即将成为教师的感悟（我坚定了成为一名教师的想法）

即将成为教师的感悟【一】

1 . 老师永远与你同行，家长永远替你护航。天空永属大家，看你能飞多高多远。

2 . 你配不上自己的野心，也辜负了曾经历的苦难。

3 . 很多时候，都不知道自己究竟想要些什么。

4 . 青年是人生的骄傲，也是时代未来的希望。

5 . 比我差的人还没放弃，比我好的人仍在努力，我就更没资格说我无能为力！

6 . 天气影响身体，身体决定思想，思想左右心情。

7 . 时间的流逝会净化过去治疗人心底的伤痛

8 . 看着那人那事心颤抖很想哭却欲哭无泪

9 . 没有遇到挫折，永远不会懂得自己的力量有多大。

10 . 在过去的很长一段时间里，我对自己感到失望，因为一直以来活得太“乖”了。换句话说，就像《七月与安生》里的七月站在学校各种社团的招新海报前忽然变得无所适从：“我忽然发现，自己是个很没趣的人。”

即将成为教师的感悟【二】

1 . 花一样的年华草一样的人生

2 . 觸碰同樣的傷痛這樣的每一天無尽在延續

3 . 不要慨叹生活底痛苦——慨叹是弱者。

4 . 在一切变好之前，我们总要经历一些不开心的日子，这段日子也许很长，也许只是一觉醒来。有时候，选择快乐，更需要勇气。

5 . 同在一个环境中生活，强者与弱者的分界就在于谁能改变它。

6 . 过了很久很久，你才明白，原来“爱”的反方向色调从来都不是“恨”，而是“爱过”。

7 . 总之，在管理工作中，光喊一些时髦的口号是不行的，关键还是要让这时髦的口号成为全体人员的意识，化做全体人员的行动。

8 . 一粒尘埃，在空气中凝结，最后生成磅礴的风雨；一粒沙石，在蚌体内打磨，最后结成昂贵的珍珠。有时候，渺小的开始，可以成就雄伟而宏大的事业；有时候，平凡的开始，可以走出崇高而伟大的人生。

9 . 没有人能一路单纯到底，但别忘了最初的自己。

10 . 学校里常常有文艺演出，每次看到那些弹唱的同学专注的身影，手指灵活地在弦上翻飞，除了陶醉，还会止不住地羡慕。我曾经在半夜哭着问妈妈，为什么小时候不让我学一门乐器，这样我现在就可以多一项技能了。

即将成为教师的感悟【三】

1 . 有志于学的同学，从现在开始，努力吧，我们有充足的一年大好时光，一切都还来得及，再不努力，更待何时？

2 . 有榜样在此，我们还怕什么，跟着榜样走，永远不回头，拼搏一年整，力争大丰收。

3 . 真心想做一件事情的时候，再大的困难也可以克服；不想做一件事情的时候，再小的阻碍也成为了理由。

4 . 你永远也不知道，你会被讨厌你的人改编成什么样子，传到那些陌生人的耳朵里

5 . 今日复今日，今日何其少。今日又不为，此事何时了。人生百年几今日，今日不为真可惜。若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。为君聊赋今日诗，努力请从今日始。

6 . 常常有人提到蔡康永的那段话：岁觉得学游泳难，放弃学游泳，到了岁遇到一个你喜欢的人约你去游泳，你只好说“我不会耶。”岁觉得学英文很难，放弃学英文，岁出现了一个很棒但要会英文的工作，你只好说“我不会耶。”

7 . 当我站在天涯海角ˋ才发现我为你付出的真的好少。

8 . 我不敢休息，因为我没有存款。我不敢说累，因为我没有成就。我不敢偷懒，因为我还要生活。我能放弃选择，但是我不能选择放弃。坚强拼搏是我唯一的选择。

9 . 真正的爱，应该超越生命的长度心灵的寬度灵魂的深度。

10 . 虽然仍旧说不上幽默，至少，我慢慢从过去的自己中脱离出来。那些棱角与温润，都是自己帮自己打磨上色。

即将成为教师的感悟【四】

1 . 希望是惟一所有的人都共同享有的好处;一无所有的人，仍拥有希望。

2 . 不要放弃，你要配的上自己的野心，也不要辜负了所受的苦难。

3 . 某校为了迎接上级的检查，规定学生必须穿校服上学，校服是春秋天穿的，当时又正好遇上了下雪天，气温降到了零下。但是，学校没有考虑到学生的健康，还是让学生穿校服上学，结果学生被冻得瑟瑟发抖。

4 . 当一个人真正觉悟的一刻，他放弃追寻外在世界的财富，而开始追寻他內心世界的真正财富。

5 . 你接受比抱怨还要好，对于不可改变的事实，你除了接受以外，没有更好的办法了。

6 . 昆虫学家惊喜地叫了起来：“听到了吗？一只蟋蟀的鸣叫，而且绝对是一只上品的大蟋蟀。”

7 . 白色回忆跌入梦境失落层层

8 . 过去的事，就让它过去吧，我们错过了昨日的日落，再也不能错过今日的日出，保持平衡的心态，以最美好的心情来对待每一天，每一天都会充满阳光，洋溢着希望。

9 . 我知道你没钱，你挣的少，我不嫌弃，但是没给我花，我就心凉了。

10 . 此外，“年度精英奖”的奖品是一辆新车，他的授奖仪式也极其隆重。萦绕在耳边的是洋洋洒洒的赞美之词，公司还特地邀请了专业人士为他制作了一段影片投放在巨大的屏幕上。

即将成为教师的感悟【五】

1 . 他们一边说，一边离开了公园，走在马路边热闹的人行道上。忽然，商人停住了脚步，弯腰拾起一枚掉在地上的硬币。而昆虫学家依然大踏步地向前走着，丝毫没有听见硬币的落地之声。

2 . 我用一夜時間掉念几年的错你把这荒唐当成无心之过

3 . 都说三千烦恼丝，每次当我心烦时，就去洗头发，洗一根少一根

4 . 有些事。无须强求。有些人。无须强留。

5 . 很多东西宁缺毋滥，流星的光芒短暂而灼热闪耀。

6 . 判断我们是不是具有了人文意识，主要看我们对教育有没有一种像昆虫学家能听见蟋蟀的鸣叫商人能听见硬币的响声的职业敏感，是不是能及时发现学校的一切都可以育人，是不是能把关心学生爱护学生教育学生的精神体现到每一个工作细节中。如果我们能把珍惜人类的生命以人为本的理念真正落实到了学校的工作中，能让自由民主理解平和自信健康向上等成为校园内的主旋律，能让师生们在积极追求成功的过程中既尊重自己又尊重他人。那么，我们的学校是在进行人文化的管理了，我们都已经具有了人文意识了。

7 . 少年为未知的前途彷徨，老年为已知的寂寞而发愁;独独中年，江山已定，前途在握，分分秒秒都可以自行支配，充分享受。

8 . 前段时间看到一个观点，“你要学会为自己的未来花点钱。”在你能够赚钱的基础上，每个月抽出%用于投资你的未来，虽然看起来没有多少钱，但你永远都预料不到，那点投入能给你带来多大的回报。

9 . 总有人比你好看，比你聪明，比你年轻，但没人能取代你。

10 . “是的，您没有听错。”商人莫名其妙地问昆虫学家：“您不仅听出了蟋蟀的鸣叫，而且听出了蟋蟀的品种。可您是怎么听出来的呢？”