有关数学的名言摘抄（关于数学的好句子和名言）
有关数学的名言摘抄【一】
1 . 华罗庚说：“新的数学方法和概念，常常比解决数学问题本身更重要”
2 . 数学是人类的思考中最高的成就。——米斯拉
3 . 看老师：是否真正管住了每一个学生，是否进行了有效的指导，在促进学生思考方面作了哪些工作，在官专学生学习方法方面作了哪些工作，是否提供了优质的学习资源，是否关注了课堂的生成。
4 . 纳皮尔说：“我总是尽我的精力和才能来摆脱那种繁重而单调的计算”
5 . 这是一个可靠的规律，当数学或哲学著作的作者以模糊深奥的话写作时，他是在胡说八道。——AN怀德海
6 . 培根（英国哲学家）说：“数学是打开科学大门的钥匙”
7 . 青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。
8 . 当你醉心于课堂时，课堂便呈现给你一种美景，那就是活生生的数学。课堂是老师生命价值所在，在使用新教材的过程中，我深深感谢课堂!
9 . 上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的。——L·克隆内克
10 . 给我五个系数，我讲画出一头大象;给我六个系数，大象将会摇动尾巴。——柯西
有关数学的名言摘抄【二】
1 . 拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。
2 . ——拉普拉斯(PierreSimonLaplace-
3 . 我们能够期待，随着教育与娱乐的发展，将有更多的人欣赏音乐与绘画。但是，能够真正欣赏数学的人数是很少的。——贝尔斯
4 . 欧几里德说：“浮光掠影的东西终就会过去，但是天体图案却是巍然不动永世长存的”，华罗庚说：“最大的希望是工作到生命的最后一刻”，对这些把一辈子完全投入数学的数学家们，即使当他们走到人生旅程的最后一点，他们是否仍坚持当初的愿望呢？
5 . 第一是数学，第二是数学，第三是数学。——伦琴
6 . 数学的本质在於它的自由。——康扥尔
7 . 数学是各式各样的证明技巧。——维特根斯坦
8 . 学习数学要多做习题，边做边思索。先知其然，然后知其所以然。——苏步青
9 . 给我最大快乐的，不是已懂得知识，而是不断的学习；不是已有的东西，而是不断的获取；不是已达到的高度，而是继续不断的攀登。——高斯
10 . 对于故事情景，如果仅仅停留在问学生：从图上看到什么？从图中获得哪些信息？那么，生动有趣，引人入胜的故事往往被学生支离破碎的应答农的枯燥乏味。
有关数学的名言摘抄【三】
1 . 精诚所加，金石为开。
2 . 无限！再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。——D·希尔伯特
3 . 数学是知识的工具，亦是其它知识工具的泉源。所有研究顺序和度量的科学均和数学有关。——笛卡儿
4 . 有效学习的本质：使学生在已有知识经验和能力的基础上，最大限度的达成或超越预期教学目标。
5 . 在数学中，我们发现真理的主要工具是归纳和模拟。拉普拉斯
6 . 开普勒说：“以我一生最好的时光追寻那个目标……书已经写成了。现代人读或后代读都无关紧要，也许要等一百年才有一个读者”
7 . ——魏尔斯特拉斯(KarlWeierstrass-
8 . 观察可能导致发现，观察将揭示某种规则模式或定律。——波利亚
9 . 数学课要讲活讲懂讲深。
10 . 数学是一种精神，一种理性的精神。正是这种精神，激发促进鼓舞并驱使人类的思维得以运用到最完善的程度，亦正是这种精神，试图决定性地影响人类的物质道德和社会生活；试图回答有关人类自身存在提出的问题；努力去理解和控制自然；尽力去探求和确立已经获得知识的最深刻的和最完美的内涵。——克莱因《西方文化中的数学》
有关数学的名言摘抄【四】
1 . 数学不可比拟的永久性和万能性及他对时间和文化背景的独立行是其本质的直接后果。——埃博
2 . 如果谁不知道正方形的对角线同边是不可通约的量，那他就不值得人的称号。——柏拉图
3 . 哲学家也要学数学，因为他必须跳出浩如烟海的万变现象而抓住真正的实质。……又因为这是使灵魂过渡到真理和永存的捷径。－－－柏拉图
