关于名人好奇的名言（好奇是人类进步的动力名言）

关于名人好奇的名言【一】

1 . 孩子们到时候会产生的不安疑惑和好奇心，我认为要做能解开那些疑问的东西才行，虽然我不知道做不做得到。但在那样的情况下，那些活在当时的孩子们，我们应该给他们什么样的电影，这次我必须抱着这想法去做。——宫崎骏

2 . 为了改良自己和别人而离开国家的人是个哲学家，但被好奇心这个盲目的冲动所驱使，从一个国家走到另一个国家的人只不过是个流浪者——哥尔德斯密斯

3 . 不因幸运而固步自封，不因厄运而一蹶不振。真正的强者，善于从顺境中找到阴影，从逆境中找到光亮，时时校准自己前进的目标。--易卜生

4 . 害怕时，把心思放在必须做的事情上，如果曾经彻底准备，便不会害怕。——戴尔·卡耐基

5 . 一切利己的生活，都是非理性的，动物的生活。——列夫·托尔斯泰

6 . 凡天下人死亡，非小事也。壹死，终古不得复见天地日月也，脉骨成涂土。死命，重事也。人居天地之间，人人得壹生，不得重生也。——《太平经》

7 . 我们能够期待，随着教育与娱乐的发展，将有更多的人欣赏音乐与绘画。但是，能够真正欣赏数学的人数是很少的。——贝尔斯

8 . 夫书者，英杰之馀事，文章之急务也。虽其为道，贤不肖皆可学，然贤能之常多，不肖者能之常少也，岂以不肖者能之而贤者遽弃之不事哉!——朱文长《续书断》

9 . 科学决不是一种自私自利的享乐。有幸能够致力于科学研究的人，首先应该拿自己的学识为人类服务。——马克思

10 . 笔性墨情，皆以其人之性情为本。是则理性情者，书之首务也。——刘熙载《艺概》

关于名人好奇的名言【二】

1 . 记住：你是你生命的船长，走自己的路，何必在乎其它。

2 . 再露锋芒，宜将剩勇追穷寇；一展鸿图，不可沽名学霸王。

3 . 我们这个世界，从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。我们只有献出生命，才能得到生命。泰戈尔

4 . 手脑双全，是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。---陶行知

5 . 书籍具有不朽的能力。它是人类活动的最长久的果实——史美尔斯

6 . 失望虽然常常发生，但总没有绝望那么可怕。——约翰逊

7 . 幸福最好像抓住小鸟—样——尽量悄悄地缓慢地。只要小鸟认为自己自由，就会心甘情愿地停留在你的手掌中。——海贝尔

8 . 蜜蜂则采取一种中间的道路，它从花园和田野里面的花采集材料，但是用它自己的一种力量来改变和消化这种材料。——培根

9 . 故以道德事功文章风节着者，代不乏人。论世者，慕其人，益重其书，书人遂并不朽于千古。——朱和羹《临池心解》

10 . 凡善书画者，未有不品学兼长，居官更讲政绩声名，所以后世贵重。——松年《颐园论画》

关于名人好奇的名言【三】

1 . 当一个小小的心念变成成为行为时，便能成了习惯；从而形成性格，而性格就决定你一生的成败。

2 . 有事业的峰峦上，有汗水的溪流飞淌;在智慧的珍珠里，有勤奋的心血闪光。

3 . 书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料———雨果

4 . 男儿不展风云志，空负天生八尺躯。——冯梦龙

5 . 有志者自有千方百计，无志者只感千难万难。

6 . 古人论书云：一须人品高，二须师法古，是书之法，学者习之，故当熟之于手，必先修诸德以熟之于身。德而熟之于身，书之于手，如是而为书焉。——《书法三味》

7 . 卑鄙与狡诈的开始，就是在友谊的终结

8 . 人永远不是现在幸福，而是即将幸福。——波普

9 . 谁出门远游既有补于自己又有益于他人，谁就堪称哲人；然而谁只是受着好奇心的驱使而在外一个国家一个国家地游玩，那和流浪又有何二致。——哥尔德斯密斯

10 . 我没有特别的才能，只有强烈的好奇心——永远保持好奇心的人是永远进步的人——爱因斯坦

关于名人好奇的名言【四】

1 . 好奇心造就科学家和诗人——法朗士

2 . 期待着明天而又不为明天到来发愁的人，才了解从容超脱的价值，因而也比别人更加懂得幸福。——塞涅卡

3 . 青年的朝气倘已消失，前进的好奇心已衰退以后，人生就没有意义。——穆勒

4 . 即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。

5 . 宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。——无名

6 . 一个能思想的人，才真是一个力量无边的人。——巴尔扎克

7 . 数学是科学之王。——高斯

8 . 这世上的一切都借希望而完成。农夫不会播下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种籽；单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有小孩；商人或手艺人不会工作，如果他不曾希望因此而有收益。——马丁·路德

9 . 好奇心是科学工作者产生无穷的毅力和耐心的源泉——爱因斯坦

10 . 学术经论，皆由心起，其心不正，所动悉邪。柳公权曰：心正则笔正。——项穆《书法雅言》

关于名人好奇的名言【五】

1 . 人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的——萧楚女

2 . 我们要记着，作了茧的蚕，是不会看到茧壳以外的世界的。——李四光

3 . 幸福其实往往比我们所想象的要简单很多，问题在于如果我们不把所有复杂的不幸都给探索经历一遍，不把所有该摔的跤都摔一遍，不把所有的山都给爬一遍，我们就没法相信其实山脚下的那块巴掌大的树荫下就有幸福。

