运用反复的句子优美摘抄（运用反复的句子摘抄）
运用反复的句子优美摘抄【一】
1 . 旧的经济发展方式主要是是通过廉价劳动力，而新的经济发展方式是经济转型升级的创新发展。
2 . (·广东模拟仿照句①,在横线上写一个句式相同的句子,内容要能推出句②的观点。①无论是批阅十载完成《红楼梦》的曹雪芹,还是遍尝百草写成《本草纲目》的李时；___________________________________________________________________________；②他们的经历都告诉我们：只有坚持不懈的努力,才能获得成功。
3 . 鸣蝉在树叶里长吟
4 . 秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。
5 . (句式要统一。仿写句子的一个突出的特点就是形式上的约束性,即严格按要求去写。这就要求我们必须弄清例句的结构特点和语气——是常式句还是变式句,是陈述句疑问句还是祈使句感叹句；同时还要弄清句子内部的语意关系——是转折递进并列,还是因果假设总分等。
6 . 就像广阔的晴空挡不住突来的风暴,突来的风暴也挡不住你远行的背影
7 . 欣赏是一种学习,一种感悟,一种特别的收获。欣赏一封短短的家书,会让你想起故乡的亲切与温馨；_________________________,____________________________；欣赏一束淡淡的康乃馨,会让你享受生命的清雅和悠扬
8 . 柏油路晒化了，甚至铺户门前的铜牌好像也要晒化。
9 . 微风柔和地吹，柔和地爱抚我的面孔。
10 . 失败了，不能停止；成功了，不能停止；悲，不能停止；喜，也不能停止。
运用反复的句子优美摘抄【二】
1 . (·重庆南开中学模拟结合语境,续写句子,使上下文连贯。
2 . 心灵是一方广袤的天空，它包容着世间的一切；心灵是一片宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪；心灵是一块皑皑的雪原，它辉映出一个缤纷的世界。
4 . 欣赏一个浅浅的微笑会让你忘却生活的无奈与愁苦
5 . 远处的霓虹灯亮了，像一道亮丽的彩虹，像仙女飘舞的裙带，像一座七彩小桥，像一朵朵耀眼，绚丽的云。
6 . 真理它却不会弯腰。
7 . 读春雨,读出了它润物无声的柔情读大海,读出了它气势磅礴的豪情
8 . (·预测阅读下面文字,补写两个与画横线的句子句式相同修辞手法一致语意连贯的句子。
9 . 仿(续句四统一
10 . (·巴中仿写句子。要求使用比喻修辞手法,句式与例句基本一致,语意连贯。
运用反复的句子优美摘抄【三】
1 . 在那天边隐约闪亮的不就是黄河？那在山脚缠绕不断的自然是汶河；那拱卫在泰山膝盖下的无数小馒头，却是沮涞山等著名的山岭。
2 . 四叶草代表幸福，而康乃馨则代表健康，不同花语，相同心意。
3 . 君子之交淡如水，小人之交甘若醴。
4 . 因为岛屿挡住了它的转动，它狠狠的用脚踢着，用手推着，用牙咬着。
5 . 用功学习的人把阅读当成乐趣；懒于进取的人却把阅读当成烦事。
6 . 老师说：“书声琅琅专注凝神的课堂就是美,一种渴求知识的美。”
7 . 水是野的，索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子，一会儿缠绕着山奔跑，一会儿撅着屁股，赌着气又自个儿闹去了
8 . 春天把希望托付给杨柳，于是，杨柳吐出了新芽;母亲把希望倾注给我们，于是，我们在阳光下茁壮成长。
9 . B
10 . “黄土高原上，沙子跳着场多么壮阔，多么豪放，多么火烈的舞蹈啊！”
运用反复的句子优美摘抄【四】
1 . 马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河奔流不息。
2 . 包容像______________________________________________________________________________________________________________________________________
3 . 小树摆动着枝叶，向我们点头笑
4 . (·益阳在横线上写一句话,使之与前后文构成结构一致内容相关的排比句。
5 . 宁静的夜晚，只有那天上的星星正在窃窃私语。
6 . 善思则能“从无字处读书”万物的无私；____________________；______________________________。
7 . 明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影，仿佛仙境一般。
8 . 顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。
9 . 金黄的向日葵，碧绿的白杨树，紫红的喇叭花，还有数不尽的鲜花嫩草，都像俊俏的小姑娘戴上了美丽的珠宝，显得更加生机勃勃。
10 . 有的人活着，却已经死了，有的人死了，却还活着。
运用反复的句子优美摘抄【五】
1 . (想一想,可以加进哪些枝叶。
2 . 得贤者安存，失贤者危亡。