4 . 数学能促进人们对美的特性——数值比例秩序等的认识。——亚里士多德（Aristotle
5 . 下棋要找高手…。只有不怕在能者面前暴露自己的弱点，才能不断进步，自学，不怕起点低，就怕不到底。——华罗庚
6 . 学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者引导者与合作者。
7 . 当数学家导出方程式和公式，如同看到雕像美丽的风景，听到优美的曲调等等一样而得到充分的快乐。——柯普宁
8 . 数学是研究现实生活中数量关系和空间形式的数学。——恩格斯
9 . 无限!再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。D希尔伯特
10 . 上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的。——L克隆内克
有关数学的名言摘抄【五】
1 . 修辞学使人善辨;凡有学者，皆成性格。培根
2 . 数学是研究抽象结构的理论。——布尔巴基学派
3 . 数学是无穷的科学。——赫尔曼外尔
4 . 在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。――康托尔
5 . 石可破也，而不可夺坚；丹可磨也，而不可夺赤。
6 . 你说我说不是真正的交流，有碰撞才是交流
7 . 历史使人明智，诗歌使人聪慧，数学使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑与修辞使人善辩。——培根
8 . 如果不是天才的话，想学数学就不要想玩游戏——你以为你做到了，其实你的数学水平并没有和你通关的能力一起变高——其实可以时刻记住：学数学是你玩“生活”这个大游戏玩的更好！
9 . 新的数学方法和概念，常常比解决数学问题本身更重要。——华罗庚
10 . 没有任何问题可以向无穷那样深深的触动人的情感，很少有别的观念能像无穷那样激励理智产生富有成果的思想，然而也没有任何其他的概念能向无穷那样需要加以阐明。——希尔伯特
有关数学的名言摘抄【六】
1 . 数学是各式各样的证明技巧。维特根斯坦
2 . 人们对课程改革的关注点：已逐渐由转变教学方式，转移聚焦到提高教学的有效性。
3 . 给我五个系数，我讲画出一头大象;给我六个系数，大象将会摇动尾巴。——AL柯西纯数学是魔术家真正的魔杖。——诺瓦列斯
4 . 数学中的一些美丽定理具有这样的特性:它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。——高斯
5 . 一个数学家越超脱越好。——无名氏
6 . 课堂上越放学生越受益，一放开就多样多彩。步子小了就没有资源。问题不易太细小。
7 . 哲学家也要学数学，因为他必须跳出浩如烟海的万变现象而抓住真正的实质。又因为这是使灵魂过渡到真理和永存的捷径。---柏拉图
8 . 一个国家的科学水平可以用它消耗的数学来度量——拉奥
9 . 一堂好课的标准：扎实——有意义的课，充实——有效率的课，丰实——生成性的课，平实——常态下的课，真实——待完善的课
10 . 数学主要的目标是公众的利益和自然现象的解释。傅立叶
有关数学的名言摘抄【七】
1 . 高斯说：“宁可少些，但要好些”“二分之一个证明等于”
2 . 一个没有几分诗人气的数学家永远成不了一个完全的数学家。——维尔斯特拉斯
3 . 心有多大，舞台就有多大。
4 . 用一，从无，可生万物。——莱布尼兹
5 . 几何理论算术和代数，这些学科除了定义和公理之外，没有其他原则，除了演绎以外，没有其他证明过程但就在这一过程中，却已综合了简单性复杂性严密性和一般性，这一特性是不为其它学科所具有的。______Whewell,W
6 . 要利用时间，思考一下一天之中做了些什么，是正号还是负号，倘若是+，则进步;倘若是-，就得吸取教训，采取措施。”----季米特洛夫
7 . 会学习的标志：会想会听会质疑会表达
8 . 发现每一个新的群体在形式上都是数学的，因为我们不可能有其他的指导。——达尔文
9 . 浮躁的人分两种：a只观望而不学的人；b只学而不坚持的人。
10 . 整数的简单构成，若干世纪以来一直是使数学获得新生的源泉。——G·D·伯克霍夫