4 . 一点成一字之规，一字乃终篇之准。——孙过庭

5 . 读书和学习是在别人思想和知识的帮助下，建立起自己的思想和知识。——普希金

6 . 向着某一天终于要达到的那个终极目标迈步还不够，还要把每一步骤看成目标，使它作为步骤而起作用。——歌德

7 . 科学无非是对于生命的好奇心，宗教是对于生命的崇敬心，文学是对于生命的叹赏，艺术是对于生命的欣赏……

8 . 数论是人类知识最古老的一个分支，然而他的一些最深奥的秘密与其最平凡的真理是密切相连的。——史密斯

9 . 习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。因此，人自幼就应该通过完美的教育，去建立一种好的习惯。培根

10 . 我们以人们的目的来判断人的活动。目的伟大，活动才可以说是伟大的。——契诃夫

关于名人好奇的名言【六】

1 . 为山九仞，功亏一篑。——《尚书》

2 . 尊重生命尊重他人也尊重自己的生命，是生命进程中的伴随物，也是心理健康的一个条件。

3 . 对搞科学的人来说，勤奋就是成功之母!——茅以升

4 . 书籍就像一盏神灯，它照亮人们最遥远最黯淡的生活道

5 . 吾生也有涯，而知也无涯。（庄子养生主）

6 . 聪明的资质内在的干劲勤奋的工作态度和坚韧不拔的精神。这些都是科学研究成功所需的其它条件。——贝弗里奇

7 . 项穆：书有三戒;初学分布,戒不均继知规矩,戒不活与滞;终能纯熟,戒狂怪与俗

8 . 少年读书，如隙中窥月；中年读书，如庭中望月；老年读书，如台上玩月。皆以阅历之深浅，为所得之深浅耳。——张潮

9 . 道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。赫尔巴特

10 . 学书则知识学可以致远。——张彦远

关于名人好奇的名言【七】

1 . 对新的对象必须创出全新的概念。——柏格森

2 . 喜即气和而字舒，怒则气粗而字险，哀即气郁而字敛，乐则字平而字丽。情有重轻，则字之敛舒险丽，亦有深浅，变化无穷。——陈绎曾《翰林要诀》

3 . 人生布满了荆棘，咱们想的惟一办法是从那些荆棘上迅速跨过。——伏尔泰

4 . 盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明

5 . 好奇心是学习者的第一美德。——居里夫人

6 . 不塞不流，不止不行。——韩愈

7 . 只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰

8 . 生命如流水，只有在他的急流与奔向前去的时候，才美丽，才有意义。——张闻天

9 . 相信自己就一定能够成功。

10 . 写字如画狗，越描越丑。

关于名人好奇的名言【八】

2 . 数学发明创造的动力不是推理，而是想象力的发挥。——德摩

3 . 项穆：人之于书,得心应手,千形万状不过曰中和曰肥曰瘦而已若书宜长短合度,轻重协衡,阴阳得宜,刚柔互济,犹世之论相者不肥不瘦不长不短为端美也

4 . 贫农特别吃没有文化的亏，特别需要受教育。列宁

5 . 陈绎：疏处捺满,密处提飞;平处捺满,险处提飞;捺满则肥,提飞则瘦

6 . 闲暇是霓裳，不宜常穿用。——阿农

7 . 创新是科学房屋的生命力。——阿西莫夫

8 . 书籍是天才留给人类的遗产，世代相传，更是给予那些尚未出世的人的礼物——爱迪生

9 . 要冒一次险！整个生命就是一场冒险。走得最远的人，常是愿意去做，并愿意去冒险的人。“稳妥”之船，从未能从岸边走远。——戴尔·卡耐基

10 . 若教临水畔，字字恐成龙。——韩渥

关于名人好奇的名言【九】

1 . 书籍能引导我们进入高尚的社会，并结识各个时代的最伟大人物——斯迈尔斯

2 . 生命不等于是呼吸，生命是活动。卢梭

3 . 成功的教学所需要的不是强制，而是激发学生的欲望——托尔斯泰

4 . 风可以吹起一大张白纸，却无法吹走一只蝴蝶，因为生命的力量在于不顺从。

5 . 凡是创造自己幸福的人，应该做全体工人和农民的幸福的匠人和创造者。当他成为一切人幸福的匠人时，他就会成为自己自身幸福的匠人了。——加里宁

6 . 想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进步的源泉。——爱因斯坦

7 . 勤奋就是成功之母。——茅以升

8 . 风乍起，吹绉一池春水。——冯延已

9 . 人总是要犯错误受挫折伤脑筋的，不过决不能停滞不前;应该完成的任务，即使为它牺牲生命，也要完成。社会之河的圣水就是因为被一股永不停滞的激流推动向前才得以保持洁净。——泰戈尔

10 . 求知欲，好奇心——这是人的永恒的，不可改变的特性。哪里没有求知欲，哪里便没有学校。——苏霍姆林斯基