宣传特色课程的文案（课程升级宣传文案朋友圈）

宣传特色课程的文案【一】

1 . 依法规范市场行为，维护市场经济秩序

2 . 运动起来，勇敢第一。

3 . 依法行使权利，自觉履行义务

4 . 全民健身，利国利民。

5 . 勤奋科学创作创新。

6 . 学习宪法，宣传宪法，遵守宪法

7 . 服饰依旧，容光依旧。您那熟悉的板书熟悉的声音，将我们的思绪牵向往昔的学生时代。哦，老师！

8 . 没有措施的管理是空谈的管理，没有检查和计划的管理是空洞的管理。

9 . 人生有尽，学无止境。

10 . 莹灯下铸成就之辉，笔筒下达圣贤之道。

宣传特色课程的文案【二】

1 . 通过词组发散，发展幼儿言语生成转换能力；

2 . 脚下留情，草如茵。

3 . 静心以明志，学高以致远

4 . 这节课后我反复回顾本节课的完整教学过程，考虑问题到底出现在哪里，思索再三，觉得应解决以下问题：

5 . 新学期新目标新发展

6 . 美术：“我们刚见到您的时候，我们还是一张张白纸。我们分离的时候，您已经把我们创作成为了一个个艺术品。艺术与价值是您赐给我们最好的礼物！”

7 . 团结拼搏奋斗。

8 . 传承南财文明，弘扬法律精神。

9 . 展现自我争创新高。

10 . 要成为学生们真正的教育者，就要把自己的心奉献给他们。

宣传特色课程的文案【三】

1 . 安全——唱响生命之歌，文明——点燃心灵之窗。

2 . 遵守交规路路顺畅，文明出行天天平安。

3 . 学海无涯，有风则行。

4 . 百米跑道虽不长，运动健儿志高扬。摸拳擦掌跃欲试，分秒必争勇夺魁。

5 . 你欣赏花的美丽，花欣赏你的高贵。

6 . 从我做起，创建优良学风，正己达人，打造德育品牌。

7 . 新课导入不够简练，应该开门见山直奔主题

8 . 我为班级添光彩，成就天生我才。

9 . 我精彩，我运动。

10 . 生命因运动精彩，体育让梦想成真，地到尽头天为界,竞技场上我为峰!

宣传特色课程的文案【四】

1 . 青春无畏，逐梦扬威。

2 . 最贫是无才，最贱是无志

3 . 团结文明，展现风采。

4 . 让笑声掌声欢呼声在课堂上响起。

5 . 《说说心里话》是人教版语文四年级下册第二单元的习作训练。本次作文评改教学内容在四年级二个班分别试教过，总体教学效果比较好，但也遇到了一些问题，有的是由于班情不同引起的，有的是教学时没有注意到的地方，为使这个课在日后的教学实践中日臻完善，特在此将课堂教学进行反思。

6 . 我参与，我锻炼，我健康，我快乐!

7 . 清风园学子茂风华，百步梯书生逞意气。

8 . 儿歌欣赏法：教师放录音，幼儿完整欣赏儿歌内容，随意用动作表演对儿歌内容的理解。

9 . 拼搏奋进永远进步。

10 . 今天太宝贵，抬起下巴，抓住今天，它不再回来。

宣传特色课程的文案【五】

1 . 公开课上，我们越是对学生的要求高，限制多，学生的表现越是令我们失望。其实，学生就是在这样的不完整和不正确之间体验了一种真实的学习过程，这才是他们最需要的，也是让他们学会的最好途径。

2 . 人生美好，步步小心。

3 . 加强法制宣传教育提高全民法律素质

4 . 知行合一，慎思笃行；务实求真，勤勉致知。

5 . 更快更棒更团结，更好更高更自信

6 . 安全是人类共同的向往安全是快乐生活的根本。

7 . 创优良学风，正优良教学持续。

8 . 强身健体立志成材。

9 . 团结拼搏，永创辉煌。

10 . 人过马路口，斑马线内走。