建议与意见文案(提出切实可行的建议文案)

所属栏目:语录更新时间:2024-07-23 15:01:48
建议与意见文案(提出切实可行的建议文案)

建议与意见文案【一】

1 . 要把你的工作分担一些给其他副校长做,你不是全能。

2 . 不要在你要求教师所做的工作范围之外去检查教师。

3 . 大学的竞争范围是所有的大学生,所以,你知道是否敢放松学习。

4 . 各个部门的沟通要流畅,持续高度的和-谐:推荐改善的方法:加强各门门之间的感情的沟通,在不损坏各部门利益的基础之上要使各个部门的小利益同公司的大利益相互和-谐,使几个目标和为一齐,这样我们的工作才能取得较大的进步。对于些工件政策之类的书面规定,必须要全面的落实,个性是销售和财务部门要及时地联系。不好等到问题发生实在解决,那时不仅仅事倍功半,同时也会严重的影响用心性。

5 . 终生寻找所谓别人认可的东西,会永远痛失自己的快乐和幸福。庸俗的评论会湮灭自己的个性,世俗的指点会让自己不知所措。为钱而钱会使自己六亲不认,为权而权会使自己胆大妄为,为名而名会使自己巧取强夺。真实的我在刻意的追逐之中,会变成一张张碎片随风飘扬,世俗的我已变得面目可憎。

6 . 人才内部培养和外部引进:企业最大的成本就是没有培养好自我的人才建立稳固而实操的培训制度。新员工的入职培训让他对企业有个初步的认识,对岗位有个前期的熟悉和适应;老员工的培训会使他更加专业专注用心。因此这是公司一项必备的制度。除了内部培养,必要状况下也要适时引进外部人才,更快适应市场发展需要。

7 . 无聊的时候,别忘记朋友。朋友无聊的时候,别忘记你是他们的朋友。

8 . 不论是自动自发者还是被动的人,都是习惯使然。习惯有如绳索,我们每天纺织一根绳索,最后它粗大得无法折断。习惯的绳索不是带领我们到高峰就是引领我们到低谷,这主得看好习惯或坏习惯了。坏习惯能摆布我们左右成败,它很容易养成,但却很难伺候。好习惯很难养成,但很容易维持下去。

9 . 别说脏话,你应该知道习惯的力量。你随便的一个字或者几个字会让你在别人心中的形象大打折扣。

10 . 你可以看不惯一些东西,但是你应该学会接受,如果你没法改变那一切的话。

建议与意见文案【二】

1 . 在大学里,你有足够的空间承受失败和打击,因此,你真的应该找找自信和自傲的区别,可以用一辈子的。

2 . 大学可能有真实的爱情,但只是可能。很多时候他们是因为别人都谈恋爱而羡慕或者别的原因而在一起。

3 . 越大,我们就会发现对与错越是那么不明显,这不是错,这是事实,而且无法改变。

4 . 定期的做一些员工调查,认真的查看员工的心声,激发大家用心性,减轻工作压力。

5 . 人们用来判断你的能力的真正基础,不是你脑子里装了多少东西,而是你的行动。人们都信任脚踏实地的人,他们都会想:这个人敢说敢做,一定知道怎么做最好。我还没听过有人因为没有打扰别人没有采取行动或要等别人下令才做事而受到赞扬的。(那些在工商界政府军队中的领袖,都是很能干又肯干的人百分之百主动的人。那些站在场外袖手旁观的人永远当不成领导人物。

6 . 毅力,是千里大堤一沙一石的凝聚,一点点地累积,才有前不见头后不见尾的壮丽;毅力,是春蚕吐丝一缕一缕的环绕,一丝丝地坚持,才有破茧而出重见光明的辉煌;毅力,是远航的船的帆,有了帆,船才可以到达成功的彼岸。("毅力"可换成其它词语)

7 . 成功的方法多种多样,别不接受你看不惯的方法。

8 . 一双鞋,有人年如新的,有人不到一年穿烂的。所以,有个好上司很重要

9 . B:AllrightLeavetheseadswithmeI’llspeaktohimthismorning

10 . 记住:目光要深远。你的目光看多远你就能走多远。

建议与意见文案【三】

1 . 不要认为自己高明而嘲讽一个教师。每个教师对你知道些什么的兴趣,要远远小于他知道自己能发挥多大作用的兴趣。

2 . 如果有人嫉妒你,你可以把他从竞争者之列删除了。怀嫉妒之心者,难成大事。

3 . 今天,我从客厅的窗户向外看,发现外面有许多蜻蜓,有几只停在我眼前的电线上。长这么大,我还从来没有仔细的看过蜻蜓呢,原来蜻蜓竟这么美丽!它身体一节一节的,像竹子圆圆的,很漂亮。

4 . 如果你不能拥有,那么告诉自己别忘记——如果你能承受那伤痛的话。

5 . 只要我还活着,我就有幸福的理由。

6 . ,给自己定目标,一年,两年,五年,也许你出生不如别人好,通过努力,往往可以改变%的命运。破罐子破摔只能和懦弱做朋友。

7 . 讨好每一个人是不可能的,也是没有必要的。讨好每一个人,等于得罪每一个人。刻意去讨好别人,只会使别人产生厌恶。亲近别人要自然,“投机”心态要改变。有时间讨好,不如踏踏实实做事,讨好别人总是靠不住,自己努力才实实在在。

