品德重于能力的名言（个人品德提升名句）

品德重于能力的名言【一】

1 . 青春应该怎样度过?有的如同烈火，永远照耀别人。有的却像荧光，甚至也照不亮自己!不同的生活理想，不同的生活态度，决定一个人在战斗中站的位置。吴运铎

2 . 尺有所短;寸有所长。物有所不足;智有所不明。──屈原

3 . 生活要朴素，情操要高尚。——德莱顿J

4 . 道德和才艺是远胜于富贵的资产。堕落的子孙可以把贵显的门第败坏，把巨富的财产荡毁，而道德和才艺却可以使一个凡人成为不朽的神明。——莎士比亚

5 . 习勤忘劳，习逸成惰。——李惺

6 . 入于污泥而不染不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀，是最难能可贵的革命品质。——周恩来

7 . 平生德义人间诵,身后何劳更立碑。——徐寅

8 . 作为一个人，对父母要尊敬，对子女要慈爱，对穷亲戚要慷慨，对一切人要有礼貌。——罗素

9 . 美德与过恶，道德上的善与恶，都是对社会有利或有害的行为;在任何地点，在任何时代，为公益作出最大牺牲的人，都是人们称为最道德的人。

10 . 一个人年轻的时候年轻，固然有福，可是把自己的青春保持到进入坟墓为止，那就更加百倍地有福。契诃夫

品德重于能力的名言【二】

1 . 过而不改，是谓过矣！

2 . 夫令名，德之舆也。德,国家之基也。——左传

3 . 人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。——列夫·托尔斯泰

4 . 可与言而不与之言，失人；不可与言而与之言，失言。知者不失人，亦不失言。

5 . 君子忧道不忧贫。──孔丘

6 . 德行的实现是由行为,不是由文字。一夸美纽斯

7 . 春轻飘的烟雾把少年的欢乐袅袅曳去，之后，我们就能取得一切值得吸取的东西。普希金

8 . 留给子孙的最佳的遗产，是光明无瑕的模范品格。——温司洛普

9 . 君子耻不修，不耻见污。——荀子

10 . 你要宣扬你的一切，不必用你的语言，要用你的本来面目。——卢梭

品德重于能力的名言【三】

1 . 时势为天子，未必贵也;穷为匹夫，未必贱也。贵贱之分,在于行之美恶。——庄子

2 . 将拒谏则英雄散，策不从则谋士叛。──黄石公

3 . 共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。奥斯特洛夫斯基

4 . 衡量一个人的真正品格，是看他在知道没有人发觉的时候作些什么。——孟德斯鸠【法】

5 . 满盈者，不损何为?慎之!慎之!──朱舜水

6 . 君子之交淡若水，小人之交甘若醴。

7 . 穷则独善其身，达则兼善天下。

8 . 道德是个人心目中的群居本能。——尼采

9 . 一个好的习俗比法律更可靠。——欧里庇得斯

10 . 品性是一个人的内在，名誉是一个人的外貌。——莎士比亚【英】

品德重于能力的名言【四】

1 . 养生治性，行义求志。——苏轼

2 . 捐躯赴国难，视死忽如归。

3 . 不念居安思危，戒奢以俭;斯以伐根而求木茂，塞源而欲流长也。──魏徵

4 . 霸祖孤身取二江，子孙多以百城降。豪华尽出成功后，逸乐安知与祸双？——王安石

5 . 人的理性粉碎了迷信，而人的感情也将摧毁利己主义。——海涅

6 . 修道虽无人见，存心自有天知。——史襄哉

7 . 新鲜有力的主义，在性质上本来就有排他性。从开始就容忍敌方的信念，不可能有行动力，举显得软弱，而毫无功效杜伽尔爱国主义和其它道德感情与信念一样，使人趋于高尚凯洛夫

8 . 不患位之不尊，而患德之不崇；不耻禄之不伙，而耻智之不博。张衡

9 . 傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。──魏徵

10 . 啊，有修养的人多快乐！甚至别人觉得是牺牲和痛苦的事他也会感到满意快乐；他的心随时都在欢跃，他有说不尽的欢乐！——车尔尼雪夫斯基

品德重于能力的名言【五】

1 . 习惯是一个人思想与行为的领导者。——爱默生

2 . 土扶可城墙，积德为厚地。──李白

3 . 虚伪永远不能凭借它生长在权利中而变成真实。——泰戈尔

4 . 建筑人格长城的基础就是道德。一陶行知

5 . 道德的确不是指导人们如何使自己幸福的教条,而是告诉人们怎样才配享有幸福的学说。——康德

6 . 人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是清洁的。——契诃夫

7 . 强本而节用，则天不能贫。──荀况

8 . 品格换来品格。慷慨，尤其是还兼有谦虚，就会使人人赢得好感。——歌德

9 . 骄谄，是一个人。遇胜我者则谄，遇不知我者则骄。——申居郧

10 . 古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

品德重于能力的名言【六】

1 . 职业尽管不同，但天才的品德并无分别。——巴尔扎克

2 . 老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。——曹操

3 . 名不正则言不顺，言不顺则事不成。——刘禹锡

4 . 不傲才以骄人，不以宠而作威。──诸葛亮

5 . 感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提。

6 . 衡量一个人的真正品格，是看他在知道没有人发觉的时候作些什么。——孟德斯鸠

7 . 教员之教授，职员之任务，皆以图诸君便利，诸君能无动于衷乎自应以诚相待，敬礼有加。至于同学共处一堂，尤应互相亲爱，庶可收切磋之效。不惟开诚布公，更宜遵义相助，盖同处此校，毁誉共之。同学中苟道德有亏，行有不正，为社会所訾詈，已虽现行矩步，亦莫能辩，此所以必互相劝勉也。知教育者，与其守成法，毋宁尚自然;与其求划一，毋宁展个性。

8 . “无伤”二字，修已者之大戒也。——吕坤

9 . 清白纯洁是高尚人格的本质，我们一生没有恶毒污秽的思想，就是最大的光荣。——佚名

10 . 品格和名誉，好象一棵树的生命和枝叶，树嘲是否茂盛，全在于地的有无生气。——华伦