1 . ——麦奇生
2 . 微笑缩短距离,文明延伸真情。
3 . 博闻强志(见闻知识秦有余力而制其弊(控制制伏
4 . 各种蠢事,在每天阅读好书的影响下,仿佛烤在火上一样,渐渐熔化。——雨果
5 . ——《法国国民公会宣言》
6 . 可:畏途巉岩不可攀(可以
7 . 假如学生的脑比作一个大仓库,我们总是希望给学生多输灌些,多储存些。但是,却不能使学生外于被动状态,来不及整理所学知识,把脑里搞得杂乱无章。我们应该讲究“给予术”。
8 . 七月既望(月圆之时,农历每月十五日
9 . 自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境(隔断挽弓当挽强,用箭当用长(有力的弓
10 . 讲真话,使真劲,办实事,求实效。
1 . 自言本是京城女(说为君翻作《琵琶行》(为,替
2 . ——歌德
3 . 艺农靠提高单位面积的产量而不靠侵夺他人的土地增产。良师靠精心备课改进教法,提高课堂教学效率而不靠加重学生负担侵害学生的健康赢得暂时高分。
4 . 客户至上,用心服务。
5 . 用心聆听,用爱沟通。
6 . 驴不胜怒,蹄之(能承受王无罪岁,斯天下之民至焉(兼词,于此
7 . 书籍是伟大的天才留给人类的遗产。——爱迪生
8 . ④从修辞上看,是指那些运用了比喻反问排比反复象征手法的句子以及语意比较含蓄的句子。
9 . 顾客满意是我服务的宗旨。
10 . 我们的服务。您的满意。我们的微笑。您的好心情。
1 . 没有自由的秩序和没有秩序的自由,同样具有破坏性。
2 . 服务人民,奉献社会,传承文明。
3 . 善教者,上课时不是盯着教案,看着课本,而是把教材烂熟于心,双眼盯着学生,把注意力放在观察揣摩学生的面容和心理上,从他们的神态上判其理解,掌握得如何。假如学生现出难色或不能专注,教师就应该修改教案,增添情趣,启发思考,引向深入,直到每个学生都绽开笑脸,为使每个学生都学得好,教师要把每个学生的心藏进自己的心底。
4 . 转轴拨弦三两声(转动
5 . 书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的,是富有启发性的养料。而阅读,则正是这种养料。——雨果
6 . ——任尔夫
7 . 用心服务,追求卓越。
8 . 飞利浦公司的品牌口号“让我们做得更好”,表现出企业精益求精的文化内涵,从而传达给消费者这样的信息:我们会越做越好的,是一个不断追求完美的大公司,买我们的东西您尽可放心。
9 . 用耐心真诚微笑赢得您的满意。
10 . 我面带笑容,因为我热爱工作。
1 . 过去一切时代的精华尽在书中。——卡莱尔
2 . 喜迎宾客,以诚相待。
3 . 书籍把我们引入最美好的社会,使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯
4 . 诚实,诚心,诚挚,诚恳的待人。
5 . 用心护理,热情服务,病人的健康是我们执着的追求。
6 . 以是人多以书假余(借日夜望将军至,岂敢反乎(盼望希望
7 . 服务以人为本,诚信最具魅力。
8 . 闻:顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰(听见制:廉颇赵奢之伦制其兵(统帅指挥
9 . 见渔人,乃大惊,问所从来(自圣人之所以为圣(……的原因
10 . 真心待人,诚信服务。
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