语文中的固定短语（语文中常考的短语结构）

语文中的固定短语【一】

1 . 烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。

2 . 六年级学生基本都参加了语文竞赛。

3 . 春天到了，田里的麦苗绿了，

4 . 泊秦淮

5 . 《采薇》《诗经》

6 . 万籁此俱都寂，但余钟磬(qìng音。

7 . 一(并列

8 . 老骥伏枥，志在千里。

9 . 在杨花落尽杜鹃声声的时节，诗人惊悉好友王昌龄被贬湖南龙标。龙标在当时还很荒凉，

10 . 巍峨挺立(

语文中的固定短语【二】

1 . 忽然抚尺一下，群响毕绝(终止

2 . A十分伟大B我的书包C小声地说D追歼敌人E很热闹

3 . 花骨朵被春风挠痒了，咧开嘴笑得芬芳灿烂；小溪丁丁咚咚地唱着歌儿，把春天到来的消

4 . 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。

5 . 谁能说郑成功不是民族英雄呢？

6 . 穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。（杜甫）

7 . 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

8 . 调换句中的词序，不改变句意。

9 . 《长相思》纳兰性德

10 . 历史悠久(

语文中的固定短语【三】

1 . 见渔人，乃大惊，问所从来(自圣人之所以为圣(……的原因

2 . 《饮酒》陶渊明

3 . 城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在岐路，儿女共沾巾。

4 . 公路上，许多车辆来回行驶。公路上，许多车辆来回奔跑着。

5 . 语文版语文初中古诗词

6 . 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白

7 . 昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。行道迟迟，载渴载饥。我心伤悲，莫知我哀。《十五从军征》《乐府诗集》

8 . 惟有德行才是真实的善，导师不只应该进行劝导谈论它，而且应该利用教育的工作与技巧，把它供给心理，把它固定到心田里面，在青年人对它发生真正的爱好，把它的力量荣誉和快乐放在德行上面以前不要停止。

9 . 要规定收入的固定比例作为储蓄，以养成有计划的储蓄习惯。

10 . 这条巷子很窄，__________________

语文中的固定短语【四】

1 . 这段话行文流畅，以一段极有气势的排比，增强了语势，充分强调了美无处不在的特点，美可以是无比恢弘的，也可以是无比平凡的，可以是充满生气的，也可以是残缺的。而作者最想说的，大概是“这就是生命的力量——生命的至美”。的确，生命的力量才是最美的，最让人震撼，最让人唏嘘不已的。作者下笔如有神，读来只觉得唇齿生香，余味无穷。

2 . 竞选州长(

3 . 苍劲①〔用来形容树木〕

4 . 九年级上册

5 . 气氛热烈(

6 . 蜡梅花开得真香，_________________

7 . （）海面上，冲起了（）水柱。

8 . 想念您，怀念您——老师！对您的怀念与祝福将于日俱增，让一幕幕脉脉深情与祝福盈满，好人一生平安！

9 . 几年的情感都刻在了我的记忆里，您对我的好，您的语重心长的话，一天的时间，表达不完我对你的感激之情，谢谢您！

10 . 新GRE阅读题目的类型，其中有一种类型的GRE阅读题就是给定类的问题。题目中规定了从固定的句子或者地方进行分析，这样的GRE阅读题怎么来做呢?下面就为大家讲这类题目的GRE阅读技巧分享给大家。

语文中的固定短语【五】

1 . 专心致志聚精会神废寝忘食竭尽全力锲而不舍脚踏实地

2 . 一个人的作用，对于革命事业来说，就如一架机器上的一颗螺丝钉。机器由于有许许多多的螺丝钉的连接和固定，才成了一个坚实的集体，才能够运转自如，发挥它巨大的工作能力。螺丝钉虽小，其作用是不可估量的。

3 . 问渠那得清如许?为有源头活水来。

4 . 同心协力众志成城万众一心战无不胜人外有人天外有天

5 . 爸爸(说：“这怎么行呢？”

6 . 爱国主义就是千百年来固定下来的对自己祖国的一种最深厚的感情。

7 . 这段话表达了我对故乡的牵挂和羁绊。用语优美抒情，恰到好处，富有感染力，让我们都对故乡的那点心绪都被拨动了。引用“离恨恰如春草，更行更远还生”，借用诗句表达了天涯海角都扯不断我们对故乡的思念之情。多处使用对偶，语势加强，表达了作者对故乡深深的依恋之情。

