一年级句子专项训练教学目标（一年级句子专项训练有什么技巧）

一年级句子专项训练教学目标【一】

1 . 读书是一种乐趣，知识是它的果实；

2 . 写一句关于“真正的友谊和知音”的名人名言。

3 . （）这样一来，弄得大家更加惊慌

4 . （）最后，在小明的帮助下，我也套住了一只，心里别提多高兴了。

5 . 同学们回答问题。(扩句_____________________

6 . （）小草虽然没有鲜花那样香，（）。

7 . 改为陈述句：_______________________

8 . ①在一定的时间内阅读大量的书却无暇细读时，可用泛读法；

9 . 为了实现四个现代化，我们应该努力学习。

10 . am who I_________________________

一年级句子专项训练教学目标【二】

1 . 如果你是一朵花，就给人们带来一份温馨；

2 . 调整下列句子的语序，使其成为前后连贯的一段话

3 . 仿照下列句式和修辞手法，续写一句话。

4 . 小鸡正忙着吃虫子呢！

5 . 我看秦王没有诚意，就得把和氏璧送回赵国去。(换成反问句_____

6 . 写一个描写战争的句子，用上“惊心动魄”这个词语。

7 . 西瓜长的那么大，那么圆。

8 . 他画的平原那么平坦，那么宽广。

9 . 一按要求写句子。

10 . 阅读下面一段歌词，完成题目：

一年级句子专项训练教学目标【三】

1 . 取人之长，补己之短。

2 . 那大臣想：“难道我不称职吗?难道我是愚蠢吗?”

3 . （）夏天一到，我们村口的大树上，从早到晚总能传来“知了——知了——”的叫声，我多么想亲手捉一只知了啊！

4 . 下面是哲学家培根的话，请发挥想象，仿照培根的语言形式，再续写一句富有哲理的话。

5 . 音乐是和煦的春风，使坚冰解冻，小草发芽。

6 . 少先队员怎么能想困难低头呢?

7 . 寓言是一座奇特的桥，可以从复杂走向简单，又可以从单纯走向丰富。

8 . 我帮老师__________________。

9 . ４将下列排列错乱的句子整理成通顺的文章

10 . __________________把__________________。

一年级句子专项训练教学目标【四】

1 . 苹果那么香那么甜。

2 . 如果你是一缕阳光，就给人们带来一线光明。

3 . 改成反问句：_______________________

4 . 青蛙小的时候叫蝌蚪。

5 . （）（），运动员都坚持训练。

6 . 疲劳和干渴，把它们折磨得有气无力。(改成“被”字句。______

7 . 。①sweets②the③like④I

8 . 钱能买到书籍，不能买到知识；

9 . （）湖的四周是郁郁葱葱

10 . 三按要求写句子。

一年级句子专项训练教学目标【五】

1 . （）老鼠见皇帝和文武百官都怕它，胆子越来越大，甚至把皇帝穿的龙袍也咬破了。

2 . 自己学会生活的本领，才能成为真正的狮子。

3 . 例：你看，这里的水多清啊，水底的砂石粒粒可见，荡舟湖上，心旷神怡，真有“人在画中游”的感受。

4 . 没有一本书的家，是没有一颗星的天空。

5 . 人生的价值不在于成就了轰轰烈烈的事业，而在于具体做好了些什么，所以见到茂密的森林，你只要做森林中挺拔的一棵；见到群芳争艳的花朵，你只盼无愧地做花园中普通的一朵；

6 . 我梦想，登上巍峨的泰山，在泰山极顶感受“一览众山小”的雄伟。

7 . 小树渐渐长高了。

8 . 我给妈妈__________________。

9 . 松果吃起来那么香甜，那么可口。

10 . 猫的性格实在有些古怪。(改成反问句。______________

一年级句子专项训练教学目标【六】

1 . 黑暗吞没了天边的最后一丝光亮。

2 . 我为大家__________________。

3 . 没有比锻炼身体增强体质更重要的事了。

4 . 燕子会捉空中的害虫，青蛙会捉田里的害虫，

5 . 天气太热了，简直叫人受不住。

6 . 出金华城大约公里

7 . 妈妈一边洗衣服，一边唱歌。

8 . 周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真不如他。”________

9 . 仿写下列句子

10 . __________________渐渐__________________。