从模糊变清晰文案（一张文案模糊变清晰高级感）
从模糊变清晰文案【一】
1 . 人世几回伤往事，山形依旧枕寒流。——刘禹锡《西塞山怀古》
2 . 宁可作小事，不可不做事。--俄罗斯
3 . 伤心庾开府，老作北朝臣。——司空曙《金陵怀古》
4 . 自来积毁骨能销，何况直红一点臂砂娇(王国维《虞美人》
5 . 说完话，印地安人把铜板丢到柏油路上，突然，有好多人转过头来看，甚至有人开始弯下腰来捡硬币。
6 . 如果哪天我死了却突然出现在你的面前你会冲过来给我一个拥抱还是拔腿就跑
7 . 测试题：当你刚进浴室，忘记拿拖鞋，这时你想要宝宝帮你拿拖鞋，于是你会说：
8 . 分析以上五种语言，从中我们可以发现，E的说话方式对正进入口头语言发展敏感期的岁宝宝最为适合。这种方式不仅能够让宝宝顺利地理解妈妈要表达的意思，同时在不知不觉中，宝宝能够慢慢学会妈妈的表达，逐渐从一个简单的短句过度到比较标准的长句。
9 . 念兰堂红烛，心长焰短，向人垂泪。——晏殊《撼庭秋·别来音信千里》
10 . 当纽约朋友带着印地安人走出机场准备穿越马路时，印地安人对纽约朋友说：“你听到蟋蟀的叫声了吗？”
从模糊变清晰文案【二】
1 . 一蓝孤引绿，双影共分红。色夺歌人脸，香乱舞衣风。灼灼荷花瑞，亭亭出水中。
2 . 莫更伤心，可怜秋到，无声更苦(项鸿祚《水龙吟》
3 . 天下大事，必作于细。--老子
4 . 纽约朋友笑着说：“您大概坐飞机太久了，这机场的引道连接到高速公路，怎么可能有蟋蟀的叫声呢？”
5 . 其实总是笑的人，真的很需要人疼。
6 . 愁云淡淡雨潇潇。——石孝友《眼儿媚·愁云淡淡雨潇潇》
7 . 真正的平静，不是避开车马喧嚣，而是在心中修篱种菊。尽管如流往事，每一天都涛声依旧，只要我们消除执念，便可寂静安然。。。。如果可以，请让我预支一段如莲的时光，哪怕将来某一天加倍偿还。这。。。
8 . 更倾寒食泪，欲涨冶城潮。——王安石《壬辰寒食》
9 . 我不知道该说什么，我只是突然在这一刻很想你。
10 . 点滴的创造固不如整体的创造，但不要轻视点滴的创造而不为，呆望着大创造从天而降。（）——陶行知
从模糊变清晰文案【三】
1 . 楼儿忒小不藏愁。——蒋捷《虞美人·梳楼》
2 . 很多时候，你不说，我也不说。就这样，说着说着就忘了，想着想着，就算了。
3 . 勿以善小而不为，无以恶小而为之。--刘备教子
4 . 清晰的动作。只要能有足够快的快门速度，就能把任何动体拍摄清晰（当然拍摄者的反应也要相当快）。然而，大部分镜间快门的最快速度仅限于/秒；大多数焦点焦面快门也只能快到/秒。当时速为英里的动体在英尺以内，从相机前面横飞而过时，即使/秒仍然会导致影象模糊。因此，要在照片上把动体拍清晰，就必须注意三点：一是动体的速度不是太快；二是如果动体的速度很快，那么不要使运动成为相机前的横向运动，三是如果动体是快速横向运动，那么就用最快的快门速度，拍摄距离要尽可能远一些。对于这三种情况，第三种，可能用途最小，因为胶片上的影象可能太小。第二种，也许既能产生清晰的影象，又能表现动感。第一种，要取得好的效果，大概不会有问题。
5 . 当动体是前后运动（如步行人的手臂）或上下运动（如撑竿跳高）时，有一种用慢速度表现动态或动感的方法。这类动体朝一个方向运动到达极限，开始向反方向运动时，有一个静止点，如果在这个静止点出现时按快门，那么，用较慢的快门速度也能将动态抓住，这种方法有时对动态的表现还是相当强烈的。
6 . 通常，拍摄动体时，可以预先决定要怎样拍摄这个动作。是用高速度把动作拍摄清晰呢？还是用慢速度追随拍摄？是要使影象极度模糊呢？还是使影象中的主要部分清晰而次要部分模糊？让我们来看一下如何取得这些效果。
7 . 聚散若匆匆，此恨无穷。
8 . 经流年，梦回曲水边，看烟花绽出月圆
9 . 尽小者大，慎微者著。——资治通鉴
10 . 印地安人二话不说，走到斑马线旁安全岛的草地上，翻开一段干枯的树干，招呼纽约朋友观看那两只正在高歌的蟋蟀！
从模糊变清晰文案【四】
1 . 把以上这些因素综合起来考虑，可以清楚地看出，如果想尽可能得到最大的景深，那么就应采用短焦距镜头，小光圈和较远的距离。如果想尽可能缩小景深，那么就应采用长焦镜头大光圈和近距离。应当根据画面的实际需要适当地使用这些技术。
2 . 有没有那么一个人，你无数次的说要放弃，但是终究还是舍不得。
3 . 秋来愁更深，黛拂双蛾浅。——杨无咎《生查子·秋来愁更深》
4 . 宁可作小事，不可不做事（俄罗斯）
5 . 风华是一指流砂，苍老是一段年华
6 . 什么时候也办一个爱情学校，情侣入校，学费减半，考试全免。
7 . “您瞧！大家的听力都差不多，不同的是，你们纽约人专注的是钱，而我专注的是自然与生命。所以，听到与听不到，完全在于有没有专注地倾听。”
