1 . 贤者不悲其身之死,而忧其国之衰。
2 . 夜把花悄悄地开放了,却让白日去领受谢词。——泰戈尔
3 . 教师不仅是知识的传播者,而且是模范。--布鲁纳
4 . 三有所作为是生活中的最高境界。——恩格斯
5 . 我们要活的书,不要死的书;要真的书,不要假的书;要动的书,不要静的书;要用的书,不要读的书。总起来说,我们要以生活为中心的教学做指导,不要以文字为中心的教科书。——陶行知
6 . 十五吻得不急不忙,心平气和。并非机械性的吻,没有任何被胁迫的迹象。女孩很投入,深陷一种奉献的痴狂。真正的奉献。
7 . 此去经年,应是良辰好景虚设。——柳永《雨霖铃·寒蝉凄切》
8 . 我是春蚕,吃了桑叶就要吐丝,哪怕放在锅里煮,死了丝还不断,为了给人间添一点温暖。——巴金
9 . 尽力做好一件事,实乃人生之首务。
10 . 船锚是不怕埋没自己的。当人们看不见它的时候,正是它在为人类服务的时候。——普列汉诺夫
1 . 我应当生活得仿佛我的生命完全是为了别人的利益而存在似的。——塞涅卡
2 . 只有人类精神能够蔑视一切限制,想信它的最后成功,将它的探照灯照向黑暗的远方。——泰戈尔
3 . 小草,有时站在大山的头上,默默地,从不炫耀它自己。——佚名
4 . 我是春蚕,吃了桑叶就要吐丝,哪怕放在锅里煮,死了丝还不断,为了给人间添一点温暖。——巴金
5 . 二十人心公则如烛,四方上下,无所不照。作者:薛文清
6 . 德行善举是惟一不败的投资。
7 . 九天阊阖开宫殿,万国衣冠拜冕旒。——王维《和贾舍人早朝大明宫之作》
8 . 要重返生活就须有所奉献。——高尔基
9 . 没有教学,宛如无水池塘,终将群鲜枯竭。
10 . 三十站起来,站起来,自己笑自己画的画!
1 . 假定美德既知识,那么无可怀疑美德是由教育而来的。--苏格拉底
2 . 只解沙场为国死,何须马革裹尸还。——徐锡麟《出塞》
3 . 六只有热爱祖国,痛心祖国所受的严重苦难,憎恨敌人,这才给了我们参加斗争和取得胜利的力量。
4 . 怎样的老师造就怎样的学生。
5 . 教师要融于师生的相互理解中。
6 . 我们的报酬取决于我们所做出的贡献。
7 . 掷我们的头颅,奠筑自由的金字塔,洒我们的鲜血,染成红旗,万载飘扬。——林基路
8 . 春蚕到死丝方尽,人至期颐亦不休,一息尚存须努力,留作青年为范畴。——吴玉章
9 . 不是每一个都要站在第一线上的,各人应该做自己份内的工作。——赫尔岑
10 . 科学是没有国界的,因为它是属于全人类的财富,是照亮世界的火把,但是学者是属于祖国的。——巴斯德
1 . 生命的用途并不在长短而在我们怎样利用它。许多人活的日子并不多,却活了很长久。——蒙田
2 . 二十七人生的价值,即以其人对于当代所做的工作为尺度。——徐玮
3 . 在我们的教育中,往往只是为着实用和实际的目的,过分强调单纯智育的态度,已经直接导致对伦理教育的损害。--爱因斯坦
4 . 八岁偷照镜,长眉已能画。——李商隐《无题·八岁偷照镜》
5 . 好花盛开,就该尽先摘,慎莫待美景难再,否则一瞬间,它就要凋零萎谢,落在尘埃。--莎士比亚
6 . 能得到家长和孩子的尊敬和喜爱,这是教师的价值所在。
7 . 生命的多少用时间计算,生命的价值用贡献计算。
8 . 爱,首先意味着奉献,意味着把自己心灵的力量献给所爱的人,为所爱的人创造幸福。苏霍姆林斯基
9 . 教师如果对学生没有热情,决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
10 . 十年一觉扬州梦,赢得青楼薄幸名。——杜牧《遣怀》
1 . 掷我们的头颅,奠筑自由的金字塔,洒我们的鲜血,染成红旗,万载飘扬。——林基路
2 . 韶华不为少年留。——秦观《江城子·西城杨柳弄春柔》
3 . 少年易老学难成,一寸光阴不可轻。——朱熹《劝学诗》
4 . 育人似农业而非标准化工业生产。
5 . 夜把花悄悄地开放了,却让白日去领受谢词。——泰戈尔
6 . 人并非为获取而给予;给予本身即是无与伦比的欢乐。——弗罗姆
7 . 年轻时,我的生命有如一朵花——当春天的轻风来到她的门前乞求时,从她的丰盛中飘落一两片花瓣,她你从未感到这是损失。现在,韶华已逝,我的生命有如一个果子,已经没有什么东西可以分让,只等待着将她和丰满甜美的全部负担一起奉献出发。——泰戈尔
8 . 最好的满足就是给别人以满足。——拉布吕耶尔
9 . 十四把别人的幸福当做自己的幸福,把鲜花奉献给他人,把棘刺留给自己!
10 . 七水仙花虽美,花期却很短,水仙花一生的最辉煌期仅有三天。最可贵是,水仙花是在那万物凋零的严冬开放。她用那小小的花儿,甜甜的香,翠翠的绿,为冬天的死寂带来活力,温暖人们那寒冷的心。而在百花齐放的春天,她却悄悄地离去了。她默默地奉献着自己,不求任何回报。
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