小学句子转换100道题及答案解析（六年级句子转换专项训练及答案）
小学句子转换100道题及答案解析【一】
1 . 直接引用和转述句互换。
2 . 一个标准的悲观主义者，无论是对还是错，他都能找出足够悲伤的理由！
3 . 别用你那盗版蒙娜丽莎般的微笑朝着我笑，我的胃没有你想象的那么坚强。
4 . 最美的青春不过是有一两个一直陪伴你的朋友和一个盗不走的爱人。
5 . （四）直接引用和转述句互换
6 . 小题:子曰：“三人行，必有我师焉；_____________，其不善者而改之。”(《论语》
7 . 小题:曾子曰：“_____________________________________，任重而道远……”(《论语》
8 . 原来，我们什么都战胜不了，之前是命运，之后是回忆。
9 . 女人的坚强，是因为遇到一个绝情的男人，让她不得不坚强。
10 . 解析：从“皱紧眉头硬咽下去”可以看出，老班长吃这些草根和鱼骨头是非常困难痛苦的。“不由得呆住了”反映出这情景是完全出乎我的意料的，“好像有万根钢针扎着喉管”既表明老班长硬咽鱼骨的痛苦，也表明“我”看到这种情景时内心的难受程度。
小学句子转换100道题及答案解析【二】
1 . 句子就是由词或词组构成的，能够表达一个完整的意思，其组成形式是“谁(什么哪里”加“做什么(是什么怎么样”。
2 . 最后一幅画画一筒状容器，上有一刻度线，东西装得过了线，便会从筒底漏掉，意为做人应当廉洁，不要贪得无厌……
3 . （一）把字句被字句陈述句的互换。
4 . 把字句：北风吹来，把地面上的害虫都冻死了。
5 . 再烦，也别忘微笑;再苦，也别忘坚持;再累，也要爱自己。
6 . 一寸光阴一寸金，今天‘‘嗖’’的一声，我大把的金子没了。
7 . 用一千年的时间去爱你再用一万年的时间去忘记。
8 . 最痛苦的一件事情是，你无法离开的那个人，却可以离开你。
9 . 你是幸运的，因为你可以选择爱我还是不爱我；而我只能选择爱你还是更爱你。
10 . 蔷薇开出的花朵没有芬芳想念一个人怀念一段伤不流泪不说话。
小学句子转换100道题及答案解析【三】
1 . 认识什么是句子。
2 . 总会有那么一首歌，唱出你的希望与绝望，唱到你心疼。
3 . 下一世的情歌把词交由你填看看你仍旧是谁高高在上的王。
4 . 小题:_________________________________，桃李罗堂前。(《归园田居》陶渊明
5 . 小题:万里悲秋常作客且夫水之积也不厚
6 . 真心等你的人，他总会真心等下去，不愿意等你的人，总是一转身就牵了别人的手。
7 . A．新疆吐鲁番以东公里的戈壁沙滩上，有一个阿斯塔那古墓群，它举世称奇，被誉为“地下博物馆”。
8 . 世上最美的，莫过于从泪水中挣脱出来的那个微笑。
9 . 可不可以把你对别人的爱，分给我一点，只要一点点就好。
10 . 把醉了的明天寄托在潘多拉的琴弦浮沉余生虚伪地歌咏天上人间。。
小学句子转换100道题及答案解析【四】
1 . 守住的是仓皇而班驳的灾难是用整个生命也敌不过的假象。
2 . 宁愿没心没肺的单身，也不要掏心掏肺的两人。
3 . 舌间搁浅的妙蔓是想为你舞一曲最后倾国倾城。
4 . 小三，谢谢迩抢走了不值得我爱的男人，小四，谢谢迩替我报了仇。
5 . 任何事情，总有答案。与其烦恼，不如顺其自然。
6 . 第二幅画画一绿衣人，胸前写有“玉人”二字。“玉人”原为周朝太庙阶下的雕像，表情温和，好像在控制着内心的欲念。其意在教人节制物欲，修身养性，端正操守，守身如玉。
7 . “鱼钩闪烁着灿烂的金色的光芒”，象征老班长忠于党忠于人民舍己为人的革命精神永放光芒;表达了同志们对老班长的无限崇敬和深切怀念。篇末这一句点题，深化了主题。
8 . 真正的孤独不是一个人寂寞，而是在无尽的喧哗中丧失了自我。
9 . 世上只有骗子是真心的，因为只有他是真心骗你的。
10 . 把字句被字句陈述句的互换;
小学句子转换100道题及答案解析【五】
1 . _____________________________________则其负大舟也无力。(《逍遥游》庄子
2 . 心中，像放落一副千斤担子般的轻快。欢喜得满脸飞霞，两只圆圆亮亮的眼睛，好像两盏小灯笼。
3 . 那首情歌有关风月却无关你我。
4 . 一个人最幸福的时刻，就是找对了人，他纵容你的习惯，并爱着你的一切。
5 . 喜欢你很久了，等你也很久了，现在我要离开你，比很久很久还要久。
6 . 我放下了尊严，放下了个性，放下了固执，都是因为放不下你！
7 . 有些记忆，被永远定格在那些充斥着甜蜜的一颦一笑里。
8 . 然后写鼓励病员喝鱼汤。“觉得碗有千斤重”，“心里好像塞了铅块似的”准确地形容了“我”心情的沉重。“小梁，你不要太脆弱!”是老班长对“我”的批评，也是提醒“我”不要影响两个小同志的情绪。
9 . 这句话是当“我”知道这些来之不易的食物，是老班长为了救我们忍饥挨饿弄来的后，我不忍心自己喝鱼汤。“千斤重”是用夸张的手法，形象地反映了我看着老班长忍饥挨饿，不忍心自己喝下鱼汤的沉重心情。
10 . 每次想找人陪的时候，就发现有的不能找，有的人不该找，还有的人找不到。