1 . 发现并培养人们的长处,要求他们在所擅长的各自岗位上创造出百分之一百二十的工作效率,这就是培养得力合作者的秘诀。
2 . ——程颢·程颐《二程遗书》(宋
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4 . 宁要好梨一个,不要烂梨一筐,积极肯干和忠心耿耿的人即使只有两三个,也比十个暮气沉沉的人强。
5 . 我们说资本主义不好,但它在发现人才使用人才方面是非常大胆的。它有个特点,不论资排辈,凡是合格的人就使用,并且认为这是理所当然的。从这方面来看,我们选拔干部的制度是落后的。论资排辈是一种习惯势力,是一种落后的习惯势利。
6 . 青年人首先要树雄心,立大志;其次要度衡量力,决心为国家人民作一个有用的人才;为此就要选择一个奋斗的目标来努力学习和实践。吴玉章
7 . 天才就是最强有力的牛,他们一刻不停地,一天要工作小时。——于尔·勒纳
8 . ——韩愈(唐
9 . 得人者兴,失人者崩。
10 . 正确的道路是这样:吸取你的前辈所做的一切,然后再往前走。作者:列夫·托尔斯泰
1 . 天生我才必有用。作者:李白
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3 . 珍视劳动,珍视人才,人才难得呀!
4 . 教育是知识创新传播和应用的主要基地,也是培育创新精神和创新人才的摇篮。
5 . ——余继登(明
6 . 先相信你自己,然后别人才会相信你。屠格涅夫
7 . ——吕坤(明
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9 . 人才进行工作,而天才进行创造。舒曼
10 . ——胡居仁(明
1 . ——司马光(宋
2 . 只有坚强的人才谦虚。赫尔岑
3 . 健康的人未察觉自己的健康,只有病人才懂得健康。卡莱尔
4 . 为官择人,唯才是与。苟或不才,虽亲不用。
5 . 欲讲富强以刷国耻,则莫要于储才。
6 . ——焦赣(汉
7 . ——荣格(瑞士
8 . 夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。作者:诸葛亮
9 . ——韩非子(战国
10 . 惟有对自己卓越的才能和独特的价值有着坚定不移之确信的人才能称之为“骄傲”。任何想假装高傲的人不一定就能骄傲,他多半会像其他人一样,很快地丢弃掉这个假装的个性。叔本华
1 . 人才者,求之者愈出,置之则愈匮。(清)魏源
2 . 业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。——韩愈
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5 . 列德而尚贤,虽在农与工肆之人,有能择举之。
6 . ——桓宽(汉
7 . 只有有天才的人才能发现天才的幼芽,发展这些幼芽,并善意地给予他们以必要的援助。圣西门
8 . 知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛。作者:李大钊
9 . ——范晔(南朝·宋
10 . 研究生活的人才能从生活中得到教训。克柳切夫斯基
1 . 安全行走的人才能走得远。格言
2 . 研究人员探测知识的疆界需要很多与开拓者同样的品格;事业心和进取心。作者:贝弗里奇
3 . 吞周之鱼,陆处则不胜蝼蚁。
4 . 资格为用人之害。
5 . 要使山谷肥沃,就得时常栽树。我们应该注意培养人才。
6 . ——罗贯中(明
7 . 取士之方,必求其实;用人之术,当尽其材。
8 . 荣誉感是一种优良的品质,因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。爱迪生
9 . 吃亏得教训,人才变聪明。MRMYnet收集
10 . ——荀况(战国
1 . 在科学的入口处,正象在地狱的入口处一样,必须提出这样的要求:“这里必须根绝一切犹豫;这里任何怯懦都无济于事。”作者:马克思
2 . 一个人所受的教育超过了自己的智力,这样的人才有学问詹·马修斯
3 . 高者未必贤,下者未必愚。
4 . 只有受过一种合适的教育之后,人才能成为一个人。夸美纽斯
5 . 只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育,没有感受过与人为善的那种欢乐,谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士,他就不可能成为集体的志同道合者。苏霍姆林斯基
6 . 猛虎处深山,百兽震恐;乃在槛阱之中,摇尾而乞食。
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8 . 在科学上没有平坦的大道,只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人,才有希望达到光辉的顶点。作者:马克思
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1 . 治国经邦,人才为急。孙中山
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3 . 人才以用而见其能否。安坐而能者,不足恃也。
4 . 宽收严试,久任超迁。此八字,用人之良法。
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6 . 活的人才教育不是灌输知识,而是将开发文化宝库的钥匙,尽我们知道的交给学生。陶行知
7 . 文武之功,未有不以得人而成者也。
8 . 作为一个科学家来说,我的成功……最主要的是:爱科学——在长期思索任何问题上的无限耐心——在观察和搜集事实上的勤勉——相当的发明能力和常识。——达尔文
9 . 求知是人类的本性。作者:亚里士多德
10 . ——白居易(唐
1 . 只要莫逆之交的真情洋溢与世态炎凉的残酷有了比较,一个人才会恍然大悟。巴尔扎克
2 . 环境影响人的成长,但它并不排斥意志的自由表现。
3 . ——《墨子·尚贤上》(战国
4 . 造父,天下之善御者矣,无车马,则无所见其能。
5 . 我们不仅要有政治上文化上的巨人,我们同样需要有自然科学和其他方面的巨人。作者:郭沫若
6 . ——歌德(德
7 . 只有那些晓得控制他们的缺点,不让这些缺点控制自己的人才是强者。巴尔扎克
8 . 为其所应为,这样的人才是勇敢的。托尔斯泰
9 . 科学上没有平坦的大道,真理长河中有无数礁石险滩。只有不畏攀登的采药者,只有不怕巨浪的弄潮儿,才能登上高峰采得仙草,深入水底觅得骊珠。作者:华罗庚
10 . 所谓天才人物指的就是具有毅力的人勤奋的人入迷的人和忘我的人。作者:木村久一
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2 . 人才问题,并不取决于每个人有多大的能力,而取决于能否把他们组成一个集体,能否以总体的力量来取胜。
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4 . 熟才能生巧。写过一遍,尽管不象样子,也会带来不少好处。不断地写作才会逐渐摸到文艺创作的底。字纸篓子是我的密友,常往它里面仍弃废稿,一定会有成功的那一天。作者:老舍
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6 . 生命是一条艰险的狭谷,只有勇敢的人才能通过。米歇潘
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9 . 生活是无字的书,眼光敏锐的人看得见精彩的词句;书是有字的生活,感情丰富的人才能深刻领悟。曾鸣
10 . 人才进行工作,而天才则进行创造。舒曼
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