1 . 风加着雨星,像在地上寻找什么似的。东一头,西一头地乱撞着。豆大的雨点打在窗子上,打得玻璃“叭叭”直响,雨水沿着雨棚流下来,像断了线的珠子,渐渐地连成了线。地上的水越来越多,汇成了一条条小溪。
2 . 我要感恩您,用算不完的爱,数不完的辛勤,来浇灌这我的成长,滋润我的生命,唤出我努力奋斗的精神。无论怎样,我将感恩您,报答您,但,我的回报,只不过是滴水之于长河远远不够。
3 . 狗跑上来。
4 . 老师,他是人类灵魂的工程师。我们要感恩老师,是他们孜孜不倦地教导着我们。他们的关爱和教诲使我们无时无刻不被爱所深深地围绕和滋润着,无时无刻不被爱温暖照射着。难道我们还不应该对老师深深地感恩吗?
5 . 现在我的面颊渐渐地丰满起来了。
6 . 那小草的颜色丰富多彩,一片片连起来,赛过巧手编织的花毯,活生生,自然而又和谐。
7 . 露从今夜白,月是故乡明。
8 . 夕阳渐渐地向下坠,天空似乎被罩上了一个黑口袋,又像是涂上了漆黑的油彩。没过一会,那发着光的星星宛如雨后春笋般冒了出来。
9 . 校园里,到处都是春光明媚的鲁象。柳树抽出了细细的柳丝,上面缀洁了淡黄色的嫩叶;小草带着泥土的芳香钻了出来,一丛丛,一簇簇,又嫩又绿花儿也伸了伸懒腰,打了个哈欠,探出了小脑袋;小朋友们都脱掉了笨重的冬衣,换上了既轻便又鲜艳的春装;小鸟们从家里飞了出来,唱着动听的歌,告诉我们:春天来了!
10 . 同学们,当我们什么事都不懂时,我们步入了幼儿园,小学,中学,来到了指明我们去向的地方。在这里,老师教我们做人,给我们知识。在老师的培育下,我们学会了我们原来不懂的东西,明白了学习的目的,掌握了学习的方法,知道了人活着的真正意义,树立了远大的志向。
1 . 小红参加长跑比赛,由于耐力不足,渐渐地落后了。
2 . 小草儿悄悄地绿了整个山野,给故乡编织着春天的衣裳。
3 . 从前,有一家人,父母早亡,只剩下兄弟四人相依为命,老大沉稳老二勤劳老三聪明老四因为太小不懂事,所以,依赖性极强。可是三个哥哥从不嫌弃他,处处为他着想。渐渐地老四成长为一个自强自立的人。
4 . 古时候的“顺风耳”,成了现在的电话,它可以让两个相距很远的人很快听到对方的声音。还有手机录音机都是神话中的“顺风耳”。
5 . 秋天,野草被风吹得渐渐变黄,草地变成了金色的海洋。
6 . 泉水流着。
7 . 春天来到了正要吐丝的柳树上。春姑娘像一个温柔的妈妈。她陪着小柳树一起聊天,并且给小柳树充足的阳光空气水份,为它梳妆打扮,柳树变得更加婀娜多姿了,让其它的小树都另眼相看。
8 . 在唱歌比赛中,旋律优美歌声动听,我渐渐地忘记了这是在比赛,完全沉浸在这美妙的音乐中,后来一个班比一个班唱得好,真是渐入佳境。
9 . 渐渐地或迂回地引到某个话题。
10 . 墙壁上满爬着爬山虎,叶子也慢慢地一天天地大,直到将整个的一座房屋完全涂成绿色。
1 . 我还发现了一颗晶莹而透明的露珠,在一片小荷叶上,闪闪发光。妹妹眯着眼睛说:“姐姐,那露珠真像一颗颗白色的园糖一定是甜丝丝的。”弟弟摇了摇头,说:“不对,我看像一粒粒小玻璃球,可好玩了!”他们俩各说各的,谁都不让谁。我说:“露珠是万物的母亲,它像慈母用乳汁哺育婴儿一样地滋润着万物。”
2 . 我躺在床上渐渐地睡着了。
3 . 春天慷概地散布着芳香的气息,大自然五彩缤纷----青草如绿波,桃花如人面红,葵花金灿灿,玉兰花洁白无暇。成群结队的画眉像迎接队似的蹲在枝头。桃树,梨树艘仿佛披着自身的芳香所熏醉了,芒果花开得如满天的繁星。
4 . 含羞草发芽了,长出了幼苗。那幼苗又娇又嫩,被风一吹,摇摇摆摆,像个刚学走路的小姑娘。
5 . 小草在绚丽的鲜花面前显得很单调,在参天的大树脚下又显得很弱小。然而,飓风虽能把大树连根拔起,将鲜花刮得粉碎,却奈何不了扎根大地的小草。
6 . 淡黄的阳光轻洒在身上,没有夏日的热情,没有秋日的悲艳,更没有冬日的感伤。温柔地抚摸着心中那小小的梦想,忘却“化作春泥更护花”的承诺;抛开“寂寞梧桐深院锁清秋”的惆怅;脱去“明朝散发弄扁舟”的桀骜华裳。春天,我是否也该沉浸在这段暂得希望里?
