六年级上册语文所有的句子讲解（六年级上册语文句子专项训练）
六年级上册语文所有的句子讲解【一】
1 . （１）孩子摇摇头说，他什么事也没有干。
2 . （２）没有人看到我们钓鲈鱼。父亲坚持让我把鲈鱼放掉。
3 . 鹅毛般的大雪纷纷扬扬地飘落下来，地上一会儿就白了。
4 . 走进美丽的校园，首先映入眼帘的是庄严的高大的教学楼，教学楼呈“凸”字形，楼旁耸立着一根银光闪闪的旗杆，上面飘扬着一面鲜艳夺目的五星红旗，她像一团火，映照着整个校园。登上顶楼，可以观赏到整个校园的美丽景色。
5 . (“我越来越体会到我当初是多么幸运。”
6 . （２）一位同胞说，他是中国人，他爱中国。
7 . 解析：科学家用大量的事实证明人类不能指望在破坏了地球以后移居到别的星球上去。科学家提出了在火星或者月球上建造移民基地，然而实现这个设想是非常遥远的事情，而且火星和月球上缺少人类生活必不可少的水和空气等。少数人类有可能，人多了不行，这部分用确凿的事实回答了人们思想上可能产生的疑问，除了地球，没有第二个适合人类居住的星球。
8 . （）红旗）飘扬。
9 . 有无强大的军队是战胜敌人的重要保证。
10 . 小朋友们一边唱一边跳。
六年级上册语文所有的句子讲解【二】
1 . 东方天边的彩霞时刻在变幻，如霜枫，如榴火，如玛瑙，如琥珀。（）
2 . 他画的海那么蓝那么宽。
3 . 解析：树叶在阳光的照耀下一闪一闪的情景，可见大榕树有着无穷的生命力，它蓬勃向上，表达了作者赞美感叹的喜爱之情。榕树枝繁叶茂，茂盛，富有生命力
4 . 远处的小树林闪着绿幽幽的光，在微风中轻轻摇响绿叶，像是唱着一支动听的歌。
5 . 改为拟人句
6 . ６人类生活所需要的水资源森林资源生物资源大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。但是因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。
7 . 春天到了，田里的麦苗绿了，
8 . 春笋，一个个像尖锥似的，披着淡绿的嫩衣，在春风中微笑，在春雨中淋浴。
9 . 是好朋友，我们要按原则办事。
10 . 解析：这句话是宇航员遨游太空，在宇宙飞船上看到地球时发出的感叹。这句话的前一半说的是地球很可爱，这在课文开头的两句话中就已经作了说明。话的后半句说的是地球又太容易被破坏了，这是从三个方面来说明的。一是地球在宇宙中本来就很小，而人类生活的范围更小。二是矿产资源面临枯竭的危险。三是人们随意毁坏自然资源，造成一系列生态灾难，给人类生活带来了严重威胁。
六年级上册语文所有的句子讲解【三】
1 . ２科学家已经证明，至少在以地球为中心的４０万亿公里的`范围内，没有适合人类居住的第二个星球。
2 . (包括缺成分的动宾搭配不当的用词矛盾的用词重复的
3 . 母亲河长多公里，宽多米。河水是蔚蓝色的，远远望去母亲河就像一张蓝色的地毯。树木非常茂盛。很多喜欢钓鱼的人常常在树阴下垂钓母亲河的中央有一条长长的小桥，桥的俩旁雕刻着各种各样的图案，如：双龙戏珠，神龙摆尾。母亲河两岸有花，有草，还有不同叶的树。
4 . 改为“把”字句
5 . 养成文必加点的习惯，会按句子的语气和停顿，正确使用逗号句号问号叹号。学习冒号引号的用法。
6 . 王二小一边放牛，一边帮助八路军放哨。
7 . 爸爸(说：“这怎么行呢？”
8 . 改为设问句
9 . 解析：这句话是宇航员从太空观察时看见地球的情景。蓝色和白色的纹痕是指地球上的海洋和云层。水蓝色纱衣是指大气。这句话说明了地球──人类母亲的美丽壮观可爱。
10 . 他十分高兴地回家去了。十分——特别——非常——格外
六年级上册语文所有的句子讲解【四】
1 . 古代的人想腾云驾雾，没能实现，只能幻想，而现在我们可以腾云驾雾了。你只要坐上飞机就可以了。
2 . 读了《师恩难忘》，受到了深刻的教育，懂得了尊师的道理。
3 . 会扩句和缩句。
4 . 这句话中的破碎，不是说地球真的会碎裂成块，而是说太容易被破坏了。
5 . 小刚(说：“爷爷，您喝茶。”
6 . 小树渐渐长高了。
7 . 山中万籁俱寂，我们听到了各种泉声。
8 . 初夏时节，各色野花都开了，红的紫的粉的黄的，像绣在一块绿色大地毯上的灿烂斑点;
