学习的名言名句加感受（关于学习的名言名句经典摘抄）

学习的名言名句加感受【一】

1 . 《傅雷家书》是傅雷夫妇年至年月写给远在他乡的儿子的书信，信中包含了许许多多的思念之情以及对儿子的谆谆教导，傅雷用自己的经历现身说法，以及自身的人生经验教导儿子待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体，同时还要具备国家民族的羞辱感和荣誉感，做一个“德艺兼备人格卓越”的`艺术家。

2 . 天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子•告子下》

3 . 所以，我希望你和杰老师谈谈，同时自己也细细思忖一番，是否准备Schumann[舒曼]和研究古典作品可以同时并进？这些地方你必须紧紧抓住自己。我很怕你从此过的多半是选手生涯，选手生涯往往会限制大才的发展，影响一生的基础！

4 . 赏析：啊，我好像已经看到那连绵的群山。群山的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠欲流，轻轻流入云际。

5 . 一个不想蹚过小河的人，自然不想远涉重洋。针越用越明，脑越用越灵。

6 . 学到很多东西的决窍，就是不要一下子学很多。

7 . 天才免不了有障碍，因为障碍会创造天才。(罗曼罗兰

8 . 读了后，我学会了许多做人的大道理，还感受到了亲情的伟大。

9 . 对付人家的好意，用反批评的办法，自然不行。

10 . 日日行，不怕千万里;常常做，不怕千万事。——《格言联璧•处事》

学习的名言名句加感受【二】

1 . 合抱之木，生于毫末;九层之台，起于垒土;千里之行，始于足下。——《老子·道德经》

2 . 我扑在书籍上，就像饥饿的人扑在面包上。(高尔基

3 . 士不可不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后己，不亦远乎？

4 . 吹嘘自己有知识的人，等于在宣扬自己的无知。

5 . 好学而不勤问非真好学者。

6 . 人行秋色之中，脚下踩的，发上戴的，肩上似有意无意飘坠的，莫非明艳的金黄与黄金。——余光中《左手的掌纹》

7 . 那花瓣落地时依然鲜艳夺目，如同一只奉上祭坛的大鸟脱落的羽毛，低吟着壮烈的悲歌离去。——张抗抗《牡丹的拒绝》

8 . 志不强者智不达。——《墨子•修身》

9 . 赏析：那荒野一定非常大，它似乎想占有所有的东西，就连天空也不放过。

10 . 富与贵，是人之所欲也；不以其道，得之不处也。贫与贱，是人之所恶也；不以其道，得之不去也。

学习的名言名句加感受【三】

1 . 春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。

2 . 爱子之情本是人间常情，而傅雷却始终把道德与艺术放在第一，把亲情放在第二。读了《傅雷家书》，可以看到一位父亲对儿子的深爱，也更突出了傅雷在艺术造诣高深，在生活对朋友爱惜尊重，政治上关心国家发展，又如益友知己般与儿子平等探讨艺术的多个方面的个性特征，并且还能从傅雷对孩子的教育中获得做人的道理，让孩子体会父母之爱。可能如傅雷那样，对大家有着一颗期盼之心，希望大家成人成才，有一份浓浓的毫无保留的爱。明白了父母的爱心，大家就会努力学习成人成才。

3 . 一封封书信，在表达浓浓亲情的字里行间，映照出美好的人际关系高尚的生活准则优良的行为操守与道德传统，拳拳的爱国热情。这些内容，都是中华民族优秀文化的组成部分。以来说，傅雷所写下的近百封家书，总的主题是，教育孩子，立身行事，要以中华文明为准；立志成才，要以报效祖国为要务。整本家书，可以说是对中华民族优秀道德的最好阐释。

4 . 读书之法，在循序渐进，熟读而精思。

5 . 赏析：这句话运用叠字，展现了文字的音韵美，表现了雪的冷艳与凄丽。

6 . 练琴一定要节制感情，你既然自知责任重大，就应当竭力爱惜精神。好比一个参加世运的选手，比赛以前的几个月，一定要把身心的健康保护得非常好，才能有充沛的精力出场竞赛。俗语说“养兵千日”，“养”这个字极有道理。

