练习口语交际的文案（口才口语表达练习的文案）

练习口语交际的文案【一】

1 . 。Hehasalargeincome。他有很高的收入。

2 . Whereareyougoing?

3 . 。What‘syourfavoritesteps？你最喜欢跳什么舞？

4 . 。What‘swrongwithyou？你哪里不对劲？

5 . I&#;msorryaboutthat

6 . Areyouallright?

7 . 。Isee．我明白了。

8 . Plenty of sleep is healthful 充足的睡眠有益于健康。

9 . 。Goodjob！做得好！

10 . Howfrequently?

练习口语交际的文案【二】

1 . Theboylivedhighonthehogaftergettinghisinheritance

2 . 生活未必都是称心如意的。

3 . 。Youaskedforit！你自讨苦吃！

4 . 。Neitherofthemenspoke．两个人都没说过话。

5 . 。Letmesee．让我想想。

6 . I really enjoyed myself 我玩得很开心。

7 . 这个男孩自从得到遗产后就过着奢华的生活。

8 . 。Don‘tkeepmewaitinglong．不要让我等得太久。

9 . Howlonghaveyoudatedher?(你和她交往了多长时间?

10 . 。担心惦念

练习口语交际的文案【三】

1 . Don&#;tworry(aboutit

2 . 。Hewastrainedtobealawyer．他被培养成一名律师。

3 . 。Stopmakingsuchanoise．别吵了。

4 . 。Aren‘tyouconcernedaboutit？难道你不担心吗？

5 . 通过本次教学，孩子们不仅详细了解了“商业广告”，领略了广告语言的精妙，还对“公益广告”进行初步的涉猎，提升了广告中丰富的人文内涵。相信通过口语交际的训练，孩子们一定能做到“认真做人，细心做事”。

6 . 。Alostchanceneverreturns．错过的机会永不再来。

7 . 谁让你烦躁了?

8 . 。Theansweriszero．白忙了。

9 . 这节课有许多不足，但我在以后的教学中，仍然会尝试各种形式的语文课，并力求上得更好。

10 . Whatdidyougetforme?*这种说法不只限于送礼物时。还有“你给我买什么了?”“你给我带什么来了?”等的语感。

练习口语交际的文案【四】

1 . 你有什么心事吗?

2 . 。I‘llseeyouatsix．我六点钟见你。

3 . （鼓励学生把话说完整，尽量把内容说清楚，说具体，理由要充分。说理由时可从不同的角度来说：如构思创意广告词的`设计画面的美感音乐的运用等。）

4 . Youlookserious

5 . 。Imeetthebosshimself．我见到了老板本人。

6 . 。Yousetmeup！你出卖我！

7 . 。Don‘tloseyourhead。不要惊慌失措。

8 . 。Hehasasenseofhumor．他有幽默感。

9 . 到底怎么回事?

10 . “说广告，道广告，广告世界真奇妙；你也说，他也说，表现自我，机会多多。”（大屏幕映示，师生互动读）