8 . 你身边有没有一个女人，隔三岔五地说自己是个淑女，完了还非得要你承认。
9 . 佳人相对泣，泪下罗衣湿。——李师中《菩萨蛮·子规啼破城楼月》
10 . 忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长。——王昌龄《送魏二》
从模糊变清晰文案【五】
1 . 一屋不扫何以扫天下？——南朝宋史学家范晔
2 . 生命中最最温暖的人，一个像夏天，一个像秋天。
3 . 同学，一起笑，一起哭，一起二，有你们很幸福。
4 . 天下大事，必作于细。——老子
5 . 凤凋碧柳愁眉淡，露染黄花笑靥深。——晏几道《鹧鸪天·九日悲秋不到心》
6 . 我从不说分手，是因为我怕你会当真。
7 . 要成就一件大事业，必须从小事做起。——列宁
8 . 年年负却花期!过春时，只合安排愁绪送春归。——张惠言《相见欢·年年负却花期》
9 . 尽小者大，慎微者著。--资治通鉴
10 . 收灯庭院迟迟月，落索秋千剪剪风(杨慎《鹧鸪天》
从模糊变清晰文案【六】
1 . 工作中没有小事：点石成金，滴水成河，只有认真对待自己所做的一切事情，才能克服万难，取得成功。--佚名
2 . 日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。——范成大《四时田园杂兴·其二》
3 . 你对别人微笑却换来了一句白痴。
4 . 她忧伤而美丽的面容，是我一辈子都读不厌倦的诗
5 . 宝宝，妈妈要洗澡了，你能帮妈妈一个忙吗？在得到宝宝的回应后继续说：“到鞋柜里帮妈妈拿那双小草颜色的拖鞋，好吗？”
6 . 太在乎。也昰一种错。
7 . 闲品秦筝，泪满参差雁。——吕渭老《薄幸·青楼春晚》
8 . 和宝宝进行交流的时候，父母应尽量使用口头言语来表达。在孩子难以理解的时候再适当地配合以肢体动作。
9 . 落花人独立，微雨燕双飞(晏几道《临江仙》
10 . 要想获得科学知识，就得从字母学起。--法国
从模糊变清晰文案【七】
1 . 为了从理论上真正弄懂景深的含义，有必要先弄懂一个概念，这就是模糊圈。
2 . 宝宝，妈妈要洗澡，你能到那里(用手指向鞋柜帮妈妈拿一双拖鞋吗？”
3 . 点滴的创造固不如整体的创造，但不要轻视点滴的创造而不为，呆望着大创造从天而降（陶行知）
4 . 要想获得科学知识，就得从字母学起。——法国
5 . 阶下青苔与红树，雨中寥落月中愁。——李商隐《端居》
6 . 把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡。--海尔公司董事长张瑞敏
7 . 一幅画面，看起来是清晰或不清晰，在于眼睛对画面上各个细部的分辨能力如何。能分辨则感到清晰；不能分辨则感到不清晰。
8 . 黄昏庭院柳啼鸦，记得那人，和月折梨花。——陈亮《虞美人·东风荡飏轻云缕》
9 . 无言暗将红泪弹。——纳兰性德《河传·春浅》
10 . 这种方式不但能使宝宝乐意接受爸爸妈妈“指派”任务，而且还会完成得非常好。因为在妈妈的话语中，妈妈不但首先尊重了孩子的意愿，然后还用宝宝经常感观到的小草颜色做形象比喻，而不是用绿色这种对宝宝来说比较“深奥”的词语，让宝宝在鞋柜里一眼就能发现妈妈需要的鞋子。同时因为妈妈经常使用长句，宝宝自然慢慢学会用长句表达他的意思，妈妈在日常生活中会渐渐发现，宝宝的语言表达能力会变得越来越强。
从模糊变清晰文案【八】
1 . 纽约朋友笑得更大声了：“您瞧！那边正在施工打洞，机械的噪音那么大，怎么会听得到蟋蟀叫声呢？”
2 . 宝宝，妈妈要洗澡，你帮妈妈到鞋柜里拿那双绿色的拖鞋过来，好吗？”
3 . 无限伤心夕照中，故国凄凉，剩粉余红。——夏完淳《一剪梅·咏柳》
4 . 幼儿的语言表达能力的确有限，比如：他表达开灯的时候，可能会说“亮亮灯灯”，打电话会说成“叮叮话话”……。这些不规范的语言形式是孩子语言能力尚未成熟造成的。如果妈妈在表达这些意思的时候也采用同样的方式，则会起到不良的影响，从而让孩子以为他的表达是正确的。
5 . 点滴的创造固不如整体的创造，但不要轻视点滴的创造而不为，呆望着大创造从天而降。--陶行知
6 . 一旦我们不停地关注那些我们能够完成的小事，不久我们就会惊奇地发现，我们不能完成的事情实在是微乎其微。--塞巴特勒
7 . 巨大的建筑，总是由一木一石叠起来的，我们可何妨做做这一木一石呢？我时常做些零碎的事，就是为此。——鲁迅
8 . 如果我小时不QQ，不短信，不微博，原因只有一个：今天我们在一起。
9 . 天下大事当于大处著眼，小处下手。--清曾国藩
10 . 更无人处一凭阑。——朱彝尊《卖花声·雨花台》