3 . (色调要统一。仿写句子除了必须做到前三项要求外,在选材和造句上还要注意色调的统一。色调,在这里既指语境色彩也指感情色彩,同时还包括创意和境界。
4 . 该文语言精练，立意新奇，是难得的佳作。
5 . 一个个红石榴小姑娘绽放出可爱的笑脸，躲在树枝间。
6 . 荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。
7 . A组：怜悯拮据小心谨慎瑟瑟发抖忐忑不安衣衫褴褛
8 . 在人生的旅途中,无论我们遇到什么,拥有什么,失去什么,都不要忘记启程,忘记赶路。如同险峻的高山挡不住汹涌的波涛,汹涌的波涛也挡不住你前行的孤舟；___________________
9 . (·重庆A卷灵活运用词语,能使表达新颖活泼。请你参照下面示例中加点词的用法,自选一个词语,写一句话。(要求：体现词语的灵活运用；不得选用示例中加点词语示例：两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。(鲁迅《社戏》
10 . 天是个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
运用反复的句子优美摘抄【六】
1 . “固而不柔，脆也。柔而不固，弱也。柔而固，韧也。”
2 . 慈善家说：“安居乐业,每个人都有温暖的家就是美,一种人性的美。”
3 . 这个道理很简单，因为，“不同”总是新奇有趣的。
4 . 绿油油的草被风吹弯了腰。
5 . 大山原来是这样的！月亮原来是这样的！核桃树原来是这样的！香雪走着，就像第一次认出养育她成人的山谷。
6 . 铁杵磨针，愚公移山，记载了韧的传说；黄河入海，长江东去，留下了韧的足迹；水滴石穿，蜜蜂酿蜜，展示了韧的现实；王羲之用练字染黑池水之韧，终成一代书法大家；马克思为寻求真理，用在大英博物馆的水泥地上留下了深深足迹之韧，终成无产阶级的伟大导师；达尔文因鄙弃上帝创造万物的谬论，而身受围攻。
7 . 我沐浴在大自然的怀抱中，让柔和的晚风轻抚着鬓角，吹去一切郁闷和烦恼。
8 . 示例：喝了几天,痛快了几天,哥们了几天。(阿成《黑龙江的山很多了》
9 . 风儿快活地唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。
10 . 亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。
运用反复的句子优美摘抄【七】
1 . 行道树笔直地站在路边。
2 . 不要忘了奉献出自己的爱，哪怕只是扶一位老人过马路，给一个外地人指路，为别人让座。事虽小，但爱无限。
3 . 夜空中的小星星顽皮地眨着眼睛。
4 . 她没有陪嫁的资产，也没有什么法子让一个有钱的体面人认识她，了解她，爱她，娶她。
5 . 秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。
6 . 桃树杏树梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
7 . 改句：你应该知道“毒胶囊”有多毒。
8 . 港湾里闪耀的灯光，像五颜六色的焰火溅落人间。
9 . (·广东仿照画波浪线的句子,在横线上续写一句话,使之构成排比。
10 . 可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。
运用反复的句子优美摘抄【八】
1 . 永远和我们在一起——在一起，在一起，在一起……他
2 . 不少人看到过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。
3 . 示例：在那些炽热的岁月里/你用纯粹的生命/书写出一曲英雄不悔的挽歌/你倒下的姿态/宛如世间最美的彩虹/绚烂了黑暗的沉寂。
4 . D原句：你难道不知道“毒胶囊”有多毒？
5 . 在那天边隐约闪亮的不就是黄河？那在山脚缠绕不断的自然是汶河，那拱卫在泰山膝盖下的无数小馒头，却是沮涞山等著名的山岭。
6 . (检一检,是否保留了原句的主干,是否通顺,内容是否统一等。
7 . 松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还有尖些。
8 . (·汕尾从下面A组中至少选用两个词语,B组中至少选用一组关联词语,写一段描述某人的`神态或动作的话。(字之内
9 . 【思路点拨】本题以供词组段的形式考查扩写。这种题型不仅考查语言表达能力,而且也考查了联想想象能力。首先要分析提供的这两组词,A组中的词语既有人物的心理描写和动作描写,又有人物的外貌描写；B组中的两组关联词,“因为所以”表示因果关系,“既又”表示并列关系；然后要严格遵循题干的要求——从A组中至少选用两个词语,B组中至少选用一组关联词语,描写(不能停留在叙述上某人的神态或动作,字之内；最后根据选择的词语,展开合理的想象,组织语言进行描述即可。
10 . 它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。