7 . 春天,它不像夏天那样干枯炎热,不像秋天那样冷清,也不像冬天那样寒冷,而春天是一个生气勃勃,充满活力的春天,这使我想到了我们的母亲,母亲就像大地,母亲生下我们,我们就有了生命,大地回春了,就等于一切都要重新开始了,所有的生命都重新来过。
8 . 那一片一片的洁白的云彩,飘着,飘着。慢慢地被风儿扯成一丝丝一缕缕,然后,又渐渐地化进了蓝天里面。
9 . 竹意志坚强。冬天来临时,许多花草树木都屈服了寒风的狂暴,渐渐地花谢叶落,只有它傲然挺立,毫不屈服严寒对它的折磨。它虽然饱经风霜,但依然苍翠欲滴,美丽可爱。
10 . 渐渐地,那东方的雾气先有些微红,在这红色越积越浓,便突然划出一线鲜红,那鲜红里突然跳出一个通红的光轮。
1 . 草滩里的枯草像小孩儿的黄头发,软不啦叽地伏着。
2 . 例子:街道上行走的是黄头发白皮肤大鼻子的外国人。
3 . 河水渐渐地涨上来了,威胁着我们。
4 . 感恩老师,给我顽强的翅膀,飞向那知识的海洋,让书伴我成长;感恩老师,给我指明人生的方向,走向那五彩斑斓的人生风景线,让灯点燃快乐的火种;感恩老师,给我无限的前途和光辉,使我的明天繁花似锦,让我走向光辉的未来。
5 . 这是一个大地回春,万物复苏的季节。像蛇,熊,青蛙……之类的冷血动物都停止了冬眠,爬上地面欣赏春天。小鸟鸣春,百花争艳,小草发芽,燕子也飞回来搭窝了,春天使给大地恢复了万紫千红的气氛。
6 . 露珠也似乎惊诧于眼前的景色,悄悄地溜到别处游玩去了,地上留下了它们的痕迹,湿湿的,润润的。
7 . 晨雾慢慢褪去,火红的太阳撩开它的面纱。在万道霞光中呈现出一个美妙崭新的世界。看,那无边的绿叶上,闪动着无数颗晶莹的珍珠,一颗两颗千颗……啊!像夜空璀璨的繁星,像碧波上撒满了宝石,又像千百双闪光的眼睛。啊!露珠!这就是极普通而又为人们所喜爱的露珠。
8 . 鱼鳞似的白云渐渐地消散了,天幕的蓝色也淡了一点。只有有银盘似的明月仍旧安稳地继续着它的航程。
9 . 那层层丛丛的绿叶上,闪动着无数颗晶莹的珍珠,一颗两颗……像夜空璀璨的繁星,像碧波上撒满了宝石,又像千百双闪光的眼睛。
10 . 悬崖上那一堆堆给秋霜染得红艳艳的小草,简直像是满山杜鹃了。
1 . 我真的看到了像瑶池那样神奇的五彩池。
2 . 春,也是一拱彰显着生命神奇的画廊。
3 . 解析:原本指人想像中的神仙道士的法力。现指支配自然的能力。
4 . 小露珠用自己的身体美化了植物,把鲜花嫩草打扮的格外美丽,格外俊俏。
5 . 春天的景色太美了,春天里人们的心情更美。佝偻了整整一个冬季的腰板挺直了,欢快的笑脸充满着希望。公园里又热闹起来了,照相的青年人,钓鱼的老人,捕捉昆虫的小朋友,一个个陶醉在大自然的怀抱里,流连忘返。
6 . 含苞待放的蕾一个个绽放成甜甜的笑厣,如梦,似霞,更像一双无形的手在不经意间流泻的一首春天的诗。
7 . 露珠虽然没有珍珠那样高贵金钱那样欢喜;但是,你只要细细地看她,欣赏她。这时,你就会觉得她(露珠)更高贵更让人欢喜。但是,世界上总有人不爱想事或物的,更加不注意这渺小的露珠了。尽避如此,我还是希望大家想一想,社会为什么会有抢劫?有的甚至为了抢到了东西,竟然可以不顾他人的生命;这是谁造成的?是他们(金钱珍珠),他们是社会的罪魁祸首啊!
8 . 小草用自己星星点点的绿色,织成了一块块绿茵茵的地毯。
9 . 行进间,无意中撞动树枝,那花瓣上的露珠不时地洒在我的身上脸上,清凉沁心。这不是春风酿造的醇醒吗?
