1 . 老师经长夸讲我们作业认真。
2 . 这句话是当“我”知道这些来之不易的食物,是老班长为了救我们忍饥挨饿弄来的后,我不忍心自己喝鱼汤。“千斤重”是用夸张的手法,形象地反映了我看着老班长忍饥挨饿,不忍心自己喝下鱼汤的沉重心情。
3 . 八仙过海九牛一毛十全十美
4 . 我的语文书呢?
5 . 4改为“被”字句
6 . 古今中外所有成就事业的人,都是靠着这种“滴水穿石”的精神,最终取得成功的。
7 . 人心齐,泰山移。
8 . 天上的云像连绵的峰峦,像湍急的河流,像威武的雄狮,像奔腾的骏马。()
9 . 人多计谋广,柴多火焰高。
10 . 一是“我”有个常常鼓励我的慈祥的母亲,她常常肯定“我”,给“我”力量,母亲的爱是“我”创作的灵感和源泉;二是“我”还有一个严厉的父亲,他的警告和教育,使我不走向歧途,“我”写了很多作品,出版发行了一部部作品的力量来自于父母两方面,所以我是多么的幸运。
1 . (“我越来越体会到我当初是多么幸运。”
2 . 雪白雪白暖和暖和碧绿碧绿
3 . 妈妈告诉我,沿着弯弯的(小路,就能(走(出(大(山。遥远的北京城,有(一座(天安(门,(广场(上(升旗仪式非常壮观。
4 . 踮起脚尖消除疲劳热爱劳动
5 . 五星红旗是我国的国旗。
6 . 你即使有了进步,但是不能骄傲。
7 . 关心集体堆雪人打雪杖看雪景飘着雪花披着银装铺着雪毯
8 . 世纪的成就,真可以用“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”来形容。
9 . (他就是你的朋友吧?
10 . 许许多多清清楚楚团团圆圆
1 . ()的太湖石()地卧在()的花圃里。
2 . 这是指导员向老班长交代任务时说的话,指明了老班长肩负的三重责任。是“上级”,因此要负责领导三个病号走出草地;是“保姆”,指三个小战士又年轻,又是病号,对他们的照顾要像保姆一样细致周到;是“勤务员”,指照顾病号要全心全意。
3 . 五按要求造句。
4 . 花花绿绿快快乐乐高高兴兴
5 . 改成“把”字句。
6 . 文中次出现。因为他是父亲对儿子的承诺,是儿子在绝境中满怀信心的力量源泉,也是父亲坚持到底决不放弃的原因。反复出现,多处呼应,通过父亲的责任感充分表现了崇高的父爱,通过儿子对父亲诺言的深信不疑说明对父亲多么信赖。了不起的父与子共同创造了奇迹。
7 . (“在成长的过程中能够谨慎地把握住生活的小船,使它不被哪一股风刮倒”,意思是说:不会自傲和自悲,有父母时常的提醒,在爱的鼓舞下,不断前进。
8 . ()老师讲课以后,让大家做四道数学题。()老师看见了,轻轻地走到他跟前,耐心地给他讲解。()不一会儿,小宁就明白了,他拿起笔,继续写下去。()上课的时候,老师认真地讲课,同学们专心地听讲。()小宁有一道题不会做,举手问老师。
9 . 不是……而是:
10 . 太阳像一个红红的火球。
1 . 我要给灾区的小朋友画许多漂亮的衣服。我要给草地上的小白兔画许多好吃的萝卜。
2 . 好像—仿佛尤其—特别疲倦—疲劳
3 . (1)在一排排花花绿绿的书里,我的眼睛急切地寻找,却找不到那本书。
4 . 一棵葫芦一架大风车一颗葡萄
5 . 多少劳动人民的血汗和智慧,才凝结成这前不见头,后不见尾的万里长城。“在我的眼前,那片爬山虎总是那么绿着。”有什么深刻含义?
