1 . 我们每个人手里都有一把自学成才的钥匙,这就是:理想勤奋毅力虚心和科学方法。
2 . NO:勤奋,是学习的必需品。不论你天赋高与低,无论你聪明或愚钝,只要勤奋,就一定能取得优异的成绩。
3 . 她的脸上有一双带着稚气的被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛,就像两颗水晶葡萄。
4 . “同学们回答得都很好!”王老师高兴地说你们都是祖国的小树苗,你们都愿意快快长大吗?”“愿意!”同学们异口同声地回答。“我希望你们能早日成为祖国的栋梁,我更愿意像给小树修枝剪叶那样帮助你们健康成长,欢迎吗?”“欢迎!”晓阳回答得尤其响亮。王老师和蔼可亲地说今天,晓阳上课有进步,能积极举手回答问题,但不能一边举手一边抢着说。不守纪律的坏习惯,就像小树上长的疯杈,应该及时地剪掉。”晓阳看看老师,不好意思地笑了,同学们也都笑了。
5 . 抓住自己最有兴趣的东西,由浅入深,循序渐进地学。
6 . 大自然把人们困在黑暗之中,迫使人们永远向往光明。
7 . 他的眉毛时而紧紧地皱起,眉宇间形成一个问号;时而愉快地舒展,像个感叹号。
8 . 他那红嘟嘟地脸蛋闪着光亮,像九月里熟透地苹果一样。
9 . 满头银发目光炯炯双目如潭火眼金睛浓眉大眼
10 . NO:“业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随”。
1 . 竹根,即使被埋在地下无人得见,也决然不会停止探索而力争冒出新笋。
2 . 我地同学萧红,梳着一条大辫子,黑亮黑亮的,浓浓的眉毛下嵌着一双乌黑发亮的大眼睛,看起来蛮漂亮的。
3 . 古往今来,凡成就事业,对人类有所作为的,无不是脚踏实地,艰苦登攀的结果。
4 . 勤学如春起之苗,不见其增,只有所长。辍学如磨刀之石,不见其增,日有所亏。
5 . 过去,我是一个非常胆小的学生,上课不敢举手回答问题。新来的黄老师发现了我的问题,便鼓励我大胆举手。一次,老师提问,我想举手,但又怕说错了。正在我犹豫不决时,老师鼓励的目光投过来,给了我勇气,我居然眉飞色舞地回答起问题来。黄老师又向我投来赞许的目光,这目光给了我自信。
6 . “学习”二字现在大多数莘莘学子眼中是枯燥无味的,因为为此要付出许多时间与艰辛。但如果你要是去细细的品味它,反复的琢磨它,你一定会挖掘出它内心深处所带给人的快乐!
7 . 在学习这条路上,有人激动,有人沮丧,我不管,至少我为了学习付出,我收获了快乐,我辛勤的耕耘,学习会给我丰硕的回报。我相信自己!我相信学习!我相信只要努力,就会有回报!
8 . 教室里又掀起了一阵汹涌的笑浪。
9 . 对于勇士来说,贫病困窘责难冷嘲热讽,一切压迫都是前进的动力。
10 . 让珊瑚远离惊涛骇浪的侵蚀吗?那无异是将它们的美丽葬送。
1 . 韩愈说过这样一句话:“业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随””。天才就是无止境刻苦勤奋的努力。成绩优与良;才思浓与淡,都是由勤奋注定的`。
2 . 勤劳一日,可得一夜安眠;勤劳一生,可得幸福长眠。
3 . 自学如果缺乏恒心,专业知识就无法得到巩固;如果没有事业心,遇到困难就会止步不前,甚至半途而废。
4 . 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
5 . 勤奋靠的是毅力,是永恒。文学家说,勤奋是打开文学殿堂之门的一把钥匙;科学家说,勤奋能使人聪明;而政治家说,勤奋是实现理想的基石;而平凡的人则说,勤奋是一种传统的美德。可见,勤奋富有了多么巨大的底蕴与魅力,人类如果丢弃了它,绝对不行。
6 . 让我们热爱阅读,一起了解这个美好的世界吧!
7 . 生活很美好,因为我决定让它变美好。
8 . 老师讲课的声音时高时低地变化着,仿佛山间的清泉缓缓流过我们的心田。
9 . 潘老师滔滔不绝地讲述着,我们好像来到南海诸岛,面对着那万顷海涛美丽的珊瑚礁,心都凝住了。
10 . 聚精会神全神贯注屏息凝视目不转睛专心致志
1 . 心悦诚服心事重重忧心忡忡心如刀绞悲痛欲绝
2 . NO:勤学如春起之苗,不见其增,只有所长。辍学如磨刀之石,不见其增,日有所亏。
3 . 问渠那得清如许,为有源头活水来。
4 . 烈士们的勇敢与坚强,建设了我们的美好家园,为我们提供了学知识,长才能,为祖国奉献的机会。同学们,我们是幸运的,我们今天的生活是来之不易的,我们要爱自己,更要爱祖国,我们要发奋学习,为她争光,为她添彩。
5 . 一节课下来,我感觉好极了,从来没有那么轻松,上课时间过得那么快,我多么希望每天都有外籍老师的课!
6 . “今天我们就来学习第课《暴饮暴食伤身体》!”话音刚落,倪晓军便身子一挺,笑眯眯地走到座位上去了。原来这是李老师导演的一个“小品”,大家都哈哈大笑。李老师却沉着脸严肃地说同学们,刚才的小品就叫暴饮暴食伤身体。为什么暴饮暴食会伤身体?(请大家一边读课文一边思考。”于是,我们按照老师的要求,一边读,一边思考,从而加深了对课文的理解。
7 . 天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。
8 . 这个调皮鬼,一读起课文来就像在战场上放机关枪,突突突一会儿就完了,倒是快,可丝毫没有节奏感。
9 . NO:每个人的智商都一样,那么造成天才与笨蛋的差别就在与勤奋。
10 . 学海泛舟,需要不懈地努力去擎起理想高悬的风帆。
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