7 . 石可破也，而不可夺坚;丹可磨也，而不可夺赤。《吕氏春秋•诚廉》

8 . 我一生遇到重大的问题，很少不是找几个内行的有经验的朋友商量的；反之，朋友有重大的事也很少不来找我商量的。

9 . 茂盛的禾苗需要水分;成长的少年需要学习。

10 . 赏析：在我的眼里，太阳是风雨无阻的。但是，在这个句子里，我看到了一个像气球似的太阳。

学习的名言名句加感受【四】

1 . 这是一本“充满父爱的苦心孤诣呕心沥血的教子篇”，也是“最好的艺术学术修养读物”，更是平凡又典型的“不聪明”的近代中国知识分子的深刻写照，大家可以像傅雷一样从中体会做人学习的道理。

2 . 成功包含着黄连与蜂蜜，黄连在成功前吞咽，蜂蜜在成功后品尝。

3 . 无论天资有多麽高，他仍需学会了技巧来发挥那些天资。(卓别麟

4 . 志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。

5 . 有志者事竟成。——《后汉书•耿列传》

6 . 赏析：真不知是人心暂时停留了人生水彩的保值期，还是岁月冲淡了人生水彩的夺目光环。

7 . 汗水和丰收是忠实的伙伴，勤学和知识是一对最美丽的情侣。

8 . 读书就应像饥饿的人扑在面包上一样。

9 . 天才就是这样，终身努力，便成天才。(门捷列夫

10 . 天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武

学习的名言名句加感受【五】

1 . 机遇只偏爱那些有准备的头脑。

2 . 少而好学，如日出之阳;壮而好学，如日中之光;老而好学，如炳烛之明。(刘向

3 . 不经历风雨，怎能见彩虹。——《真心英雄》

4 . 如果有了胡子就算学识渊博，那么，山羊也可以讲课了。

5 . 我始终认为手的紧张和整个身心有关系，不能机械的把“手”孤立起来。

6 . 勤奋和智慧是双胞胎，懒惰和愚蠢是亲兄弟。——民谚

7 . 学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。(毛泽东

8 . 星星使天空绚烂夺目;知识使人增长才干。

9 . 天才是由于对事业的热爱而发展起来的。简直可以说，天才──就其本质而论──只不过是对事业，对工作的热爱而已。(高尔基

10 . 少年不知勤学苦，老来方悔读书迟。

学习的名言名句加感受【六】

1 . 赏析：人生是一种承受，需要学会支撑。支撑事业，支撑家庭，甚至支撑起整个社会，有支撑就一定会有承受，支撑起多少重量，就要承受多大压力。

2 . 形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若

3 . 人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有学习!学习。——高尔基

4 . 傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。——魏徵

5 . 要把这些事情当作心灵的灰烬来看，看的时候当然不免感触万端，但不要刻骨铭心地伤害自己，而要像对着古战场一般的存着凭吊的心怀。

6 . 一切做人的道理，你心里无不明白，吃亏的是没有事实表现；希望你从今以后，一辈于记住这一点。大小事都要对人家有交代！

7 . 自赞就是自轻。自满是智慧的尽头。

8 . 聚精会神课堂中，保证课后无漏洞。

9 . 适量的音乐会能刺激你的艺术，提高你的水平；过多的音乐会只能麻痹你的感觉，使你的表演缺少生气与新鲜感，从而损害你的艺术。

10 . 赏析：梨树似乎非常孤独，从它的身上散发出了忧伤的气息，连薰衣草都被感染了。

学习的名言名句加感受【七】

1 . 我们愈是学习，愈觉得自己的贫乏。——雪莱

2 . 榕树因为扎根于深厚的土壤,生命的绿荫才会越长越茂盛稗子享受着禾苗一样的待遇,结出的却不是谷穗。

3 . 明天明天明天，还有明天，我们应该把握住今天，让每个今天都大于小时。

4 . 在艺术上我决不是一个天才。为了探求精深的艺术技巧，我曾在苦海中沉浮，渐渐从混沌中看到光明。苍天没有给我什么独得之厚，我的每一步前进，都付出了通宵达旦的艰苦劳动和霜晨雨夜的冥思苦想。——范曾

