1 . 行以求知,学以致用。
2 . 精诚乐学,志在卓越。
3 . 淑气催黄鸟,晴光转绿苹。——杜审言《和晋陵陆丞早春游望》
4 . 卷地风:风从地面卷起。
5 . 创优良学风,正优良教学持续。
6 . 整个教室荡漾着紧张的气氛,以前脸上的笑容也已烟消云散,个个的眉头好像被哪家遗失的锁紧紧锁了起来,埋头在背单词。
7 . 我的怀里像揣着一只小兔,怦怦地跳个不停。
8 . 我的心里像有十五只水桶打水—忐忑不安的,久久不能清静。
9 . 莹灯下铸成就之辉,笔筒下达圣贤之道。
10 . 映日荷花别样红。
1 . 对待生活中的每一天若都像生命中的最后一天去对待,人生定会更精彩。
2 . 过错是偶尔的失误,但错过却是永远的遗憾。
3 . 冉阿让大吃一惊,门臼的响声,在他的耳朵里,就和末日审判的号角那样洪亮骇人。
4 . 树阴照水爱晴柔。
5 . 学风关系你我他,建设学风靠大家。
6 . 家是什么,家,是一间房一盏灯一张柔软的床。有了房,不再担心风吹和雨打,有了灯,不再害怕夜晚没有星星和月亮,有了床,累了困了可以睡上甜甜的觉做个美美的梦。家是什么,家是一轮太阳,爸爸妈妈欢乐的笑容,合成一缕温暖的阳光。
7 . 我的心绷得紧紧的,这怎么忍受得了呢?
8 . 望湖楼下水如天。
9 . 厚德以求知博学以践实。
10 . 我们为什么而活着——为快乐,什么样的人最美——自信的人;所以我们不但快乐,而且自信。
1 . 清梦初回秋夜阑,床前耿耿一灯残。
2 . 他紧张的脸色由黄色变成蜡一样白,嘴唇也变得苍白。
3 . 我拖着一颗跳得胜过兔子的心,拖着两条已经软得没有力气的腿……
4 . 愁因薄暮起,兴是清秋发。
5 . 北城悲笳发,鹳鹤号且翔。况复烦促倦,激烈思时康。
6 . 诗家清景在新春,绿柳才黄半未匀。——杨巨源《城东早春》
7 . 机会需要自己去找,并努力把握;但诱惑我们躲也躲不开,他却会轻易的找上门来。
8 . 正义之师,明辨笃行,博学睿思,勤勉致知。
9 . 早有蜻蜓立上头。
10 . 他两眼发直,连连自语,又惊又怕,双腿也不听使唤,像筛糠似的乱颤起来。
1 . 成功了!我激动的不知用什么语言来表达我内心的激动,只是“噢噢”的喊着,眼里含着的泪花不由的掉了下来!
