五年级句子排序题怎么做（五年级句子排顺序的技巧）

五年级句子排序题怎么做【一】

1 . ①②③④

2 . 这类题是针对文章某些内容的作用进行的提问，也就是题干中问到的这个具体事物在文章中出现时作者的用意是什么?所有的GRE文章都是议，作者提到具体的事物大体上有几种关系：支持证明解释或反对某观点，也就是说具体的事物总是和观点发生联系的。通常情况，给定行数题和写作用意题是混合出现的。

3 . B这种脱节不仅不利于中国发挥更加符合自身地位的作用，更不利于中国融入世界。

4 . 看，就通过一个明显的提示词就能快速判断出正确答案，记住了，以后判断不出首句时，先看看有没有显眼的提示词，它会帮助你快速锁定答案！

5 . ⑥现在有种现象，政府或公司把古城里的街区甚至整体城区买下来，把原来居民安置到城外，然后引来商户进城经营

6 . ③人们认识事物的一般规律：由易到难，由浅到深，由表及里，由此到彼等。

7 . C③⑤②①④⑥

8 . （）她在微风吹动下，舒展着柔软的腰肢，拂动着细长的手臂，迎风起舞。

9 . 。①do②see③what④you

10 . 看到这一正确率是不是心里有了些许安慰呢？因为不只你一个人错了，还有这么多小伙伴陪着你呢！大家拿到这题肯定先看③和⑤了吧，在那里研究半天，发现两句好像都可以做首句，不好排除啊。这可怎么办？“还能怎么办，只能一句一句挨着看一遍，慢慢缕缕顺序，挨个排除呗！”只能说这位考生太耿直了，看笔者下面放个大招！

五年级句子排序题怎么做【二】

2 . [答案解析]该语段采用排比比喻修辞，写出了语文的丰富多样。抓住分号前的“想象”“目光”“寓情于物”“对白”“意象”几个词语，联系供选句子中各种文学体裁的特点，一一对应，例如“戏剧”的特点就是舞台人物有大量的对白，由此可知①应填入第四处横线上。依次类推，可确定B项正确。

3 . 。①sweets②the③like④I

4 . 甘为他人当人梯，表面看起来很高尚，实际上不但贬低了自己的人格，而且巧妙的贬低了对方的人格（使对方成了一个利用别人的人）。只有把帮助别人当成一种恩赐的人，才会自以为是别人的人梯。为他人做人梯，表面上降低了自己，骨子里是居高临下。

5 . （）最后，在小明的帮助下，我也套住了一只，心里别提多高兴了。

6 . （）当时的人，都惊讶于他的音乐天赋，争着要为他出版呢。

7 . 依次填入下面两句横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是

8 . 只有__________________，才__________________。

9 . A①②③④B①②④③C②①③④D②①④③

10 . 我为大家__________________。

五年级句子排序题怎么做【三】

1 . ②要想具有广博的知识，请学会泛读吧！

2 . D随之而来，满心满眼满耳都会突涌起向长天大地释放自己的渴念，从小就习惯于在山路上奔跑的双脚便会默默地反抗。

3 . are how Alice you__________________________

4 . 同学们正__________________呢！

5 . ①哈萨克白色的毡房错落在草地上，草地上白色羊群棕色马群与蓝天上的白云相映成趣

6 . ②分析选段内容与整体语段的语境联系。

7 . ⑥原因有多方面，其中之一就是文化的二重性。

8 . （）他出生在波兰的首都华沙，父亲是一位教师。

9 . ②汽车颠来荡去，让人很不舒服，放眼窗外，却赏心悦目

10 . ⑶他这个人有不少值得表扬。

五年级句子排序题怎么做【四】

1 . 连续几个月埋首于砖块般的典籍中之后，。我知道，这是不同于案头年龄的另一种年龄在捣乱了。

2 . （）肖邦是波兰的一位伟大的音乐家。

3 . 下列句子排列顺序最恰当的一项是

4 . 我希望班主任走科研的路，能走多远走多远，否则教一辈子书，也不会有多大进步，而且越活越累。

5 . 国家统计：本题正确率约为%

6 . ⑵阵风掠过稻田时，恰似滚滚的黄河水，上下起伏。

7 . ④是情节曲折的小说⑤是意韵深远的诗歌

8 . （）天，金銮殿上忽然出现了一只老鼠，愚蠢的皇帝从来没有见过老鼠，以为是个妖怪。

9 . 句子成分残缺

10 . am who I_________________________

五年级句子排序题怎么做【五】

1 . ③连缀排列顺序。这是排序的关键一环。一般先在小范围内排序，然后再考查层次间的衔接，即先将其中连缀特征明显的句子连接成若干个小句群，然后再把这些小句群连成大句群。这其中应先找出关联词代词以及表时间地点的词语，然后据此进行句间连缀排列，是一种切实有效的方法。