10 . 飞机飞高了,渐渐地消失在云雾中。
1 . 一片草叶看起来摇摇晃晃的,原来是一滴指甲盖大的露死死抱住草叶的叶梢不肯掉下,叶儿仿佛很讨厌的样子,晃动的越发厉害,而这顽强的露水则更加用力的抱住叶梢,丝毫不松懈。
2 . 新生的绿草,笑眯眯地软瘫在地上,像是正和低着头的蒲公英的小黄花在绵绵情话。
3 . 在朦胧的月色中,露水悄悄地飘落着,大地万物都在贪婪地喝着露水。当第一缕曙光照亮大地时,睡卧在绿叶深处的露珠被太阳的金箭拨开了眼皮,闪动着成串的光辉;一阵晨风吹来,一颗颗露珠跳动着,在晨曦的折射下,宛如在丝绒上滚着一颗颗光彩四射的钻石。
4 . 小露珠反射霞光,逐渐消耗了自己的生命,滋润了花草树木,让它们变得生机勃勃。
6 . 请把陈述句改为反问句。
7 . 一直喜欢在夏的初晨,用双手撑着脸颊,静静地注视着那浓雾中的荷花上晶莹剔透的露滴。此时的荷是那么的美,而那露珠是那么的纯洁,那么剔透。它们滚圆于荷瓣上,似一个个娇小的孩子在打着盹儿,若用手去轻碰那花瓣,他们就突然从梦中惊醒,睁开朦胧的大眼,晶莹剔透,天真无邪。然后就打着滚,尽情地徜徉在荷宽大的怀里。它们是那么有灵性,那么惹人怜爱。像少女娇羞的粉面上一滴泪,凄美得让我无法用言语形容,又让我怅然难以释怀。
8 . 他渐渐地了解到他的父母是对的。
9 . "离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。"人们赞美小草是因为它有顽强的生命力。
10 . 好词:爱不释手情有独钟悦耳动听翩翩起舞穿梭
1 . 黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。——杜甫的《江畔独步寻花·其六》
2 . 人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙,来寄托自己的美好愿望。
3 . 生性腼腆的他渐渐地变得活泼热情起来了。
4 . 春天是人们所向往的季节,人们总是在这个季节里做好了自己的打算。俗话说:“一年之计在于春,一天之计在于晨。”它正告诉我们:一年的愿望应该在春天计划好,一天之中最重的时间是早晨,在春天里,人们就开始耕田插秧栽树等之类的农活。候鸟们也从南方迁到北方来了,为田地里劳作的农民们喝彩。鸟儿有的站在高树上,有的干脆在田坎上,还有的立在“五线谱”上。正是这样,使田地里的农民倍感到欢乐,一切都热闹起来了。
5 . 蜜蜂嗡嗡地飞来飞去,忙着采花酿蜜。
6 . 那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!
7 . 解析:原意是指大雪好像梨花般盛开,形容事物的生机和蓬勃向上的态势。这里借古诗来世纪的科学技术发展迅猛。
8 . 难道不是聪明勤劳的科学家们用他们的知识和工作创造出一个个奇迹吗?
9 . 凛冽的寒风把可怕的冬天请来了,小草的身躯被寒风吹萎缩了,但是,它的根部却像一条条蚯蚓似的,深深地钻进泥土里。
10 . 微风轻拂,草丛上的露水像水晶珠子一样闪烁着耀眼的光芒。
1 . 请把反问句改成陈述句。
2 . 豆芽渐渐地长出了长长的茎。有的豆芽弯得像一个鱼钩,有的直得像一根木棍。豆芽已经发好啦,我真是开心啊。
3 . 在这个天地里,那绿茸茸的细草,那碧莹莹的细草,那碧莹莹的苔藓,似乎也都散发出清香。
4 . 一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山朗润起来了,水长起来了,太阳的脸红起来了。
5 . 解析:古时候的“千里眼”成了现在的望远镜视频可视电话。它能让千里以外的人彼此看得到。
6 . 经历了风雨,才知道您的可贵;走上了成功,才知道您的伟大;谢谢您我尊敬的老师!
7 . 河两岸新生的草笑眯眯的,像是和低着头蒲公英说悄悄话。草地边,一棵棵一行行的杨树槐树……枝条绽出嫩绿的叶芽,舒展着娇嫩的身躯,迎着温暖的春风快活地生长着。远处柳树垂下的柔软如线的枝条,在春风的吹动下,在空中轻轻摇摆,远远望去像一团团随风飘的烟。
8 . 请把陈述句改为拟人句
9 . 我坐在窗前望着外边,天地间像挂着无比宽大的珠帘,什么都看不清了。雨落在地面上,溅起一朵朵水花,好看极了。雨水顺着房檐流下来,刚开始像断了线的珍珠,渐渐地连成一条线。地上的水愈来愈多,汇成一条条小溪。
10 . 请把感叹句改成反问句。
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