到达凤凰古城的文案（到凤凰古城朋友圈文案短句）

到达凤凰古城的文案【一】

1 . “凤凰”班名的渊源是——一个与火有关的美丽神话——“凤凰涅槃”。

2 . 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关

3 . 吴质不眠倚桂树，露脚斜飞湿寒兔。

4 . 优秀生有许多积极的自我看法，如“天生我材必有用”，“我是聪明的学生，我有很强的学习能力，我热爱挑战，喜欢学习”，

5 . 学习前进入专注又放松的学习状态。

6 . 林暗草惊风，将军夜引弓。平明寻白羽，没在石棱中。

7 . 凤凰在东方神话里称“不死鸟”。神话中说，凤凰每次死后，会周身燃起大火，然后其在烈火中获得重生，并获得较之以前更强大的生命力。

8 . 曾将弄玉归云去，金翿斜开十二楼。

9 . 夏日艳阳去丽江，高原景色不寻常。白云朵朵树上挂，溪流汩汩山涧淌。梯田层叠似明镜，林间时隐现牛羊。

10 . 苔痕茵绿的古虹桥和北门简陋的木板红石跳岩小桥下，清澈的沱江水在月光下闪烁跳荡，铮铮琮琮如一典与自然两相忘的和谐乐章。凤凰古城展现出一种无边无际无我缥渺的空灵。

到达凤凰古城的文案【二】

1 . 读一篇精美文章（休息前）。

2 . 翠色山峦下，商居掩古城。花溪迎曲巷，岁月久悠增。

3 . 丽江古城的`正门，有一个很大的水车，在连续不断的转动。丽江古城叫做四方街，就是整个城是四方形的，围着古城是不断流动的小溪，古城的路是石板路，这也是古城的另一个特点。

4 . 王子调清管，天人降紫泥。

5 . 新春定有将雏乐，阿阁华池两处栖。

6 . 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

7 . 我是优秀的凤凰班的一员！

8 . 大片凤凰古城的屋顶，屋顶是用黑色的瓦片砌成的，犹如一条黑黑的可爱的毛毛虫。墙壁都是白色的，有的还带了一点儿棕色，我猜那一定是年深月久的老房子了吧！

9 . 北风卷地百草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。

10 . 吴丝蜀桐张高秋，空山凝云颓不流。

到达凤凰古城的文案【三】

1 . 每天下午太阳猛烈的时候，丽江古城名地四方街便变得辉煌，路旁绿树成荫。

2 . 誓扫匈奴不顾身，五千貂锦丧胡尘。可怜无定河边骨，犹是深闺梦里人。

3 . 登凤凰台杨万里（宋）

4 . 高丛丛经过半年的学习，期终考试，她的语数外进入了全级前八名。她改变了自我形象，取得了巨大进步。

5 . 再光中兴业，一洗苍生忧。

6 . 我要实现目标。我能实现目标。我一定会实现目标。

7 . 秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

8 . 目标越明确具体，就使学生身心放松下来，然后将目标形象化，也就是在心中形成一幅目标蓝图，并用简洁的言词表达出来，反复自我暗示，目标就培植在大脑中，将以巨大力量帮助学生去实现目标。

9 . 迎风翠羽新。低昂多异趣，饮啄迥无邻。

10 . 凤求凰司马相如（西汉）

到达凤凰古城的文案【四】

1 . 凤凰团队的核心理念：改变自我。

2 . 葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。

3 . 白鹭北头江草合，乌衣西面杏花开。

4 . 交情通意心和谐，中夜相从知者谁？

5 . 我的目标：语文成绩提到分。

6 . 涅槃，即脱胎换骨，破茧成蝶；浴火重生，潜能发挥到极致。

7 . 千年百尺凤凰台，送尽潮回凤不回。

8 . 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意，四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。