2 . 我给妈妈__________________。

3 . 以上对语文中句子成分残缺知识的讲解学习，相信同学们已经能很好的掌握了吧，希望同学们考试成功。

4 . ①把握基本内容。首先应该初步判断需调整语段的基本表达方式——记叙描写议论抒情说明，基本内容倾向，然后抓住其关键语句及表明层次的语句。

5 . __________________________________________________________

6 . 在注意语言表达的整体性连贯性原则以外，还要多角度地寻找解决问题的切入口。句子排序问题应该注意以下几个问题：

7 . 缺少主语又分两种情况。

8 . ⑤一方面，一部分“曲高和寡”的精英文化则陷入举步维艰的境地。

9 . ①②③④⑤

10 . ⑤思维规律：由一般到个别，由个别到一般，由概括到具体，由具体到概括等。

五年级句子排序题怎么做【六】

1 . ④仅就商业运营来说，这种模式在一些地方也并不成功

2 . ②初步分层归类。在第一步的基础之上，初步确定开头主体和结尾，并把有关语句分层次归类。这样可把众多的语句先划分为几个小组，便于局部小范围排序。

3 . 假如有人问我是什么，我会高兴地告诉他：___________，展开我色彩缤纷的想象；___________，牵动我亲临其境的目光；___________，教会我寓情于物的感观；___________，演绎我字正腔圆的对白___________，美化我独抒性灵的意象。

4 . 将以上个句子重新排列，语序正确的是：

5 . ④事物本身的发展规律。

6 . _________________________________________________________

7 . （）爸爸妈妈并排并肩,后面是儿子

8 . （）这样一来，弄得大家更加惊慌起来。

9 . am yes Fang I Miss_________________________

10 . ①或神采飞扬，透着现代的气息②或庄重沉稳，带着岁月的沧桑

五年级句子排序题怎么做【七】

1 . （）最难忘是老鹰带小鹰学飞

2 . __________________一边__________________一边__________________。

3 . 继续提倡这样的师德（牺牲了健康家庭亲情等而获得工作的成功）是不道德的，因为它显然不是以人为本，而是以完成任务创造业绩为本。继续提倡这样的师德也是反科学的，因为它在鼓励低效，鼓励“拼体力换质量”。继续提倡这样的师德是开历史倒车，因为它是用老掉牙的农耕时代的“老黄牛”工作方式回应信息时代。我们需要现代人的师德现代人的生存方式和工作方式。

4 . （）夏天一到，我们村口的大树上，从早到晚总能传来“知了——知了——”的叫声，我多么想亲手捉一只知了啊！

5 . A⑤④①②③B⑤③②④①C⑤②①③④D④①③②⑤

6 . 在缓缓流逝的时间长河中，总有一些记忆像卵石般沉淀下来，_________，_________。爱，特别是母爱，对他来说，就是这样一份沉甸甸的卵石。

7 . ⑤如果把古城内的物质文化遗产比作人的“肌肉和骨架”，那么非物质文化遗产就是人体里流淌的“血液”，两者密不可分

8 . 。①can②you③what④see

9 . ②与此同时，文化领域却有全然不同的景观。

10 . ④泛读可以使我们增长知识，扩大知识面。

五年级句子排序题怎么做【八】

1 . __________________那么__________________，那么__________________。

2 . 句子成分残缺有两种情况，一种情况是缺少主语，另一种情况是缺少宾语的`中心语。

3 . 填入横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是：

4 . 这个句子误认阵风为主语，其实主语应是稻浪。修改的方法是，在恰是前加上稻浪。

5 . __________________，才能__________________。

6 . （）树下是一片嫩绿的草地，草地上零零星星缀着红的黄的蓝的小野花，远远看去就像缀着绿色图案的绿缎子。

7 . A④③②①⑤B②④③①⑤

8 . [正确答案]B

9 . D这种脱节不仅不利于中国融入世界，更不利于中国发挥更加符合自身地位的作用。

10 . __________________十分__________________。

五年级句子排序题怎么做【九】

1 . A⑥⑤①②③④B④③⑤①②⑥

2 . ４将下列排列错乱的句子整理成通顺的文章

3 . （）湖上横跨着一座美丽的天鹅桥，就像一根腰带系在那里，把天鹅湖打扮得更加美丽。

4 . 今年世界对中国的认识渴望，已经远远超过了中国人对自身的国际定位。如果在汉语全球教学和推广的环节上不能跟上这种渴望，那么全球对中华民族的关注和了解之间就会出现脱节，。从这个意义上讲，中国人尤其是从事汉语和汉文化教学和推广工作者责任重大。

5 . ②充分挖掘并应用大数据这座巨大而未知的宝藏，将成为企业转型升级的关键

6 . 同样是不守纪律，同样是学习成绩差，造成的原因会有很多种，有不少种类。具体到人，则几乎一个孩子一个样。这需要对孩子的家庭教育孩子的成长史进行十分认真的分析，找到属于“这一个”孩子的病症所在，才能对症下药。这是教师的基本功。

7 . （）品字行上升,品字行下坠,品字行斜过蓝天

8 . 将下列排列错乱的句子整理成一段通顺连贯的话。

9 . __________________已经__________________。

10 . ④通读语段，看看整个语段衔接是否紧凑合理。