少儿美术课堂记录文案（儿童美术培训学习结束的文案）
少儿美术课堂记录文案【一】
1 . 意存笔先，画尽意在。——唐•张彦远
2 . Happy Melody 和 Motion Chant是我们课本里的英语歌曲童谣。英语教学蕴含在“说，唱”英语中。
3 . 色彩像炸弹一样具有威力，可是也像炸药一样，要有很好的方法控制它。——张大千
4 . 栽树忙一天，利益得百年。
5 . ．您用心中全部的爱，染成了我青春的色彩;您用执着的信念，铸成了我性格的不屈老师，我生命的火花里闪耀着一个您!
6 . 推动绿色的手，是推动世界的手。
7 . 杨柳抽芽始于人，万物萌发源于春。
8 . 画素描是从我们看不见的东西开始，而以看见的东西结束。——博巴
9 . 说起一生对于美术的爱，其实仍然萌芽在小学。——三毛
10 . 分数铸就辉煌，汗水凝聚实力。
少儿美术课堂记录文案【二】
1 . ．人生有许多许多的东西令你珍重。而当你双鬓堆雪，归于宁静，你才会知道，这珍重之中的珍重，乃是真诚。在这世上，唯有老师，唯有老师呵，教你真诚。
2 . 态度决定一切，习惯成就未来。
3 . 读书在于造就完美的人格。
4 . ）春有希望和辉煌，夏有火红和热情，秋有金黄和成熟，冬有雪白和宁静，祖国四季皆似锦。
5 . 一朝习惯，万事易办。
6 . 你献一点绿，我献一点绿让绿成为生命主旋律。
7 . 挥一挥手，送你先走，我的潇洒微笑，但愿你永远记住。美术联考如期而至，希望你我高中，相约在理想的学校里再见！
8 . 人之为学，不日进，则日退。
9 . ）我们就是中国，中国就是我们。我们勇敢地承担起自己的使命，祝祖国更加美好！
10 . 艺术可遇不可求--它不会因为你是平民而对你视若无睹，也不会因为你是王公而对你青眼有加。天时未到，即使是最睿智的人也不能使艺术品诞生。——惠斯勒
少儿美术课堂记录文案【三】
1 . 十阳光恣意地大笑，风儿轻声地歌唱，人们尽情地舞蹈，愿祖国的明天更加美好！
2 . ）上九天揽月，下五洋捉鳖，多么豪迈的诗句！我们都做到了，神七奥运，中华民族创造了一个又一个的奇迹。
3 . 积一时之跬步，臻千里之遥程。美术联考第一天，祝福送到手。考前准备要做好，学习用品要带好，上了考场莫紧张，平常心对待莫要忘。相信我能行，相信我最棒，给自己一份鼓励，给自己创造一个良好的考试环境。祝你美术联考成功！
4 . 追求绿色时尚，走向绿色文明。
5 . 教师利用学生过去学过的知识，设计和英语为母语的学生文化相近便于他们理解的教学活动。
6 . ．人生有许多难做的事，而最难的事是做人。在这世上首先教你做人的人，便是老师。
7 . 成功于字里行间，飞翔在海阔天空。
8 . ．是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您，老师，您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影!
9 . 上联：博士生，研究生，本科生，生生不息！下联：届，届，届，届届失业！横批：愿读服输。又是一年美术联考时，愿今年的考生能够前途无量！
10 . ．啊，老师人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富蓝天一样深湛的内涵!
