运用演绎论证的句子（举例论证的句子有哪些）
运用演绎论证的句子【一】
1 . 桥下有河，亭中有井，路边有溪。
2 . (·广东仿照画波浪线的句子,在横线上续写一句话,使之构成排比。
3 . 在人生的旅途中,无论我们遇到什么,拥有什么,失去什么,都不要忘记启程,忘记赶路。如同险峻的高山挡不住汹涌的波涛,汹涌的波涛也挡不住你前行的孤舟；___________________
4 . 沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。
5 . 慈善家说：“安居乐业,每个人都有温暖的家就是美,一种人性的美。”
6 . 因为岛屿挡住了它的转动，它狠狠的用脚踢着，用手推着，用牙咬着。
7 . 爱护书籍吧，它是知识的源泉。
8 . ①安全食品是一种无毒无害的食品。
9 . (色调要统一。仿写句子除了必须做到前三项要求外,在选材和造句上还要注意色调的统一。色调,在这里既指语境色彩也指感情色彩,同时还包括创意和境界。
10 . 春天像刚刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着…
运用演绎论证的句子【二】
1 . 明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影，仿佛仙境一般。
2 . 溪水唱着歌，欢快地向前奔跑。
3 . 宁静的夜晚里，只有那天上的星星在窃窃私语。
4 . 不是像企鹅那样静静地站在海边期盼机会,而是如苍鹰一般不停地翻飞盘旋寻求机会；不是像寒号鸟那样恐惧地钻进崖缝躲避风雨,__________________________
5 . 君子之交淡如水，小人之交甘若醴。
6 . (话题要统一。“话题”在此指仿写句子的中心,它一般有两种表现形式：①显性话题式,指题目中规定了陈述对象,在仿写时必须以给定的陈述对象为主语。②隐性话题式,指给定文段所隐含的中心主旨,仿写时根据上下语境,弄懂文意,把握主旨,并在此基础上发挥联想和想象,合理选材。
7 . 巨浪伸出双臂把我猛地托起。
8 . 岸边的华灯倒映在湖中，宛如颗颗宝石缀在湖面之上。
9 . 桃之夭夭，灼灼其华。之子于归，宜其室家。桃之夭夭，有蕡其实。之子于归，宜其家室。桃之夭夭，其叶蓁蓁。之子于归，宜其家人。
10 . 失败了，不能停止；成功了，不能停止；悲，不能停止；喜，也不能停止。
运用演绎论证的句子【三】
1 . 月亮一露面，满天的星星惊散了。
2 . (画一画,弄清扩什么内容,在什么位置扩写。
3 . 金黄的向日葵，碧绿的白杨树，紫红的喇叭花，还有数不尽的鲜花嫩草，都像俊俏的小姑娘戴上了美丽的珠宝，显得更加生机勃勃。
4 . 沉默啊，沉默，不再沉默中爆发，就在沉默中灭亡。
5 . “黄土高原上，沙子跳着场多么壮阔，多么豪放，多么火烈的舞蹈啊!”
6 . 痛苦是黑暗中的摸索，前进的路途中满是坎坷；痛苦是无人理解的悲哀，无助的面对一切挫折；痛苦是心灵最深的折磨，无泪且无法直言；痛苦是天生没有的表情，是烦恼中的恶魔。
7 . 四叶草代表幸福，而康乃馨则代表健康，不同花语，相同心意。
8 . 示例：喝了几天,痛快了几天,哥们了几天。(阿成《黑龙江的山很多了》
9 . 永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从没出过事，足见它的坚固。
10 . 他用新奇的目光打量着焕然一新的节日的教室。
运用演绎论证的句子【四】
1 . 才饮长江水，又食武昌鱼。
2 . 落叶随着风高低起舞。
3 . 小孩子总是对新奇的事物感兴趣。
4 . (·重庆南开中学模拟结合语境,续写句子,使上下文连贯。
5 . 春天来了，她用温柔的大手拂醒了大地；春天来了，她用温柔的话语唤醒了鲜花和绿草。
6 . 一个个红石榴小姑娘绽放出可爱的笑脸，躲在树枝间。
7 . “固而不柔，脆也。柔而不固，弱也。柔而固，韧也。”
8 . 风是调皮的，一会把那朵悠闲的云赶得满天跑，还不断变化她的面具，一会儿卷起地上的落叶，让她们打着旋舞蹈。
9 . (·巴中仿写句子。要求使用比喻修辞手法,句式与例句基本一致,语意连贯。
10 . 蜘蛛把苍蝇拖来拖去，等苍蝇累得筋疲力尽，蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。当悲伤的水流入稳重的山，水这可怜儿的悲伤也勾起了山的悲伤，于是他们的心一起碎了；水把头埋入地下，山却把心的碎片一块块收好。于是就有了迷乱复杂的溶洞，就有了千姿百态的石笋，就有了洞口突突的泉水。
运用演绎论证的句子【五】
1 . 得贤者安存，失贤者危亡。
2 . D原句：你难道不知道“毒胶囊”有多毒？
3 . 向日葵不断地面向太阳公公做运动。
4 . 这一新奇的挫折反而刺激了她，加深了她对年轻人的爱意。
5 . 宁静的夜晚，只有那天上的星星正在窃窃私语。
6 . 天空中的星星眼睛一眨一眨的。
7 . 如果我要拥有一片绿洲，我就用我的汗水去开垦它；如果我要拥有一片绿洲，我就用我的诚心去改造它；如果我拥有一片绿洲，我就用我的智慧去播种它。
8 . 生意好的时候，这里门庭若市；生意差的时候，这里门可罗雀。
9 . 蜡炬成灰泪始干。
10 . 秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。
运用演绎论证的句子【六】
1 . 当你生病时，父母的精心照顾彻夜不眠是无声的爱；当你学习中遇到困难时，师长的谆谆教诲和循循善诱是无声的爱；当你遭受挫折心情不好时，朋友的耐心倾听鼓励帮助是无声的爱；当你外出遇到麻烦尴尬时，一位素未谋面的朋友的鼎力相助同样也是无声的爱……
2 . 春天就像健康的老人，另人回味。
3 . 两个人在玫瑰园里摘玫瑰，一个看到的是玫瑰下棘手的刺，一个看到的是满园的红玫瑰。
4 . 秋天以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。
5 . 阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。
6 . 荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。
7 . 用功学习的人把阅读当成乐趣；懒于进取的人却把阅读当成烦事。
8 . 他们的品质是那样的纯洁和高尚，他们的意志是那样的坚韧和刚强，他们的气质是那样的淳朴和谦逊，他们的胸怀是那样的美丽和宽广！
9 . 他活着为了多数人更好地活着的人，群众把他抬举得很高，很高。
10 . (·益阳在横线上写一句话,使之与前后文构成结构一致内容相关的排比句。
运用演绎论证的句子【七】
1 . A组：怜悯拮据小心谨慎瑟瑟发抖忐忑不安衣衫褴褛
2 . (想一想,可以加进哪些枝叶。
3 . 宽恕别人是一件快乐的事；不愿谅别人是十分痛苦的事。
4 . (·汕尾从下面A组中至少选用两个词语,B组中至少选用一组关联词语,写一段描述某人的`神态或动作的话。(字之内
5 . 荷叶上有几颗像钻石那么闪亮的小露珠。
6 . 秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她们正在向着我们点头微笑呢！
7 . 他只会利用现成的工具为客户构造看似新奇的东西。
9 . 或许对人类来说，地球是庞然大物，而对茫茫的宇宙来说，地球只是一粒沙，是微乎其微的。
10 . 鸣蝉在树叶里长吟