8 . 很多事情当你再回忆时会发现其实没什么。所以,不管你当时多么生气愤怒或者别的,都告诉自己不必这样。

9 . 别为你自己和别人下定论,这非常重要。你所看到听到的可能只是一面。

10 . 要把先进的思想具体化,而不是简单的说教。

建议与意见文案【四】

1 . 一扇小小的窗,当你向进处看时,可能是对面的居民楼,可能是小溪流水,可能是绿树成荫,可能是一座古老又略带一丝韵味的木桥,可能是正在玩耍的孩子,可能是正在聊天的老人,可能是正冲你打招呼邻居,可能是人来人往的大街。

2 . 不要以为教师沉默就是跟你过不去,恭维你的人,也许是你的“掘墓人”。

3 . 每个星期一定要抽时间出来锻炼身体的,好处多多。

4 . 如果你的个性让很多人对你敬而远之,那么你的个性是失败的,个性的成功在于能吸引,而不是能排斥。

5 . 学习,永远不要忘记。如果你学习失败了,你就什么也不是,当然,也不排除意外,但问题是,你会是那个意外吗?

6 . B:嗯。我明白你是什么意思。你和罗杰谈过了吗?他一向干得比这好。

7 . 爱你的人,不管你接不接受,你都应该感谢对方。

8 . ,是人都有惰性,这是与生俱来的,但是我们后天可以改变这种惰性,因为有很多人正在改变。对于某种事物或是生意不要等别人做到了,我才想到。不要等别人已经赚到钱了,我才想去做。没有人相信的是市场和机遇,大家都相信的叫做膨胀。

9 . 要组织好每一项教育活动,但不要做该组织方式的“奴隶”。

10 . 每个人都有潜在的能量,只是很容易被习惯所掩盖,被时间所迷离,被惰性所消磨。

建议与意见文案【五】

1 . 要永远按时上下班,最好比你的教师还要早,以身作则,除非你已卧床不起。

2 . ,作为女人,不要以老卖老,认为事业跟自己没关系,以为自己就是洗衣服,做饭,看孩子,那就是大错特错。

3 . 树立榜样,开展表彰大会:标杆学习是团队领导的一个重要武器。榜样的力量是无穷的,透过树立榜样,能够促进团队的每位成员的学习用心性。虽然这个办法有些陈旧,但实用性很强。一个坏员工能够让大家学坏,一位优秀的榜样也能够改善团队的工作风气。树立榜样的方法很多,如创新榜总经理个性奖等。对于表现优秀的员工颁发奖章和奖金(今年春茗会上已经开展过),而且还要邀请家属参加,这个荣誉能够说是无价的;

4 . 尊严是最重要的,但在大学里,要懂得利用这个空间锻炼自己,让自己的尊严有足够大的承受力。除了你自己,没人会为你保留它。社会是一个最喜欢打碎人尊严的地方。

5 . ,空闲时间不要经常上网做无聊的事和玩一些没有意义的游戏,读点文学作品,学习一些经营流程,管理规范,国际时事,法律常识。这能保证你在任何聚会都有谈资。

6 . 春天会回来,会回到g大调的高音部

7 . 法定强制性福利,如按国家劳动法律法规规定,企业务必为员工购买退休养老保险医疗保险失业保险等。这是国家强制性福利,不应对员工有业绩上的限制。关于爱情的至理名言

8 . 不要开无准备无目的的会议,即便是例会,也应尽力使其妙趣横生。

9 . 不要总想是否能成功,既然选择,便当风雨兼程。

10 . 《窗外的世界》

建议与意见文案【六】

1 . 虽然班级的概念在大学并不明显,但是也别忘记,你的同学你的朋友。

2 . 一扇小小的窗,能看到真与假,能看到善与恶,能看到美与丑。

3 . 卫生环境:目前公司的厕所卫生脏乱现象尤其严重,整个接待大厅里弥漫厕所的臭味,严重影响到工作人员及客户的情绪状况,造成客户对公司的负面影响,推荐公司就应找专职的保洁人员,进行不间断地打扫及清理。

4 . 要有精英意识,考虑一下,大学的人了,迷恋武侠和言情,已经没有任何意义。

5 . ,要做一件事,成功之前,没有必要告诉其他人。成功之后不用你说,其他人都会知道的。这就是信息时代所带来的效应

6 . 办公环境:对于公司员工来说,拥有一个良好的办公环境十分重要,不仅仅能够带来好的工作情绪而且还能够提高工作效率,从而展现良好的企业形象。由于我公司业务人员较多,没有固定的办公场所,每日都挤在一齐工作,噪音很大,严重影响到他人接待客户,造成客户对公司的负面影响。推荐:将会议室西侧的三间房子打通,分成隔断办公,给员工们创造一个良好的工作环境,也会避免员工们之间扎堆闲聊闲喷的现象,从而提高工作效率和员工对公司的归属感。

7 . 我们怎么可能一个人活下去呢,在人生的道路上我们每天要遇到那么多人,我们彼此构成了对方的生活。有些人或许会停留下来,于是我们相互接近,成了朋友然后一起走完下面的路。他们给你友情给你欢笑给你温暖给你依靠。可是真正这样的朋友毕竟不多,你不知道你要走到什么时候才能遇见他们。

8 . 对陌生人,或者把对方当做一张白纸,或者把对方当做你的朋友,总之别当做敌人,即使你听到再多的关于他(她的不好的传闻。

9 . 别去争论,人不可能赢得争论,可以说,争论所提及的话题都是不值得去争论的。

10 . 要永远想到:你的教师希望取得工作成绩,而不是仅仅为了应付检查。

提出建议和意见的文案建议别人少提建议意见的文案

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