5 . 粮食补身体，书籍丰富智慧。

6 . 不傲才以骄人，不以宠而作威。——诸葛亮

7 . 从这本书里我得到了一位平凡父亲对儿子的喜爱关心期望，傅雷用自己独特的教育方式影响了一代人，改变了他儿子的一生。大家现在的教育模式，如果能采取傅雷的人性化教育时不时会好些呢？

8 . 贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧。回也不改其乐。贤哉，回也！

9 . 心坚石也穿。好记性不如烂笔头。勤勉是成功之母。

10 . 人们在那里高谈阔论着天气和灵感之类的东西，而我却象首饰匠打金锁链那样精心的劳动着，把一个个小环非常合适地连接起来。(海涅

学习的名言名句加感受【八】

1 . 没有任何动物比蚂蚁更勤奋，然而它却最沉默寡言。——富兰克林

2 . 练琴的时间必须正常化，不能少，也不能多；多了整个的人疲倦之极，只会有坏结果。要练琴时间正常，必须日常生活科学化，计划化，纪律化！

3 . 聪明的樵夫，应该是既善于砍柴，也善于磨刀的。

4 . 勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。——华罗庚

5 . 假如经常能有些少许进步，就不要灰心，不管进步得多么少。

6 . 摘抄：淡淡的秋日，太阳的温暖光芒四处游荡。

7 . 在公共团体中，赶任务而妨碍正常学习是免不了的，这一点我早料到。一切只有你自己用坚定的意志和立场，向领导婉转而有力的去争取。否则出国的准备又能做到多少呢？——特别是乐理方面，我一直放心不下。从ǐ今以后，处处都要靠你个人的毅力信念与意志——实践的意志。

8 . 傅雷家书给大家了解过去历史，开启了一扇窗户，很好地为大家保存那个时代的记忆，正是由于它的存在，才将中华民族优秀道德清楚阐释出来，它不仅是傅雷对孩子的教育，也是大家立身行事的准则。

9 . 青春，不只是拿书握笔的力量。

10 . 聪明在于学习，天才在于积累。所谓天才，实际上是依靠学习。——华罗庚

学习的名言名句加感受【九】

1 . 赶脚的对头是脚懒，学习的对头是自满。

2 . 智慧源于勤奋，伟大出自平凡。——民谚

3 . 书到用时方恨少。

4 . 不知则问，不能则学。——董仲舒

5 . 构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。——贝尔纳

6 . 傅聪在异国漂流的生活中，从父亲的这些书信中汲取了多么丰富的精神养料。时时给他指导，鼓励与鞭策。使他有勇气与力量，去战胜各式各样的魔障。踏上自己正当的成长道路。傅聪这种热爱祖国，信赖祖国的精神，与傅雷在数万里之外对他殷切的教育，是不能分开的。

7 . 人生如梦。生命从无到有，又从有走向无，生生死死，构成社会和世界。从人生无常这一点来说，人生有如梦幻。因此，一个人只有活得有声有色有滋有味，才不枉到这世界上走一回。"浮生若梦","人生几何",从生命的短暂性来说，人生的确是一场梦。因此如何提高生活的质量，怎样活得有意义，便成了人们的一个永久的话题；"青山依旧在，几度夕阳红",与永恒的自然相比，人生不过是一场梦。

8 . 这时，一个鸟儿是一片树叶，一片树叶是一个鸣叫的音符，在寂寞的冬天里，老槐树就是一首歌。

9 . 真者，精诚之至也，不精不诚，不能动人。——《庄子•渔夫》

10 . 拿起这本也许并不太重的书，却觉得沉沉的。