1 . 如果爱上,就不要轻易放过机会。莽撞,可能使你后悔一阵子;怯懦,却可能使你后悔一辈子。
2 . 世界上没有一个永远不被毁谤的人,也没有一个永远被赞叹的人。当你话多的时候,别人要批评你,当你话少的时候,别人要批评你,当你沈默的时候,别人还是要批评你。在这个世界上,没有一个不被批评的。
3 . 如果不懂,就说出来,如果懂了,就别说,笑笑即可。
4 . 不要和一个人和他议论同一个圈子里的人,不管你认为他有多么可靠。
5 . 十六谁来发明一种机器:站在机器面前,一切灵肉可以分解。另外许多地方再放一架"接收机",出来一拼,又是个原来人。
6 . 我真的不是那么好改变的。虽然我也知道很多,很多事,知道该多沟通沟通才更好。可我更喜欢现在这个状态。
7 . 利用不同的沟通方式,强化你所要传递的讯息。
8 . 如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬!
9 . 自己的感觉,不说出来,别人也不会懂,如果不懂,就应该互相沟通。
10 . 倾听对方的任何一种意见或议论就是尊重,因为这说明我们认为对方有卓见口才和聪明机智,反之,打瞌睡走开或乱扯就是轻视。霍布斯(英)
1 . 自闻颖师弹,起坐在一旁。……韩愈《听颖师弹琴》
2 . 人生短暂,善待自己,明天很更好
3 . 天子号仁圣,任贤如事师。……杜牧《雪中书怀》
4 . 摇落深知宋玉悲,风流儒雅亦吾师。……杜甫《咏怀古迹五首•其二》
5 . 那颗心乐得快要盛不下蜜糖般的喜悦
6 . 你相信你行,你就活力无穷;你认为你自已不行,就会精神萎靡。
7 . 有效的沟通取决於沟通者对议题的充分掌握,而非措辞的甜美。葛洛夫
8 . 讲话犹如演奏竖琴:既需要拨弄琴弦奏出音乐,也需要用手按住琴弦不让其出声。霍姆斯
9 . )沉默是一种处世哲学,用得好时,又是一种艺术。
10 . 老师的眼睛不止有严厉的一面,还有善良的一面呢!比如老师在阅读《我们爱你啊,中国》这一课时,她慷慨激昂,心潮澎湃;当老师讲到“命运对霍金十分残酷……”时她心情沉重,语气低沉,眼睛里充满泪水,充满期望和怜悯;当老师阅读《牛郎织女》这一课时又变的憨态可掬。老师的眼睛感情丰富,耐人寻味。
1 . 你当我是个风筝,要不把我放了,要不然收好带回家,别用一条看不见的情思拴着我,让我心伤。
2 . 衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。(宋柳永凤栖梧
3 . 吴老师的眼睛是双眼皮儿,乌黑的眼珠又圆又大。
4 . 孙蕾老师是双眼皮儿,浓密的眉毛点缀着又大又圆的眼睛,乌黑的头发把她衬托得更美。若你仔细观察,就可以看出:她散发着智慧的光芒的眼睛会说话,就像我们平时说的:“班主任的脸六月的天——说变就变”。
5 . 我的语文老师姓黄,叫黄老师,她长着一双“会说话”的眼睛。当我们表现得十分优异的时候,她的眼睛就会发出会心的微笑,当我们上课时不好好听讲的时候,这双眼睛还会“批评”表现不好的同学,就是这一双“会说话”的眼睛,让我和同学们既喜欢又害怕。
6 . 如果你是对的,就要试着温和地技巧地让对方同意你;如果你错了,就要迅速而热诚地承认。这要比为自己争辩有效和有趣得多。卡耐基(美)
7 . 你感觉到隔膜,前提应该是你有沟通的愿望,你对那些你不曾想到要与之沟通的人是不会感觉到隔膜的。
8 . 您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧!