9 . 图以奉至尊，凤以垂鸿猷。

10 . 凤凰团队的精神内涵：凤凰涅槃，浴火重生；破茧而出；终成美丽。

到达凤凰古城的文案【五】

1 . 龙蟠虎踞山川在，古往今来鼓角哀。

2 . 心以当竹实，炯然无外求。

3 . 每周必做的语文学习：复习总结上一周知识，写一篇。

4 . 西伯今寂寞，凤声亦悠悠。

5 . 主要是采用了史华兹教授设计出的一种实现自我发展目标的自我交谈训练方法，称自我精神训话。自我精神训话，实际上是一种自我激励的策略，对每个人来说，气可鼓不可泄，按自己的情况，编写几句鼓励自己的话，激励自己去实现自我发展目标，每天都对自己说几次。告诉学生：想要做顶尖人物，你必须感觉你像个顶尖人物。对自己做精神训话，让你觉得增加许多信心。你心中想成为什么样的人，就能成为什么样的人，把自己想好一点，你会表现的更好。

6 . 凤归云滕潜（唐）

7 . 昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。

8 . 营州少年厌原野，狐裘蒙茸猎城下。虏酒千钟不醉人，胡儿十岁能骑马。

9 . 蝉鸣空桑林，八月萧关道。出塞复入塞，处处黄芦草。从来幽并客，皆向沙场老。莫学游侠儿，矜夸紫骝好。

10 . 燕台一望客心惊，笳鼓喧喧汉将营。万里寒光生积雪，三边曙色动危旌。沙场烽火连胡月，海畔云山拥蓟城。少小虽非投笔吏，论功还欲请长缨。

到达凤凰古城的文案【六】

1 . 凤凰(Chinesephoenix/phoenix，是中国神话传说中的神异动物和百鸟之王；亦称为朱鸟丹鸟火鸟鹍鸡等，在西方神话里又叫火鸟不死鸟，形象一般为尾巴比较长的火烈鸟，并周身是火，估计是人们对火烈鸟加以神话加工演化而来的。神话中说，凤凰每次死后，会周身燃起大火，然后其在烈火中获得重生，并获得较之以前更强大的生命力，称之为“凤凰涅磐”。如此周而复始，凤凰获得了永生，故有“不死鸟”的名称。凤凰和麒麟一样，是雌雄统称，雄为凤，雌为凰，其总称为凤凰，因此凤凰一词为合成词结构。凤凰齐飞，是吉祥和谐的象征。它跟龙的形象一样，愈往后愈复杂，有了鸿头麟臀蛇颈鱼尾纹龟躯燕子的下巴鸡的嘴。自古以来凤凰就成了中华民族文化中的重要组成部分。【凤凰外形】据《尔雅·释鸟》郭璞注，凤凰特征是：“鸡头燕颔蛇颈龟背鱼尾五彩色高六尺许”。“出于东方君子之国，翱翔四海之外，过昆伦，饮砥柱，濯羽弱水，莫宿风穴，见则天下安宁。”《山海经·图赞》说有五种像字纹：“首文曰德，翼文曰顺，背文曰义，腹文曰信，膺文曰仁。”【凤鸣】据现存文献推断：凤鸣如箫笙，音如钟鼓。凤凰雄鸣曰即即，雌鸣曰足足，雌雄和鸣曰锵锵。

2 . 坐看彩翮长，举意八极周。

3 . 张迪有了明确而清晰的目标，改变了学业形象，数学由分上升到三科联赛时的分，已经是班里的前几名学生。

4 . 时未遇兮无所将，何悟今兮升斯堂！

5 . 班名凝聚合力

6 . 偶圣愿逡巡。比屋初同俗，垂恩击壤人。

7 . 万里峰峦归路迷，未判容彩借山鸡。

8 . 饮马渡秋水，水寒风似刀。平沙日未没，黯黯见临洮。昔日长城战，咸言意气高。黄尘足今古，白骨乱蓬蒿。

9 . 我采用以下措施塑造学生积极地自我形象，改变消极形象。

10 . 我能剖心出，饮啄慰孤愁。