日常练舞基本功文案（自己在家练习舞蹈基本功文案）

日常练舞基本功文案【一】

1 . 公共卫生以人为本，关爱健康以情感人。

2 . 关爱传递真情，服务赢得健康。

3 . 心系万千家庭，情牵百姓健康。

4 . 居民的贴心人，健康的守门人。

5 . ③请部分同学在计算机上输入所写程序，用计算机QBasic语言验证程序，实现算法。

6 . 过程与方法

7 . ③解一元二次方程一元一(二次不等式;

8 . 用心服务，有爱相助，公共卫生铸就健康路。

9 . 情感态度与价值观

10 . 面向社区面向居民面向家庭；关爱生命关爱健康关爱百姓。

日常练舞基本功文案【二】

1 . 教师设置情境，引导学生提出问题这一过程，培养了学生的创造性思维。

2 . 新文化运动又是一场文学革命，《新青年》提出了提倡白话文反对文言文，提倡新文学反对旧文学的口号。《新青年》先后发表了胡适的《文学改良刍议》陈独秀的《文化革命论》——文学革命由此开始。

3 . 本节课相关程序在QBasic中不用修改均可运行，课前在相应的计算机上安装好QBasic程序。

4 . 改为：战士的英勇顽强，奋不顾身的优秀品质令人敬佩。

5 . ④分段函数问题：邮资个人所得税的计算;

6 . 亲情的关照，真心真意守护百姓身体健康，规范化管理，尽职尽责奉献公共卫生服务。

7 . 写算法步骤，画程序框图，编写程序，QBasic实现算法这一解决问题的步骤，培养理性精神和实践能力。

8 . 卫生与社区时时相伴，健康和百姓息息相关。

9 . 祈使句

10 . 老弱妇孺皆受益，又防又治社区医。

日常练舞基本功文案【三】

1 . 电视观众的人数在晚上点到点之间急剧上升。

2 . 均等化服务有情有义，健康生活无忧无虑。

3 . 知识与技能

4 . 公共卫生服务时时处处，保障健康惠及家家户户。

5 . 教学难点：利用条件语句编写解决问题的程序;用QBasic实现算法。

6 . ．连贯连贯是指句子各部分之间清楚而合理的联系。句子中的词语和部分应恰当地衔接，它们之间的关系应十分清楚。不连贯的句子通常有以下几种毛病：平行结构有缺点，代词指代不清楚，修饰语和被修饰语的关系不明确，在人称数语态时态或语气上有混乱之处。

7 . 词序混乱。如：打乒乓球对我是很感兴趣的。应改为：我对打乒乓球是很感兴趣的。

8 . 让公共卫生与健康更近，让服务与百姓更亲。

9 . Thepriceofcars____________betweenAugustandSeptember

10 . S+V

日常练舞基本功文案【四】

1 . 陈述语气：的了

2 . 建构主义认为，学习是在原有知识的基础上，在新旧知识的相互作用过程中，通过同化和顺应，使自身的认知结构得以转换和发展。结合本节课的具体内容，采用启发式教学法，小组合作学习法，计算机辅助教学等教学法。

3 . 前后矛盾。如：油菜地里一片金黄的菜花，五彩缤纷。"一片金黄"与"五彩缤纷"相矛盾，应把"五彩缤纷"去掉。

4 . 语气词：附着在词语句子末了，表示语气。

5 . 虽然英语的句子结构较为复杂，却有章可循。归纳起来，英语主要有以下几种基本句型：

6 . 关爱无处不在，健康实实在在。

7 . ．简洁句中不应有任何不必要的词。只要意思充分地表达了，用词越少越好。用词过多只会使意思模糊不清，而不是更加明晰。人们常常用不必要的词，所以最好在写完一篇文章之后，仔细检查一两遍，看看有没有一些词可以删去而又不影响意思的表达。

8 . ．强调凡是重要的意思都应在表达时予以强调。为此说话时人们可用各种方法，如提高声音放慢语速使用短句或加上手势。写文章时，也可以使用倒装感叹重复反问等方法对应该强调的词语和句子加重语气。

9 . 肯定句和否定句。如：("肯定句"改为"否定句"街上的人很多。--街上的人真不少。将肯定句改为否定句，一定要在句子中加"不""没有"等词，然后将"不""没有"后面的词换成反义词。

10 . ⑤闰年的判断;

日常练舞基本功文案【五】

1 . 条件语句是算法中最基本语句之一，它是学生在学习了程序框图输入输出和赋值语句之后的后续内容，是循环语句的基础，更是计算科学的基础。而算法思想在初中数学已有所体现，并渗透于高中数学的各个部分。所以通过对条件语句的学习，可以帮助学生更好地学习和体会算法的基本思想，提高逻辑思维能力，发展有条理的思考和表达能力。

2 . 前面已经学习了输入输出与赋值语句。

3 . 您在基本公共卫生服务的关爱里。

4 . 健康人生路，卫生永呵护。

5 . (总分为分的试卷，判断一个人是否及格，在于他的得分是否达到。

6 . 创设情景。

7 . ⑥直线与圆的位置关系的判断。

8 . 扩句：首先找出句子的主干词，再在主干词前加上合适的修饰词。扩写后的句子比原句的意思更具体充实，但主要意思不变。如：小明去看电影。扩写为：小明(穿着一件新衣服，高高兴兴地去(新华电影院看电影。不能扩写为：小明和妹妹高高兴兴地去新华电影院看电影。

9 . 疑问句，语气词是：“呢”，表询问语气。

10 . 教学重点：条件语句的格式结构;用所学算法语句解决问题的过程和方法。

日常练舞基本功文案【六】

1 . 用词不当。如：我的书包里还缺乏一个像样的铅笔盒。"缺乏"用得不恰当，应改为"缺少"。

2 . 防患未然，愿人人健康；

3 . (根据是否下雨来决定出门是否要带雨具。

4 . 走进社区，深入家庭，服务百姓，健康人生。

5 . Fromto,thenumberofmalestudents____________

6 . ①求一个数的绝对值;

7 . 贴心暖心与民心真情相映，便民惠民与人民健康相随。

8 . 高一已经开设了信息技术课程，对计算机知识有了一定的了解，他们对计算机有着较浓厚的兴趣。学生具备一定的模仿探索操作能力，合作精神较好。

9 . 敬业诚信关爱助人是我们的理念，