1 . 学会等待,学会坚持,成功是一个循序渐进的过程。
2 . 害怕时,把心思放在必须做的事情上,如果曾经彻底准备,便不会害怕。
3 . 教育人就是要形成人的性格。——欧文
4 . 每天都要让自己有所收获,有所进步。
5 . 告诉自己不要那么念旧,不要那么执着不放手
6 . 机会的`列车通常都是瞬间呼啸而过,能把握时间的人,才能赢得那张宝贵的乘车证。
7 . 不要说我俗,我这叫民族。
8 . 用殴打来教育孩子,不过和类人猿教养它的后代相类似。——马卡连柯
9 . 当一个人专为自己打算的时候,他追求幸福的欲望只有在非常罕见的情况下才能得到满足,而且决不是对己对人都有利。
10 . 教育的根是苦的,但其果实是甜的。——亚里士多德
1 . 即使是普通孩子,只要教育得法,也会成为不平凡的人。——(法)爱尔维修
2 . “我确实相信:在我们的教育中,往往只是为着实用和实际的目的,过分强调单纯智育的态度,已经直接导致对伦理教育的损害。”——爱因斯坦
3 . 我们唯一拥有的就是今天,唯一能把握的也是今天。
4 . __我有一个视我如命的`少年。
5 . 我的世界因你一点一滴倾倒
6 . 不管是天崩地裂,我都会抓住你。
7 . 一个人背两人的债受多少苦我也能挨
8 . 良好的个性胜于卓越的才智。
9 . 也许,对我而言,我曾经所做的一切,都是一个错。
10 . 要相信自己会变得更好。善待自己,让自己的生活精彩纷呈。是为了让自己的人生更精彩。而不是要让某个人后悔。
1 . 阅读使人充实,交谈使人机智,写作使人精确。
2 . -大手牵小手……ILOVEYOU`
3 . 花开不是为了花落,而是为了开的更加灿烂
4 . 道德教育的核心问题,是使每个人确立崇高的生活目的。人每日好似向着未来阔步前进,时时刻刻想着未来,关注着未来。由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的,这是教育,首先是情感教育的一条漫长的道路。——苏霍姆林斯基
5 . 贫农特别吃没有文化的亏,特别需要受教育。——列宁
6 . 要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基
7 . 言行一致是成功的开始。
8 . 培养人重在其实践能力,如果不能胜任实际工作,精通理论又有什么用呢?
9 . 天空没有了太阳,那向日葵如何仰望她的爱。
10 . 那所谓的伤心,无非是那伤透的心情。
1 . 从教育的生物学特征来看,教育就是使一个小生命在身体和心智上不断得到完善,并使他更加适应生活事务的过程。人的教育,多像鸟儿对小鸟的训练啊。
2 . 也许,对我而言,你给我的经历,仅仅是一个回忆。
3 . 换个角度,世界就会大不相同。
4 . 竞争的胜负常常要看谁第一时间掌握了最好最新的知识,唯有虚心学习,才能够成功掌握未来。
5 . Readingtenthousandbooksisliketravelingtenthousandmiles
6 . 没有爱不会死,不过有了爱会活过来。
7 . 不要怕,不要悔。
8 . ║﹏秋季淡陌散落一地悲伤。
9 . 拥有你是我最幸福的港湾
10 . 光阴流逝,年华不散。
1 . 当我微笑着说我很好的时候,你应该对我说,安好就好。
2 . theforceofthewindteststhestrengthofthegrass
3 . 一个人如果思想分散就学不到知识,学习不专心就学不精深,如果三心二意,就会疑惑不解。
4 . 没有体谅和信任,便没有友谊。
5 . 感情,贵在专致,始终如一。
6 . 一人身上学一点儿,至千万人,就如博览群书,自然能长见识明事理,还能掌握更多的生活技巧。
7 . Wisdominthemindisbetterthanmoneyinthehand
8 . 年轻人把受教育求进步的责任和对恩人及支持者所负的义务联结起来,是最适宜不过的事,我对我的双亲做到了这一点。——贝多芬
9 . 向每个人学习,但不要模仿任何人。
10 . 善用内在潜能,你就是走运的人。
1 . 从动物学的角度来说,孩子和其他动物一样都对恶劣的否定性的环境,有天然的反感。这种反感的情绪尽管会因为害怕而有所克制,但是是不利于接受任何知识的。
2 . 若不给自己设限,则人生中就没有限制你发挥的藩篱。
3 . 自己选择的路,跪着也要走完
4 . 用来遗忘的是时间
5 . 君子总是很注重行为的,总是先把要说的话付诸德动,然后再出来了。
6 . 教育不能创造什么,但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知
7 . __________亲爱眞的恏想恏想伱请卜要忘记。
8 . Theartofbeingwiseistheartofknowingwhattooverlook
9 . 失去金钱的人损失甚少,失去健康的人损失极多,失去勇气的人损失一切。
10 . 人生的价值就在于对自己负责,对国家负责,为世界服务。
1 . @坚强是硬撑的另一个名字
2 . 事实上教育便是一种早期的习惯。——林肯(
3 . 恪尽职守的精神比个人的声望更重要。
4 . 努力是奇迹的另一个名字
5 . 道德普遍地被认为是人类的最高目的,因此也是教育的最高目的。——赫尔巴特
6 . 把男孩子弄哭是件爆的事啊
7 . 学校的理想是:不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的,不管他们受过哪一级的教育。——苏霍姆林斯基
8 . 任何人如果不能教育自己,也就不能教育别人。——苏霍姆林斯基
9 . 有天赋的人不受教育也可获得荣誉和美德,但只受过教育而无天赋人却难做到这一点。——西塞罗
10 . 有信念不一定成功,没信念一定会失败。
1 . 教育上操之过急和缓慢滞后,都会摧残孩子正常的心理发育。
2 . 从美的事物中找到美,这就是审美教育的任务。——席勒
3 . 上进者勇敢地承认自己的不足,发现自身的弱势,然后想办法赶快弥补。
4 . 书有可浅尝者,有可吞食者,少数则须咀嚼消化。换言之,有只须读其部分者,有只须大体涉猎者,少数则须全读,读时须全神贯注,孜孜不倦。
5 . 只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。——杰斐逊
6 . 眼睛不能同时把两个目标都看不清楚,耳朵不能同时听明白两种声音。
7 . 就这样能行吗?这样甭想上大学!爸爸妈妈真不知道这么辛辛苦苦整天满身泥水的干到底了为了什么?长期以来,这种想法成了规劝孩子们的尺度,孩子们对这句话也要默默地服从。和田加津
8 . 你从来都没有发现,在我的背后,还有一个你在默默支持。
9 . 即使爬到最高的山上,一次也只能脚踏实地地迈一步。
10 . 要有“三独立”:即经济独立能力独立思想独立。
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