1 . (2)这棵树可真高啊!
2 . 荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。()
3 . Unit也很高兴见到你(们。Nicetomeetyou,too!
4 . 先……再……然后:
5 . 那是他哥哥。Thatishisbrother。
6 . 金色的阳光把小镇楼房顶映红了。
7 . 缩句
8 . ②〔指疏忽〕
9 . 我需要一支笔和一个橡皮擦。Ineedapenandaneraser
10 . 扩句
1 . ()太阳高高挂天空。
2 . 向希望工程捐了款。
3 . 有无强大的军队是战胜敌人的重要保证。
4 . Whatcolourisit?It’sblackandwhite它是什么颜色的?它是黑白相间的。 MyschoolbagisheavyWhat’sinit?我的书包很重。里面有什么?
5 . 他在电视上观看他们。HewatchesthemonTV
6 . 老奶奶想起了许多过去的往事。
7 . (3)小明对小芳说:“你的书包非常漂亮,我非常喜欢。
8 . (只要你不向任何人泄露我的住处,就算是知恩图报了。
9 . 我不知道。Idon’tknow
10 . 息告诉大家……(照样子接下去再写一句话)
1 . 是好朋友,我们要按原则办事。
2 . 四在原句上修改病句。
3 . (2)蒙蒙细雨淋湿了人们的衣服。
4 . 改为转述句
5 . 石头就是书。你们看,这石头一层一层的,不就像一册厚厚的书吗?()
6 . 这里有我的全家福。Hereismyfamilyphoto
7 . Aretheynice/allright?Yes,theyare/No,theyaren’t
8 . 请拨。Pleasecall
9 . 六年级学生基本都参加了语文竞赛。
10 . ()丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。
1 . 诗……(照样子接下去再写一句话)
2 . 安然无恙:
3 . 结合课文语境,先理解划线词语,再说说句子的意思。
4 . 她每天做运动。Sheplayssportseveryday
5 . 把陈述句改为反问句
6 . MyfriendisstrongHehasshorthairHelikessports我的朋友很强壮,他有着短头发,他爱运动。 IlikemusicShelikespainting我喜欢音乐,她喜欢绘画。
7 . 她的棒球(复数在床底下吗?不是。
8 . What’shisfirstname?HisfirstnameisTom
9 . 这一句话写出了“我”对母亲的“精彩极了”的赞扬声和父亲“糟糕透了”的批评声,都有一个正确的认识,那就是父母共同的出发点——“爱”。正因为“我”,明白了父母的爱,所以在成长的过程中能够谨慎的把握住生活的小船,使它不被哪一股风刮倒,意思是说,不会产生自傲和自悲。有父母时常的提醒,在爱鼓励下,不断前进。
10 . (1)寒风吹到脸上很痛。
1 . (1)桂花盛开时,前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。
2 . (2)这难道不是一件奇妙的事吗?
3 . 可以……可以……可以……也可以:
4 . 张飞(说:“店家,快,拿酒来!让洒家喝个痛快!”
5 . Itfitsmewell
6 . 今天的天气很冷,_________________
7 . 改为直述句
8 . 我没有许多排球。Idon’thavemanyvolleyballs
9 . Doesshe/hehaveatennisracket?Yes,she/hedoesNo,she/hedoesn’t
10 . Wherearehiskeys?Theyareonthechair
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