9 . 十一快乐是那么的陌生而遥远,快乐是禁地,生死之后,找不到进去的钥匙。
10 . 她那甜蜜的微笑,像一股清凉的泉水在我心中流过。
1 . 是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师,您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的`鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影!
2 . 五每个人心里一亩一亩田,每个人心里一个一个梦,一颗啊一颗子,是我心里的一亩田。
3 . 玉壶存冰心……冰心(赞美老师的诗句《冰心》
4 . 喜悦涌进了她的心中,心仿佛荡漾在春水里。
5 . 记忆,像是倒在掌心的流水,无论你我摊开还是紧握,它总会渐渐流逝。只是,心也在慢慢枯萎。
6 . 灵师不挂怀,冒涉道转延。……韩愈《送灵师》
7 . 一个人必须知道该说什么,一个人必须知道什么时候说,一个人必须知道对谁说,一个人必须知道怎么说。现代管理之父德鲁克
8 . 三朋友绝对落时空,儿时玩伴一旦阔别,再见时,情感只是一种回忆中的承诺,见面除了话当年以外,再说什么都难了。
9 . 您是园丁,为祖国山川添秀色;您如春雨,润育桃李,神州大地尽芳菲。在这喜庆的节日里,让我献上一支心灵的鲜花,向您表达衷心的祝愿。
10 . 行为胜于雄辩,愚人的眼睛是比他们的耳朵聪明得多的。
1 . 总要等到过了很久,总要等退无可退,才知道我们曾亲手舍弃的东西,在后来的日子里,再也遇不到了。
2 . 海水那么蓝,使人感到翡翠的颜色太浅,蓝宝石的颜色又太深,纵是名师高手,也难以描摹。
3 . 空空的口袋不能阻碍你的未来,空空的脑袋你将永远贫穷。
4 . 浪花是海上的奇景,可她更像一位舞蹈家,她能使人抛开烦恼,尽情地欣赏。
5 . 如果希望成为一个善于谈话的人,那就先做一个致意倾听的人。戴尔卡耐基
6 . )当我面对一群人,或是大众传播媒体谈话时,我总是假想自己是和「一个人」进行推心置腹的谈话。
7 . 您用心中全部的爱,染成了我青春的色彩;您用执著的信念,铸成了我性格的不屈……老师,我生命的火花里闪耀着一个您!
8 . 在感情里,沟通是特别重要的,沟通和信任有莫大的关系,一定要把对方放平,不管权位高低,挣钱多少,尊重是最基本的爱。
9 . 我像一条鱼儿,遨游在书的海洋。湖是活的,层层鳞浪随风而起,伴着跳跃的阳光,伴着我的心,在追逐,再嬉戏。
10 . 二我让人欠我的钱,这使我做傻瓜。
1 . 期望是黑暗中的火光,使人精神振作;期望使沙漠中的绿洲,使人心旷神怡。
2 . 自己当傻瓜,不懂就问,你会学的更多。
3 . 恰当地用字极具威力,每当我们用对了字眼我们的精神和肉体都会有很大的转变,就在电光石火之间。马克吐温
4 . 闻道谿阴山水好,师行一一遍经过。……张籍《送僧往金州》
5 . 人们想要与别人沟通,但他们无法相互沟通,因为他们没有灵魂。
6 . 露出云层的群山似岛屿般一簇簇一抹抹的悬浮着。
7 . 兴酣落笔摇五岳,诗成笑傲凌沧海。(唐李白江上吟
8 . 有些人怕愿望不能成真,所以不相信愿望,就像你,怕失去爱,所以害怕展开恋情。如果你害怕两人欠缺沟通,你便该多出点力,尝试去沟通得更多,不要逃避,幸福要由你自己去争取的。
9 . 当你未学佛的时候,你看什么都不顺。当你学佛以后,你要看什么都很顺。
10 . 望着你离开的背影,我告诉自己要坚强,不哭,是因为爱你,更是因为懂你。
1 . 与其你去排斥它已成的事实,你不如去接受它,这个叫做认命。
