误的一项是

3 . 生：旧的药物书记载得既不全面，又不详细，有些还不正确。

4 . (当一个过程终结之后，再想让它重现是不可能的。

5 . [解题指导]此题考查对句子在文中特定含义的理解与解释。做题时首先应当注意本文是一篇象征性散文，这样就从大方向上把握了三句话在文中的含义，再者要结合文章的具体内容来确定，而不能仅从语句本身去理解。以第三句为例，本文赋予开门和关门以象征义，前面谈到人生是由一个个重要阶段的开始和结束构成的，但就每一个重要阶段的结束一扇门的关闭而言，要想让它在时间的长河中重现是不可能的。联系本段最后一句话门一关上，就永远关上了，通往消逝了的时间脉搏的另一个入口是不存在的，也能帮助理解这句话的含义。这样分析，答案就准确无误了。

6 . 那个说永远不会离开我的人，早已离开了；那个说爱我的人，牵着的却是别人的手；那个说会等我的人，却跟另一个人走了。--爱，不要轻易说出口，承诺了，就是一份责任，或者是一种伤害……

7 . [方法指点]重要的句子往往在文章中或语段中起着关键作用，在注意它本身的结构(特别是修饰限制成分的同时，必须考虑它在文章中所处的地位;如果说句子在文章语段中起着总结的作用，那么理解解释它时就必须从它所领起的那些内容去看，去分析;如果是起过渡承上启下的作用，那就要注意审视上下文段的意思;如果是起小结的作用，那么理解解释时就必须从它的上文去看，去找相关的信息。总之，要抓住句子的管辖范围，从句子的管区内寻找答案。

8 . 发现性格不合应当如何处理?很多人性格不合就放弃，情侣性格不合就分手，家庭性格不合就分家，当然这不是一方能改变的，当一方已经做出很大的努力，依然无法解决性格不合的问题的时候，这时候放手，已经是最好的处理方式，但是，千万不要连努力都不做就放手。

9 . (开门和关门是生命之严峻流动的一部分。

10 . 表概数的地方不能用顿号，但表确数的地方必须有顿号。