regardwith用法及短语（regard短语归纳）

regardwith用法及短语【一】

1 . Sheistoogoodforyou!

2 . ．德国有个林务官，刚上任，就下了一道命令：把森林“打扫”干净。E表示引用

3 . ．那只先出来的幼龟，原来是龟群的“侦察兵”。

4 . 你真行。

5 . 量再大，哪怕十几个词，甚至是几十个词，可能还是短语。如：

6 . 我的两个妹妹，一个是幼儿园的教师，一个是宾馆服务员。（单句）

7 . b喝水。

8 . 一切都好。

9 . 中小学生要德智体美劳全面发展。

10 . adj 水平的，同高度的；笔直的；平静的

regardwith用法及短语【二】

1 . ．说他“特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界。

2 . 啊，多好的孩子啊。哇，沈努西！

3 . 在交际和交流思想的过程中，说话人可以根据需要将句子的某一个部分加以变化，但这种改变并不改变句子的基本格局。这种变化只属于句子平面，在词和短语里是找不到的。像句子中的移位现象，如：

4 . 表示不情愿地同意或接受对方的建议或请求（有时具有反语意味），意为：随你便吧；你喜怎样就怎样。如：

5 . ．罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。

6 . Split the pineapple before peeling it

7 . 快拉我一把，小王。

8 . B：Wecangotothecinemaifyoulike如果你愿意我们可以去看电影。

9 . 菠萝米,菠萝碎(屑

10 . 你需要好好休息。

regardwith用法及短语【三】

1 . 东北人，他？

2 . 水！在不同语境，有不同意思。当病人迷迷糊糊地躺在床上，嘴里轻轻地说，意思是我要喝水。当军队在漆黑的山沟里急行军，走在前面的战士突然地喊了一声，意思是这里有水，注意不要踩上去。当一行人在沙漠里迷路，走了好几天，又干又渴，走在前面的忽然大声说，意思是我们终于找到水了。

3 . 表示被迫承认或无可奈何地接受对方的看法，意为：就算是吧；如果你愿意（非要）那样理解的话。如：

4 . 教育部官员在考试中发现了一道关于菠萝和野兔特种区别的题目。

5 . 全句语调趋降，下降幅度较大，是感叹语气。

6 . 并列作谓语作补语时，并列词语之间不用顿号，而用逗号。

7 . 并列词语之间有了“和”“与”“及”等连词，连词前不再用顿号。(顿号不能和“和”“或”同用

8 . Pineapples are one of the most popular fruits in Hawaii

9 . ．两者的差别是质的区别

10 . n 水平线，水平面；高度；层；水平；级别

regardwith用法及短语【四】

1 . 一般为词语的`并列，合起来做同一成分，句子间并列不能用顿号。顿号一般表并列，考试大多考查层次关系。

2 . 干什么事情都得细心，就说养蚕吧，稍有差错就会出大问题。

3 . 万万没想到，那次会面竟是我们的诀别。

4 . 我们有了自己的教学楼图书馆教学设备及教师队伍。

5 . 到目前为止，一切顺利。

6 . 还不够好。

7 . 工人们用目光逼视着工头。lower是什么意思：

8 . 用酒精水平仪把架子弄平。But there is plenty of scope at that level

9 . （）独立成分

10 . 分析：“中”“小”是极短的并列关系，仅凭读音自然停顿便可区别，故不用顿号。“德”等五个方面看似极短，但是“德育”等得缩略，应用顿号。

regardwith用法及短语【五】

1 . Itwasntactuallyaholiday，moreaworkingbreak，ifyoulike实际上不算是假日，如果要说是的话，倒更像一种工作中的歇息。

2 . A：CanIgo，sir？先生，我可以去吗？

3 . 可以肯定，这一成就对于世界科技发展史将会产生重大的影响。

4 . A hothouse or plantation where pineapples are grown

5 . 主谓短语他喜欢打球在我知道他喜欢打球中只作宾语。

6 . 先生，这是您的宠物吗？

7 . ．他在学校念书的时候，同学们就称他为“辩论家”。

8 . 词和短语实现为句子时，对语境的依赖度同其本身结构的复杂性呈反比。语言单位越简单，对语境的依赖性就越大。语言单位越完备，对语境的依赖性就越小，它的多义性就越少。如：

9 . g．表示意想不到出乎意外。常用没想到不想不料谁知道谁料到。如：

10 . 省市领导工农兵中小学生城乡交流调查研究