6 . 我们爱北京,我们爱祖国的首都!
7 . ⒊大意①〔指大概意思〕
8 . 三用恰当的关联词连句。
9 . ()小溪环绕着村庄。
10 . 我家有一只可爱的小狗。
1 . 解析:原意是指大雪好像梨花般盛开,形容事物的生机和蓬勃向上的态势。这里借古诗来世纪的科学技术发展迅猛。
2 . 她就是你的妈妈吧?
3 . 把反问句改成陈述句
4 . 你去上海吗?
5 . (我从心底里知道,“精彩极了”也好,“糟糕透了”也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。
6 . 老师是一座桥,架设在昨天和明天之间;老师是一位诗人,每位学生都是他将要发表的一首
7 . 大大的胖胖的美美的黑黑的热热的甜甜的香香的蓝蓝的绿绿的红红的
8 . 解析:爬山虎因阳光照耀而绿,“我”因叶老的教导而深受鼓舞,作者每当想起叶老的教导和期望,就像那片爬山虎一样,总是充满生气和活力,所以说“在我的眼前,那片爬山虎总是那么绿着”。
9 . 北京真美啊!
10 . ()小明走在半路上,忽然发现一个小朋友在雨中直哭。()刚要出门,天下起了大雨。()小明急忙跑上前去为小朋友打伞。()小明妈妈让小明上街买酱油。()妈妈连忙递给小明一把伞。()小朋友高兴地笑了。
1 . 斩钉截铁:
2 . 那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。
3 . 向希望工程捐了款。
4 . 这条巷子很窄,__________________
5 . 改成“被”字句。
6 . 小狗的眼睛像两颗黑宝石。
7 . 中华世纪坛人如海,歌如潮。
8 . 我们爱爸爸妈妈。
9 . ()松鼠劝他好好搞卫生。()他说:哦,我是要办大事业的。()狗熊身上脏得发臭,房间乱七八糟。()好多年过去了,谁也没看见狗熊办成了什么大事业。
10 . 我端起搪瓷碗,觉得这个碗有千斤重,怎么也送不到嘴边。
1 . (1)人人都讨厌灰尘。灰尘有碍环境卫生,危害人类健康。
2 . 小柳树听了,不好意思的笑了。
3 . 息告诉大家……(照样子接下去再写一句话)
4 . 松鼠的尾巴像一把伞
5 . 蟋蟀建筑住宅有特别好的工具吗?没有。()
6 . 走马观花水滴石穿掩耳盗铃
7 . 蜡梅花开得真香,_________________
8 . 是好朋友,我们要按原则办事。
9 . 把陈述句改为反问句
10 . 难看—漂亮难过—高兴喜欢—讨厌温暖—寒冷敌人—朋友高兴—生气粗心—细心成功—失败进步—落后认真—马虎安全—危险复杂—简单勤劳—懒惰浪费—节约
1 . 小松鼠从树上跳下来。
2 . 再讲老班长自己从来不吃鱼。“我”问他为什么自己不吃鱼,他好像回味似的说“吃过了”。“回味”指在回忆中体会曾经经历过的美好事物。老班长这样说,是为了消除“我”的怀疑,使病员安心地喝鱼汤。从“皱紧眉头硬咽下去”可以看出,吃这些是多么困难痛苦。“我觉得好像有万根钢针扎着喉管”,既表明老班长硬咽鱼骨的痛苦,也表明“我”看到这种情景时内心的难受程度。从老班长的朴实的话语里,我们可以了解
3 . 读书对我很感兴趣。
4 . 个单韵母:ɑoeiuü
5 . 太阳炙烤着大地,野草似乎要燃烧起来了。()
6 . 今天上午,下了一天的毛毛细雨。
7 . 又说又笑又大又红又香又甜
8 . 游来游去飞来飞去走来走去
9 . yiwuyu
10 . 小鸟能飞上天,飞机也能飞上天。
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