2 . 在完美的彼岸刚刚上演了一场悲剧,所有的血与泪在枯萎的荆棘蕴育出一个花蕾,它将经历轮回的七场雷雨,然后绽放在潮湿的空气中。
3 . 你的微笑辇过的每个夏天,深深的车辙印子,成了我心里永不会愈合的伤
4 . 沉舟侧畔千帆进,病树前头万木春。(唐刘禹锡酬乐天扬州初逢
5 . 世界上唯一的你,就算没有人懂得欣赏,也要好好爱自己。
6 . 老师的眼睛,像夜晚的月亮,我们是一颗颗星星,在老师的微笑里,闪烁闪烁。老师的眼睛,像一望无际的海洋。我们是一条条小鱼,在老师的怀抱里,快乐的游来游去。
7 . 明年再有新生者,十丈龙孙绕凤池。……郑燮《新竹》
8 . )当你思考准备说什么的时候,就做出一副彬彬有礼的样子,因为这样可以赢得时间。
9 . 数叶白帆,在这水天一色金光闪闪的海面上,就像几片雪白的羽毛似的,轻悠悠地漂动着,漂动着。
10 . 其实爱美的人,只是与自己谈恋爱罢了。
1 . 一不要问我从哪里来,我的故乡在远方,为什么流浪,流浪远方。
2 . 心里好像有种说不出的滋味,好像全世界的蛇胆都在自己肚子中翻腾,受不了,想把这种苦吐掉,但是这东西刚倒嘴边,又硬生生地咽了回去,空留他一口苦涩。
3 . 二十二岁月极美,在于它必然的流逝。春花,秋月,夏日,冬雪。
4 . 第一次哭是因为你不在,第一次笑是因为遇到你,第一次笑着流泪是因为不能拥有你!
5 . 庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。(唐李商隐锦瑟
6 . 不要在流眼泪的时候做任何决定,情绪负面的时候说话越少越好。
7 . 老师的眼睛是一台心理监测器。有一次,我们的大班长没写完作业,当老师问她时,她却说落在家里了。我知道,每个人在说谎话时,他的眼睛都不敢正视问话人。可老师的眼睛厉害多了,当老师问她时,已经知道她在说谎,于是老师的眼睛直盯着她,看的她面红耳赤,不知所措,她吱吱唔唔地低下了头。没有人能逃得过我们老师的眼睛。
8 . 十爱情有如甘霖,没有了它,干裂的心田,即使撒下再多的种子,终是不可能滋发萌芽的生机。
9 . 十三孩子真情流露的时候,好似总是背着你们,你们向我显明最深的爱的时候,也好似恰巧在文章里偷偷的写出来,什么时候我才肯明明白白的将这份真诚在我们有限的生命里向你们交代得清清楚楚呢。
10 . )善长于沟通的管理者,也可能善长于掩饰真正的问题。
1 . 向随便什么人征求意见,叙述自己的痛苦,这会是一种幸福,可以跟穿越炎热沙漠的不幸者,从天上接到一滴凉水时的幸福相比。司汤达
2 . 如果你要使别人喜欢你,如果你想他人对你产生兴趣,你注意的一点是:谈论别人感兴趣的事情。戴尔卡耐基
3 . 尽管我知道,我们没有好结果,但我还是,无可救药的爱上了你。
4 . 他心中,像放落一副千斤担子般的轻快。
5 . 千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金。(唐刘禹锡浪淘沙
6 . 当我面对一群人,或是大众传播媒体谈话时,我总是假想自己是和「一个人」进行推心置腹的谈话。巴伯
7 . 或许世界上最幸福的事情就是做一个一无所知的小孩。你离去了,时间却把我遗留在了这。我一个人在原地停停留留,细数着有关某人的记忆。
8 . 倾听,沟通,接受,适应,时间管理都是能力。
9 . 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。……李商隐《无题•相见时难别亦难》
10 . 下雨了,乌云来了,天空灰暗起来,树上没有了鸟儿欢快的叫声,只有雷声在咆哮。
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