8 . “何时共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。”这样的场景我们也经历过。记得那时，为了省点煤油，每次都把灯芯调到最短，除非要干事情，就把火焰调得大些。一般没有做事情，就把火调得很小很小，只要有一点光就行了！调火，其实这与剪蜡烛是一样的，都是把灯芯剪短，不过煤油灯的灯头旁边有个调试灯芯的调纽，只要转动调纽，就像手表紧发条一样，灯芯就可以缩短。说简单点，就是把灯芯转到煤油灯的油瓶里去，灯头只留一点。

9 . 清晨，太阳出来了，在高达林木的遮蔽下，古寺依然沉睡在幽暗中。重重花木掩映这弯弯的小路，来到禅房，更觉幽静。悠长的钟磬声，在无赖俱静之中带来深远的禅意，使人的心灵

10 . 阳光普照，园丁心坎春意浓；甘雨滋润，桃李枝头蓓蕾红。祝您节日愉快！

语文中的固定短语【六】

1 . 这段话运用生动优美的笔触描绘了桐花盛开的美景，视觉与听觉相结合，动静结合，充满了生机和动感。作者运用比喻的手法，把繁华盛开的场景比作流动的江河，把阳光比作醇蜜，将这幅景象刻画得美不胜收。最后的排比句，语势加强，让人感受到桐花盛开时喷发的生命力。

2 . 妈妈(说：“这次没考好，不要灰心，下次努力考好。”

3 . 达尔文穿着一件大衣和一顶蓝帽子。

4 . 人站得高些，不但能有幸早些领略到希望的曙光，还能有幸发现生命的立体的诗篇，每一个人的人生，都是这诗篇中的一个词一个句子或者一个标点。你可能没有成为一个美丽的词一个引人注目的句子，一个惊叹号，但你依然是这生命的立体诗篇中的一个音节一个停顿，一个必不可少的组成部分。这足以使你放弃前嫌，萌发为人类孕育新的歌声的兴致，为世界带来更多的诗意。

5 . 盈缩之期，不但在天。

6 . 无奇。却充满了回归自然的情趣。

7 . 九上诗词五首

8 . 于其身也，则耻师焉(从师而耻学于师(向，引出动作对象

9 . 系向牛头充炭直(通“值”价钱必以长安君为质，兵乃出(军队

10 . 老师，您知道吗，您在讲台上的形象好伟大，好迷人，希望您永远青春永驻，光芒四射，桃李满天下！

语文中的固定短语【七】

1 . 课间的校园是最热闹的时候。

2 . 我国的石拱桥有悠久的历史。

3 . 我们学校环保小组的几位同学一起去访问环保专家方博士。（缩句）

4 . 玉不琢，不成器。人不学，不知义。为人子，方少时。亲师友，习礼仪。

5 . 今天的天气很冷，_________________

6 . (偏正

7 . 我一直沉醉在世界的优美之中。

8 . 耳听为虚，眼见为实。人无完人，金无足赤。

9 . 《雁门太守行》李贺

10 . 老奶奶想起了许多过去的往事。

语文中的固定短语【八】

1 . 空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。

2 . 下雪了，到处一片白，

3 . 是好朋友，我们要按原则办事。

4 . 那时候的我，很奇怪老师为什么从来不来干涉，就任我一堂课一堂课地做着梦。

5 . 《早春呈水部张十八员外》韩愈

6 . 七上诗五首

7 . 胜：不违农时，谷不可胜食也(尽焉：寡人之于国也，尽心焉耳矣(语气助词

8 . 红花离不开绿叶的扶持，鱼儿离不开溪水的相伴，花儿离不开泥土的滋润，学生离不开老师的教导。今天教师节，老师，谢谢您，您辛苦了！

9 . 例：海洋大得很，一眼望不到边。

10 . 老师，您还记得我吗？那个顽皮而不懂事的孩子当您收到这张心意卡时，就想我又来到您的身边您的教诲，是明朗朗的阳光，照在我的心田里，让我青春之花开放！