摘抄加仿写的优美句子（优美句子摘抄加赏析加仿写）
摘抄加仿写的优美句子【一】
1 . 《钢铁是怎样炼成的》美在它对顽强不屈精神的赞美；
2 . 仿写：我把春天比作一个带着七彩调色盘的小女孩，她那缤纷的油彩抹去了冬日的苍白，将绿色和希望送给世界；她用手中的画笔带起清风，又送来金灿灿的阳光照耀大地。
3 . 舞步。
4 . 春姑娘迈着轻盈的步履款款而行。
5 . 我梦想，驰骋于塞外辽阔的大漠，在夕阳的金黄中，感受“长河落日圆”的雄浑;我梦想，置身于江南秀丽的小镇，在绵绵的细雨中，体味“水村山郭酒旗风”的情调;我梦想，登临五岳之尊的泰山，在日出的辉煌中，体会“一览众山斜的气魄;我梦想，来到美丽的北戴河边，在一片的汪洋中，感受“大雨落幽燕，白浪滔天”的壮阔。我梦想，坐在了家乡的明月下，在满月的银辉中，体会“月是故乡明”的感慨。我梦想，登上了齐鲁的泰山，在云雾的飘绕中，感受“一览众山斜的豪情;我梦想，来到了茂密的松林，在皎洁的月光下，观赏“明月松间照”的美景。
6 . 我梦想：来到海边的沙滩，从波涛的澎湃中感受乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪的惊心动魄。
7 . 有勤，才有了曹雪芹披阅十载，增删五次的壮举，也才有了世界文学史上不朽的名著《红楼梦》。
8 . 美，是蓝天上的一朵白云，是沙漠中的一片绿洲。爱，是高山上的几棵青松，是黑暗中的一丝亮光。
9 . 没有想象，思维就像花儿失去了营养;没有想象，思维就像庄稼离开了土壤;没有想象，思维就像鸟儿折断了翅膀。
10 . 我喜欢梦，喜欢梦里的`小小世界给我带了如梦如幻的感觉，给我带来的一片恬静。
摘抄加仿写的优美句子【二】
1 . 宋词，是文学殿堂里的一朵奇葩，它与唐诗元曲一样千古流芳。词作家各展其才，各显千秋：
2 . 爱心是一杯泼洒在头顶的冰水，使高热发昏的人得能冷静地思索；
3 . 高山无语，却体现出巍峨；
4 . 成熟是爱与欢笑的凝聚，生命内在与外在的和谐；
5 . 读《格列佛游记》，我们可以了解当时英国统治阶级的腐朽与罪恶；
6 . 春姑娘迈着轻盈的步履款款而行。她携着神奇的小花篮，把五彩的鲜花撒向山坡，撒向田野;她伴着浙沥的小雨点，把美丽的故事讲给鱼儿，讲给青蛙她跟着山间的小溪流，把婉转的歌儿唱给青山，唱给牧童她带着归来的小燕子，把春天的喜讯传遍山村，传遍农家。
7 . 滋润它成长的不是晶莹的甘露，而是肃杀的严霜；
8 . 读《红楼梦》，我们可以体会到封建社会大家庭衰落的必然性。
9 . 宋代抗金名将岳飞，精忠报国，一心收复失地，不是写下情真意切壮怀激烈的《满江红》？
10 . 如果你是种子，何必为还没有结出果实而着急；
摘抄加仿写的优美句子【三】
1 . 鲁迅说过：不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡，我懂得了反抗精神的可贵。
2 . 按照前半句的形式，用比喻句续写句子。
3 . 江河有百折不挠的意志，才能交汇成浩瀚的大海；
4 . 仿写：品味自然，便是品味那份优雅安宁之美。记得有一次去图书馆还书，独自一人沿着鹅卵石铺就的小道上慢慢走着。
5 . 阅读名著既可以丰富情感，又能够陶冶情操。
6 . 历史是一座高山，时间是嶙峋的巨石；
7 . 我看长河落日，感受到雄奇壮观之美。
8 . 珠光宝气浓妆艳抹不是潇洒；盲目从众追逐时髦不是潇洒；信口开河油腔滑调不是潇洒；自吹自擂相互攀比不是潇洒；挥霍无度公款吃喝不是潇洒；高高在上指手画脚不是潇洒。
9 . 历史是一棵大树，时间是繁茂的枝叶；
10 . ①教师的身份和作用如同元帅一样重要，只是戴着礼帽，多了一些文质彬彬的儒雅气质。
摘抄加仿写的优美句子【四】
1 . 烈日曝晒的夏天是富有热情的季节；
2 . 续写语句——与前文标有横线的部分语意相连，且句式相同。
3 . 历史是一本书，时间是一支笔；
4 . 如果可以和你在一起，我宁愿让天空所有的星光全部损落，因为你的眼睛，是我生命里最亮的光芒。
5 . 一只毫不起眼的鸟儿，竟能在枝头唱出远胜小提琴的夜曲；