9 . 秋天的风姐姐更是另一番样子，风姐姐无声无息走过去，高粱笑的乐弯了腰，石榴笑的咧开了嘴年年都是好收成，农民伯伯看着一车车的粮食心里乐开了花。风姐姐是一位棒极了的舞蹈家，它一跳舞，落叶便也跟着跳起了美丽的舞蹈。
10 . 太阳落山了，它那分外的强光从树梢头喷射出来，将白云染成血色，将青山染成血色。
六年级上册语文所有的句子讲解【五】
1 . 《石灰吟》这首诗的作者是元代诗人王冕写的。
2 . 月儿弯弯的像小船。伞。我们像花儿一样美丽。
3 . 宁可……也不：
4 . 雾灵山，多么富有诗意的名字呀!一进大门我就被这里的景色迷住了，层层叠叠的山数都数不清，大的威武，小的可爱。这里的山与别处的山不一样，这里的大山是五彩山，像是画家画出的一幅水彩画，绿色的松树红色的枫树黄色的白桦树长满了山坡，大山就像穿了一条五彩斑澜的裙子，随着秋风翩翩起舞，许多树叶落下来发出“唰唰”地响声，好象在欢迎我们的到来。游客们都纷纷下车拍照欣赏美景。
5 . （１）我的腿真酸哪，必须交替着用一条腿支撑着。
6 . 能通过理解句子中的主要词语来体会整句话的意思。
7 . 坚定：
8 . 解析：原本指人想像中的神仙道士的法力。现指支配自然的能力。
9 . （）的太湖石（）地卧在（）的花圃里。
10 . （２）美丽的香港像一颗光彩夺目的明珠。
六年级上册语文所有的句子讲解【六】
1 . ４映入眼帘的是一个晶莹透亮的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色纱衣。
2 . 文中次出现。因为他是父亲对儿子的承诺，是儿子在绝境中满怀信心的力量源泉，也是父亲坚持到底决不放弃的原因。反复出现，多处呼应，通过父亲的责任感充分表现了崇高的父爱，通过儿子对父亲诺言的深信不疑说明对父亲多么信赖。了不起的父与子共同创造了奇迹。
3 . 下雪了，到处一片白，
4 . 站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。(加点的词用得真好!P
5 . 把陈述句改为反问句
6 . （１）如果没有人们的辛勤劳动，这里不还是荆棘丛生的荒坡吗？
7 . 在小麦和黑麦地里，在岸边的芦苇丛中，发出微弱而嘈杂的鸣声。
8 . 四在原句上修改病句。
9 . 阵阵春风，吹散云雾，太阳欣然露出笑脸，把温暖和光辉洒满湖面。
10 . 蟋蟀建筑住宅有特别好的工具吗？没有。（）
六年级上册语文所有的句子讲解【七】
1 . 我十分用心地读书。
2 . 花骨朵被春风挠痒了，咧开嘴笑得芬芳灿烂；小溪丁丁咚咚地唱着歌儿，把春天到来的消
3 . ４改为“被”字句
4 . 妹妹做错了事，心情很繁重。
5 . (“在成长的过程中能够谨慎地把握住生活的小船，使它不被哪一股风刮倒”，意思是说：不会自傲和自悲，有父母时常的提醒，在爱的鼓舞下，不断前进。
6 . 不是……而是：
7 . 天渐渐破晓，淡青色的天空镶着几颗残星，大地朦朦胧胧的，好像披着银灰色的轻纱。
8 . 今晚的月亮真圆呀，________________
9 . 改成反问句：
10 . 安然无恙：
六年级上册语文所有的句子讲解【八】
1 . 我把伞反过来去接冰雹，它们一个个在我的伞里滚来滚去，真像一颗颗美丽的珍珠，这是大自然献给我们的礼物。
2 . 解析：古时候的“千里眼”成了现在的望远镜视频可视电话。它能让千里以外的人彼此看得到。
3 . 我已经长大了。
4 . （）丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。
5 . 改成“把”字句。
6 . 我蓦然回首，却见那株梅凌寒而立。雨，打不倒她倔强的身影;风，带不走她清雅的芬芳。我突然感到有些可惜，要是她生长在春天，那该是真正的“百花齐放竞芳华”了。但转念一想，不，正是因为她生长在万物尽凋的冬季，才历来为人称道。
7 . 感恩是一种处世哲理，也是生活中的大智慧。感恩是结草衔环，是滴水之恩涌泉相报，感恩是一种美德，是一种境界。感恩是这个世界上最美好纯洁的东西，有了它生活充满阳光，有了它世界充满温馨，有了它家庭充满和谐。
8 . 今天的天气很冷，_________________
9 . 这位同学跑得真快。
10 . 家乡，什么时候最美?银装的冬天最美。你瞧，大雪过后，树上挂满了银条。天气虽然很冷，但是小朋友们有的在滑冰，有的在堆雪人，还有的打雪仗，小朋友们玩得非常开心。