配音文案素材生活（配音文案一分钟左右素材）

配音文案素材生活【一】

1 . 组织部外联部负责活动宣传，报名表(以小组为单位统计（食堂设点下班级网络平台）

2 . 想要借助争辩证明观点或赢得胜利的问题在于，到最后你永远无法确定与自己争辩的人究竟是受到什么影响，或许表面上他们会礼貌地同意你，但内心却痛恨你。

3 . B:除了社萌呢，我们动漫社还有许多表现优秀的小伙伴，有请我们的社长为他们颁发徽章~

4 . 进行比赛第三环节：竞赛环节。大屏幕PPT给出十个备选选项，为预先设置的十个小短片，由参赛队伍依次进行抽选，并表演所抽到的片段。

5 . 七活动对象：全校同学

6 . 评分细则：比赛评分采取百分制：

7 . G：让我们欢送这几位同学。(掌声同学们，我们的比赛结果也出来啦，下面就让我们揭晓此次比赛的得奖情况。

8 . G:那接下来呢，我们就开始吃！蛋！糕!请小伙伴们注意节操。

9 . 你也许会问：“这两个人的看法哪个比较正确啊？”我的答案是：两个人都对。

10 . 我们希望通过形式独特内容丰富多彩的配音比赛，激发大学生学习的热情，提高大学生的语言素养，促进学生语言学习的交流，从而让更多的大学生们在轻松愉悦的氛围中体会到学习语言的乐趣。

配音文案素材生活【二】

1 . 我只能继续重复

2 . 十注意事项

3 . （第二队结束，演员上台介绍团队）

4 . 在你少年时，行囊是空的，因此轻松，所以快乐。但之后的岁月，你一路拣拾，行囊渐渐装满了，因为沉重，快乐也就消失了。你以为装进去的都是好东西，可正是这些好东西，让你在斤斤计较中无法快乐。

5 . 注意各个比赛环节时间控制与衔接问题

6 . 语音模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果，而趣味学习又是提高效果的主要因素之一。影视配音兼学术性﹑趣味性于一体，能激发语言学习者的兴趣，促进学习效果的提高。

7 . 君子是和谐而不会盲目附和，小人只是盲目附和而不会和谐——西谚

8 . 我要抗议

9 . 你应该明白，如果想要用言语震慑别人，你说的越多，就越显得平庸，而且越不能掌控大局。同时，你说的越多，就越有可能说出愚蠢的话。

10 . 每个人都有自己的情绪，而情绪是一种很滑溜的东西，有时滑溜得让人捉摸不到，但是，不管怎么滑稽，你都要想办法将它捏得紧紧的。因为这关系到你能否在社会上游刃有余地生存。

配音文案素材生活【三】

1 . 但可惜可惜

2 . B:书悦，别光咱俩在这说，咱请几位观众朋友上来聊聊自己印象最深的动漫，好不好？

3 . 容易快乐的还有那些从不胡思乱想的动物。只要解决了吃饭问题，瑞士奶牛就会闲卧在阿尔卑斯山的斜坡上，一边享受温暖的阳光，一边慢条斯理地反诌。非洲草原上的狮子吃饱以后，即使羚羊从身边经过，也懒得抬一下眼皮。

4 . 日暮笙歌收拾去，万株杨柳属流莺。——南宋吴唯信《苏堤清明即事》

5 . 办公室提前检查所有设备都能正常运行

6 . 协调好各个部门之间的任务，避免发生矛盾

7 . 决赛：赛前将准备的幻灯片或FLASH考录到多媒体电脑上，内容可为外语电影（有趣味性，故事性）情景剧动画广告等。

8 . 在这阳光明媚的午后

9 . 这个故事中，如果富翁得到启示，去资助那些困难的人，把自己的仁爱带给他人，从中不断得到快乐，心情一定会变得开朗。

10 . 军械师到达了。他滔滔不绝，说的还是同样的一套话。马西鲁斯待他说完，便命令士兵剥光他的衣服，用棍子活活把他打死了。

配音文案素材生活【四】

1 . （第四队结束，演员上台介绍团队）

2 . 你也许会说：“大名鼎鼎的洛克菲勒为什么用如此的手段取胜？”好吧，我们不论这些，也不管洛克菲勒的方法是否正确，但最终的结果是，那个律师因为情绪失控而败下阵来。

3 . 六活动对象

4 . （评委点评）

5 . 那该是多么的惬意啊

6 . 注意事项：

7 . 有个牧童在山中意外地发现了一座宝库。他从没见过那么多金子，但他只从山上拿了一小块。这一小块金子，使他过上了快乐的生活。

8 . 有许多人能把情绪收方自如，这个时候，情绪已不仅是一种感情上的表达，而且成了攻防中使用的武器。

9 . 很多时候，不是快乐离我们太远，而是我们根本不知道自己和快乐之间的距离；不快乐太难，而是我们活得还不够简单。

10 . 二．活动目的