6 . 思念使女词人瘦过黄花；
7 . 花朵把春天的门推开了，绿荫把夏天的门推开了。果实把秋天的门推开了，飞雪把冬天的门推开了。星辰把黑夜的门推开了，勤劳把富裕的门推开了。真诚把爱的门推开了，爱把生活的门推开了。
8 . ——《品味自然》
9 . 友谊说：人生就是帮助别人攀登的阶梯。
10 . 原句：我把秋天比作一个穿着金色衣裙的仙女，她那轻飘的衣袖拂去了太阳的焦热，将明亮和清爽撒给大地；她用宽大的衣衫挡着风寒，却捧起沉甸甸的果实奉献人间。
摘抄加仿写的优美句子【五】
1 . 宋词，是文学殿堂里的一朵奇葩，它与唐诗元曲一样千古流芳。词作家各展其才，各显千秋：有的豪放如大江东去，有的婉约如小桥流水，有的粗犷如旭日喷薄，有的细腻如风拂杨柳，洋洋洒洒，蔚为大观。
2 . 假如生命是一棵大树，我愿为大地（夏日）撒下一片绿阴（阴凉）；
3 . ①追求的方向不一样，也就决定了人生境界的高低。②上与下，在某些时候，只是方向发生了改变。
4 . 祥子美在他质朴勤劳不向命运低头的顽强精神。
5 . 生活中人人需要掌声，取得成绩荣誉，掌声会给人以褒奖，给人以激励，给人以创造的活力;面对困难和考验，掌声会给人以信心，给人以勇气，给人以奋进的动力;
6 . 语文是色彩缤纷的花园，让人流连忘返。
7 . 青春无语，却焕发出活力；
8 . 我不是挺立在高山峻岭中的巨松，而是辽阔草原上的一棵小草——为壮丽的河山添一笔绿意。我不是矗立在广场中央的高大石像，而是矗立在广场中央的高大石像——为繁忙的交通运输献上全部的力量。我不是一条奔腾的大江，也不是一潭死水，而是一眼汩汩的泉水——为需要我的大陆流淌甘泉。
9 . 失败虽然是人人不愿得到的结果，但有时却能激发人们坚韧的毅力;贫困虽然是人人不愿过的生活，但有时却能成为人们奋斗的动力;痛苦虽然是人人不愿经受的情感，但有时却能造就人们刚强的性格。
10 . 我也憧憬另一种生活状态，叫做奋进，奋进就像海上行驶的帆船，任浪打风吹；
摘抄加仿写的优美句子【六】
1 . 什么样的年龄最理想？鲜花说，开放的年龄千枝竞秀。
2 . 即使我们只是一只春蚕，也应该春蚕到死丝方尽；
3 . 人生是一支歌，悠扬的旋律谱写出你春天的耕耘和秋天的收获。
4 . 思念使爱国诗人铁马冰河入梦；
5 . 幸福是患难中心心相印的一个眼神；
6 . 朋友是什么，朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的愉悦；
7 . 成熟是一首优美的诗，一朵芳香四溢的蔷薇；
8 . 我梦想，坐在了家乡的明月下，在满月的银辉中，体会月是故乡明的感慨。
9 . 宋代的民族英雄文天祥，一片磁心，不指南方死不休，不是写下了气贯长虹豪情万丈的《正气歌》？
10 . ②教师就如同元帅一样，在课堂上应该运筹帷幄调兵遣将，让学生冲锋陷阵攻城略地。
摘抄加仿写的优美句子【七】
1 . 她带着归来的小燕子，把春天的喜讯传遍山村，传遍农家。
2 . 原句：走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。每一棵树都是我的知己，它们迎面送来无边的青翠，每一棵树都在望着我。我靠在一棵树上，静静地，仿佛自己也是一棵树。
3 . 大自然能给我们许多启示：
4 . 幸福是朋友一个温馨的字条；
5 . 游子离开了祖国，就像巨轮离开了海洋，就像鸟儿离开了天空，就像猴子离开了森林。
6 . 如果你是大河，何必在乎别人把你说成小溪；
7 . 如果说人生是一望无际的大海，那么挫折则是一个骤然翻起的浪花。
8 . 潇洒的内涵包罗万象，采菊东篱下是一种清净的潇洒；胜似闲庭信步是一种喜悦的潇洒；指点江山，激扬文字是一种豪迈的潇洒；天生我材必有用是一种自信的潇洒；独钓寒江雪是一种高洁的潇洒；不破楼兰终不还是一种悲壮的潇洒。
9 . 苦难对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊。成功对于永不懈怠的人是里程碑，对于骄傲自满的人是包袱，对于不求上进的人是祸害。
10 . 鲜花无语，却散发出芬芳；青春无语，却散发出活力。