1 . This red T-shirt is pretty ( nice / beautiful / !
2 . (1)母亲说:“只要不来台风,我就可以收几大箩桂花。”
3 . 小惠考试没考好,难过得哭了。我会对她说:小惠,别难过了。考试过程中谁都会紧张,难免会失误。这次,只是一时疏忽造成的。失败是成功之母!我相信你下次一定能考好。
4 . 了解仿写句子的基本要求,并学习简单的仿写。
5 . I like this one
6 . Please pass me my T-shirt
7 . Whose is it ? It’s my T-shirt
8 . 比喻拟人夸张设问反问排比对偶
9 . Itfitsmewell
10 . Where is my skirt ? It’s on …
1 . That one is correct
2 . 改为肯定句
3 . (1)孩子摇摇头说,他什么事也没有干。
4 . Where are my socks ? They’re on the bed
5 . 先……再……然后:
6 . ()这些美丽而富有魅力的文字,给使用它的人带来了诗的灵性。
7 . (2)当我再拿起那首诗,不得不承认父亲是对的,那的确是一首相当糟糕的诗。
8 . How many students are there in your class ? Thirty-five(数字
9 . (2)没有人看到我们钓鲈鱼。父亲坚持让我把鲈鱼放掉。
10 . Let’s go and have a look / Let’s run
1 . (1)在一排排花花绿绿的书里,我的眼睛急切地寻找,却找不到那本书。
2 . Aretheynice/allright?Yes,theyare/No,theyaren’t
3 . 毫不犹豫:
4 . 改为双重否定句
5 . 这句话突出了父亲挖的时间长过程艰难,表现出父亲执著的信念和为救儿子所克服的巨大困难
6 . 安然无恙:
7 . That’sexpensive
8 . Your school is beautiful ( cool …
9 . 缩句
10 . 改为感叹句
1 . Yes , I do / No , I don’t
2 . (信赖,不就能创造出美好的境界吗?
3 . 天上的云像连绵的峰峦,像湍急的河流,像威武的雄狮,像奔腾的骏马。()
4 . (2)我在那个月光如水的夜晚得到了终身的启示。
5 . (“他挖了小时,小时,小时,小时,没人再来阻挡他。”
6 . (1)老师不辞辛苦,用心血培育我们成长。
7 . 扩句
8 . We’lltakethem/Iwilltakeit
9 . It’s time to ( + 动词 ) go to school
10 . Hurry up !
1 . (1)香港回归祖国真让人感动。
2 . Is that the art room ? No , it isn’t
3 . 改为设问句
4 . (我从心底里知道,“精彩极了”也好,“糟糕透了”也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。
5 . 沮丧:
6 . 太阳炙烤着大地,野草似乎要燃烧起来了。()
7 . (2)父亲对我们说:“这就是我对你们的希望。”
8 . 这一句话写出了“我”对母亲的“精彩极了”的赞扬声和父亲“糟糕透了”的批评声,都有一个正确的认识,那就是父母共同的出发点——“爱”。正因为“我”,明白了父母的爱,所以在成长的过程中能够谨慎的把握住生活的小船,使它不被哪一股风刮倒,意思是说,不会产生自傲和自悲。有父母时常的提醒,在爱鼓励下,不断前进。
9 . 告诫:
10 . (2)这棵树可真高啊!
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