少儿美术课堂记录文案【四】
1 . 没有油画雕塑音乐以及各种自然美所引起的情感，人生的乐趣会失掉一半——赫伯特•斯宾塞
2 . 这让我想到了，一年级中《画自己》这一课，我着重对抓住自己五官特点这一方面，通过观察几个不同小朋友的脸，或者照照镜子仔细观察五官用手摸摸感受自己的五官等方法，来感受每个人五官的不同特点，但是，就算是同一个人，当他的表情不同时，五官的样子也是不一样的，书中的内容深深启发了我，为何不来一个喜怒哀乐的表情对比呢？在课前可以收集一个小朋友不同表情的照片，或者是笑或者是大叫甚至在哭泣打哈欠……在课堂中，假如有了这样一个环节，同学们在课件中看到了自己的同学，并发现原来人的表情是这样有趣，画自画像的时候，我们可以将自己的表情画出来，这是多么生动有趣啊！
3 . 发现美，表现美，创造美。
4 . 植树在当代，得宜在下代。
5 . 因此，英语课堂环境创设得接近学生的实际生活。
6 . 勤植树，胡环境；闲育花，美大地。
7 . 许多艺术家的失败，仅仅是他们只接受一种画法，而指责其他所有的画法。必须研究一切画法，而且要不偏不倚地研究;只有这样才能保持自己
8 . 祝愿天下所有考生开心度过美术联考。祝福你们旗开得胜，取得美好佳绩。平心对待美术联考，你们是最棒的！仁慈的上帝会祝福你们的，相信自己，一定能行！
9 . 全社会办林业，全民搞绿化。
10 . 多一片绿叶，多一份温馨。
少儿美术课堂记录文案【五】
1 . 最近读了《中国教师最需要的新理念》这本书，书中谈到了“教育要强调个性，健全人格”，并且理论联系案例深入浅出的进行了探讨，作为一名美术教师，我深有感触。
2 . 教师是创设情境的主导者和调控者，通过各种方式手段，有意设置一定的情境氛围，让学生产生激情，主动参与，释放激情，在这一过程中，激发学生的个性化探究欲望创造欲望，从而促进学生的个性形成。
3 . 我绝不画我没见过的东西。——齐白石
4 . 一祝福我亲爱的祖国，永永远远朝气蓬勃。
5 . 一棵两棵三棵，棵棵皆成栋梁材。
6 . 红花绿柳虽禁得住风吹雨打，细枝嫩叶又怎奈得手脚摧残。
7 . ．假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量;假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮!
8 . ）在这普天同庆的日子里，送给你我最真挚的祝福，也祝全天下所有的人幸福快乐！也祝愿我们的国家繁荣昌盛！
9 . 美术联考美术联考，匆匆的考，匆匆的结束，转眼之间，美术联考就剩最后一天。加油吧，亲爱的同学们，最后一天的努力不会白费，最后一天的努力就是日后成功的条件。祝愿天下所有的学子们都能取得最好的成绩。
10 . ．你在校园里辛勤地耕耘。你早已把心种了下去，在年复一年的期待中，看着你的诗句从校园里长出，在人们的嘴中被吟诵成果实。
少儿美术课堂记录文案【六】
1 . 我想，这些问题的思考在我们的美术课堂上，也会有借鉴作用。很多学生在到了高年级美术课堂上就仿佛没有了自己的思想，不会去思考而只是等着老师为他灌输知识，而我感到，我们教师必须要重视学生的思考能力，他们应该要能说敢说自己的见解和看法。到了高年级，学生应该自己去思考探索，教师通过提出具体的问题，学生从线条图形色彩空间等方面去初步感受，谈出自己的想法，欣赏才有意义。
2 . 十三国庆到，祝福伟大祖国国泰民安，繁荣昌盛！
3 . 双木成林染尽山河，独苗虽绿怎抵风沙。
4 . 爱林造林，促进国土绿化，保护人类赖以生存的生态环境。植树节快乐。
5 . 加快造林绿化，改善生态条件。
6 . 莫把丹青等闲看，无声诗里颂千秋。——明•徐谓
7 . ．您的工作在今朝，却建设着祖国的明天;您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
8 . 逢一必争，逢冠必夺。
9 . 想说爱你，感觉太沉；想说喜欢，感觉太轻；一天天地眷恋，一夜夜的无眠，我只有数着相思的绿莹帘珠，托星月寄到你窗前。祝美术联考顺意！
10 . 生活中从不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。——罗丹
少儿美术课堂记录文案【七】
1 . ．每年，我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您;我亲爱的老师，愿春天永远与您同在!
2 . 无一事不学，无一时不学，无一处不学，成功之路也。
3 . 教师要灵活地掌握课程的内容，可根据学生的具体情况，从学生的生活兴趣出发，选择一些具有时代气息的知识内容，深入浅出，激发学生的学习兴趣，使学生主动参与，施展自我的个性魅力。
4 . 多一份关爱，多一份呵护，从我做起，爱护大自然的一草一木。
5 . ．延续了你的工作后，才明白当日的你。明了这一切后，我会做得更好，只因为你是我的老师。牙医对病人说不要害怕，喝一杯酒镇静镇静。酒后，医生问你现在感觉如何。看谁还敢拔我的牙!老师轻松一下
6 . 十二是您，孕育了华夏的智慧；是您，见证了子孙的成长。祝我们伟大的祖国大步朝前走。
7 . 天道酬勤，宁静致远。
8 . 勤奋踏实，诚实守信。
9 . 植树造林，绿化祖国是一项基本国策。
10 . 树木棵棵种，绿荫点点阴。