1 . 人的智力是按照人如何学会改变自然界而发展的。作者:恩格斯
2 . 人之才行,自昔罕全,苟有所长,必有所短。若录长补短,则天下无不用之人;贵短舍长,则天下无不弃之士。
3 . 鸾凤食粒于庭,则受辱于鸡鹜也。
4 . 往往有这样的情形:为科学和技术开拓新道路的,有时并不是科学界的著名人物,而是科学界毫不知名的人物,平凡的人物,实践家,工作革新者。作者:斯大林
5 . ——苏轼(宋
6 . ——司马迁(汉
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9 . 任能者责成而不劳,任己者事废而无功。
10 . 贤才,国之宝也。
1 . 不知人之短,不知人之长,不知人长中之短,不知人短中之长,则不可以用人,不可以教人。
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3 . 科学需要人的全部生命。作者:巴甫洛夫
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5 . 对人用六成力,对工作用四成力,应可获得最佳的结果。
6 . 历史早已证明,伟大的革命斗争会造就伟大人物,使过去不可能发挥的天才发挥出来。作者:列宁
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9 . 对搞科学的人来说,勤奋就是成功之母!——茅以升
10 . 知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛。作者:李大钊
1 . 无论天资有多麽高,他仍需学会了技巧来发挥那些天资。作者:卓别麟
2 . 环境影响人的成长,但它并不排斥意志的自由表现。
3 . 长才靡入用,大厦失巨楹。——邵谒
4 . 宁可限于择人,不可轻任而不信。
5 . 得士者强,失士则亡。
6 . ——葛洪(晋
7 . 有教养的人的遗产,比那些无知的人的财富更有价值。作者:德谟克利特
8 . 虽有名马,只辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。
9 . 龙游浅水遭虾戏,虎落平阳被犬欺。
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1 . 科学的灵感,决不是坐等可以等来的。如果说,科学上的发现有什麽偶然的`机遇的话,那麽这种“偶然的机遇”只能给那些学有素养的人,给那些善于独立思考的人,给那些具有锲而不舍的精神的人,而不会给懒汉。——华罗庚
2 . 只有受过教育的人才是自由的。爱比克泰德
3 . ——《吕氏春秋·不苟轮·赞能》(战国
4 . ——陈亮(宋
5 . ——德田虎雄(日
6 . 研究人员探测知识的疆界需要很多与开拓者同样的品格;事业心和进取心。作者:贝弗里奇
7 . 人才难得又难知,就要爱惜人才,就要用人不疑。——周扬
8 . ——荣格(瑞士
9 . 古今中外,凡成就事业,对人类有作为的无一不是脚踏实地艰苦攀登的结果。作者:钱三强
10 . 在科学的入口处,正象在地狱的入口处一样,必须提出这样的要求:“这里必须根绝一切犹豫;这里任何怯懦都无济于事。”作者:马克思
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