1 . 阅读下面一段歌词,完成题目:
2 . 小姑娘纯洁的心灵,不正像一个含苞欲放的花蕾吗?
3 . 理想中的女儿应该是个淑女。
4 . 如果你是一棵小草,就给人们带来一份绿色;
5 . 天气比屋子里冷得多了。
6 . ()小明却一连捉了三四只,我真羡慕他。
7 . 风和日丽(
8 . 废寝忘食(
9 . ()在我们心里,鹰是空中的`音乐
10 . 时间是一艘永不停息的航船,载着你到达生命的彼岸。
1 . 依照下面两个句子,补写一句:
2 . 对这种坏人坏事,我们不能不闻不问。
3 . (最难忘是老鹰带小鹰学飞
4 . 为了实现四个现代化,我们应该努力学习。
5 . (听说宫里出了妖怪,皇帝吓得连金銮(luán殿都不敢上了,满朝文武也都吓坏了。
6 . 照下面两句仿写:
7 . 泰山日出的景色真美丽。
8 . 读书是一种乐趣,知识是它的果实;
9 . 改成反问句:_______________________
10 . .这个道理,不是很容易理解吗?
1 . 。这样的人生也就无悔了。
2 . 巍巍高山是英雄坚强不屈的精神的象征。
3 . 仿写下列句子
4 . .地球就是我们共有的家园。
5 . 出金华城大约公里
6 . 我家的猫最怕陌生人。
7 . (湖上横跨着一座美丽的天鹅桥,就像一根腰带系在那里,把天鹅湖打扮得更加美丽。
8 . 我看秦王没有诚意,就得把和氏璧送回赵国去。(换成反问句_____
9 . 描写景物(
10 . 在汉江北岸,我遇到一个青年战士。
2 . 例:你走得越远,不是越到不了楚国吗?
3 . ()夏天一到,我们村口的大树上,从早到晚总能传来“知了——知了——”的叫声,我多么想亲手捉一只知了啊!
4 . 人生的价值不在于成就了轰轰烈烈的事业,而在于具体做好了些什么,所以见到茂密的森林,你只要做森林中挺拔的一棵;见到群芳争艳的花朵,你只盼无愧地做花园中普通的一朵;
5 . 调整下列句子的语序,使其成为前后连贯的一段话
6 . 例:这恰好表明有数不尽的骆驼。
7 . 下面是哲学家培根的话,请发挥想象,仿照培根的语言形式,再续写一句富有哲理的话。
8 . ()老鼠见皇帝和文武百官都怕它,胆子越来越大,甚至把皇帝穿的龙袍也咬破了。
9 . ()品字行上升,品字行下坠,品字行斜过蓝天
10 . 蔺相如对赵王说:“我愿意带和氏璧到秦国去。”
1 . ()即使这场比赛我们输了,()。
2 . 如果下面没有泉水,这么旱的天气,泥土不会这样湿。
3 . 销售计划(
4 . ()当时的`人,都惊讶于他的音乐天赋,争着要为他出版呢。
5 . (偏正
6 . ()在我们心里,鹰是空中的音乐
7 . 写一个描写战争的句子,用上“惊心动魄”这个词语。
8 . .让她去做不正合适吗?
9 . .这么远,箭哪能射得到呢?
10 . (她在微风吹动下,舒展着柔软的腰肢,拂动着细长的手臂,迎风起舞。
1 . ①在一定的时间内阅读大量的书却无暇细读时,可用泛读法;
2 . 这样的精品,难道不是从山上那根很不显眼很普通的荆条上采下来的吗?
3 . (老鼠见皇帝和文武百官都怕它,胆子越来越大,甚至把皇帝穿的龙袍也咬破了。
4 . ()爸爸妈妈并排并肩,后面是儿子
5 . 一按要求写句子。
6 . 到罗甸。(改变词序,意思保持不变。______
7 . 山川田野村庄被白茫茫的大雪笼罩着。
8 . 人与山的关系日益密切,怎么能不使我们感到亲切舒服呢?
9 . (夏天一到,我们村口的大树上,从早到晚总能传来“知了——知了——”的叫声,我多么想亲手捉一只知了啊!
10 . 思维敏捷(
1 . 温柔的水珠能滴水穿石,那是在启示我们要坚韧。
2 . ()树下是一片嫩绿的草地,草地上零零星星缀着红的黄的蓝的小野花,远远看去就像缀着绿色图案的绿缎子。
3 . 改成感叹句:_______________________
4 . 马的后蹄踏着一只飞燕。(换成“被”字句_____________
5 . 我被这动人的情景吸引住了。
6 . 6调整下列句子的语序,使其成为前后连贯的一段话
7 . ()第二天,我们俩准备好了网罩,向树下跑去。
8 . ()她在微风吹动下,舒展着柔软的腰肢,拂动着细长的手臂,迎风起舞。
9 . 春天来了,到处是一片生机盎然的景象,你看,树木一片葱茏,漫步在乡村小道之间,真有“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的感受。
10 . .认真学习正是好学生的表现。
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