2 . 老师的关心,使我心里像打翻了五味瓶,真不是滋味。
3 . 世界上没有绝对的让人开心的乐园,只有相对的能自己找乐的人。
4 . 安静的心是最高的品质,它是没有分界的,是完整的纯洁无染的。它就是全神贯注觉察力爱和最高的智慧。
5 . 良心无愧,信心无畏,恒心无敌,青春无悔。
6 . 你笑,全世界都跟你笑;你哭,全世界只有你一个人哭。
7 . 别人可以给你做一双超级好穿的鞋子,但路必须我们自己走,生命中的一切我们都要自己承受。
8 . 长风万里送秋雁,对此可以酣高楼。
9 . 望着满地的碎瓶胆片,我紧张得张开了嘴巴,呆呆地立在那儿,心里忐忑不安,万一爸爸回来发现了,准会狠狠批评我的。
10 . 人生里面总是有所缺少,你得到什么,也就失去什么,重要的是你应该知道自己到底要什么。追两只兔子的人,难免会一无所获。
1 . 家是什么?家,是一轮太阳。爸爸妈妈欢乐的笑容,合成一缕缕和暖的阳光。
2 . 双手不知道该放在哪里,不知道什么是时候开始,手心冒着冷汗。
3 . 家,是一个最温馨的地方。在家,可以随心所欲,不用拘束不用害怕,自由自在。在社会上碰什么不顺利,就会发现--家,才是你最温暖的港湾。
4 . 当轮到我讲演时,我心情不安地走到讲台前,稿子拿在手里,刚开始时,浑身就像通了电流一样。
5 . 学以修身,学而思进。
6 . 以学为荣,学优为荣;关注生活,规划人生。
7 . 在这一秒努力,为下一秒扞卫正义而努力。
8 . 家是什么?家,是我们生命中的一部分,一首漫长而精彩的人生插曲。他承受着我们的一切。当我们内心受到创伤的时候,我们不必伤心,因为家成了我们一生的伙伴,我们的知己。
9 . 在学习中,思索人生;在思索中,享受学习。
10 . 心不知道为什么跳动个不停,越跳越快,越跳越快,就像节奏越来越快的鼓点,时而大声,时而节奏不一。
1 . 我早上起来经常心慌,就像做噩梦了一样,心跳加快心情激动,得持续半个小时才能好,怎么回事啊?
2 . “小炉匠,栗警尉”,他差一点喊出来,他全身紧张得像块石头.他的心沉坠得像灌满了铅“怎么办?这个匪徒认出了我。我一切全完了。而且他也必然毫不费事地就能认出我,这个匪徒他是怎么来的呢?是y狱了吗?还是被宽大释放了呢?眼看着两个匪徒已把小炉匠押进威武厅。他急躁地两手一擦脸,突然发现自己满手握着两把汗,紧张的两条腿几乎是麻木了。他发觉这些,碎了一口,狠狠地嘲弄了一番自己:“这是恐惧的表现,这是莫大的错误,事到临头这样的不镇静,势必出大乱子。”
3 . 听了妻的话,我坦然了很多。飞蛾的一生要经过卵幼虫蛹和成虫四个阶段才能发育成一只鲜活的生命,孕育的过程是何等的艰辛,如果它能抵制诱惑,珍惜自己生命中的每一步也不至于扑灯自取灭亡啊!
4 . 集团军灯火通明的地下指挥中心,由于多了几只摄像师的镁光灯,加上气氛紧张,使厅内达到白热化的程度,仿佛划一根火柴,被浓缩挤压的空气就会轰轰燃烧起来。
5 . 一个人有生就有死,但只要你活着,就要以最好的方式活下去。
6 . 心里紧张极了,我一边喘气,一边心里默默的说:"这次我一定要加油,争取选上!"
7 . 别样:特别,不一样。别样红:红得特别出色。
8 . 以德为行,以学为上。
9 . 考试快开始了,大家屏气凝神,努力想把自己从虚幻的玩乐的世界中脱离出来,进入现实生活那些平时成绩比较好的同学也显得几分紧张就连我这个平时做练习卷面不改色心不跳的人,头上也冒出几滴虚汗
10 . 西湖美景历来是文人墨客描绘的对象,杨万里的这首以其独特的手法流传千古,值得细细品味。“毕竟西湖六月中,风光不与四时同”,首句看似突兀,实际造句大气,虽然读者还不曾从诗中领略到西湖美景,但已能从诗人赞叹的语气中感受到了。这一句似脱口而出,是大惊大喜之余最直观的感受,因而更强化了西湖之美。果然,“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”,诗人用一“碧”一“红”突出了莲叶和荷花给人的视觉带来的强烈的冲击力,莲叶无边无际仿佛与天宇相接,气象宏大,既写出莲叶之无际,又渲染了天地之壮阔,具有极其丰富的空间造型感。“映日”与“荷花”相衬,又使整幅画面绚烂生动。全诗明白晓畅,过人之处就在于先写感受,再叙实景,从而造成一种先虚后实的效果,读过之后,确实能感受到六月西湖“不与四时同”的美丽风光。
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