电脑氛围感照片文案教程（电脑桌前氛围感照片文案）
电脑氛围感照片文案教程【一】
1 . △ここはどこですか。
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3 . ひと人人
4 . 她屏住呼吸，一动也不敢动。只听到自己的心怦怦地剧烈地跳动。似乎要碎裂了般的疼痛。她紧紧地闭住眼睛。
5 . “沈依依！”啊！到我了！我站了起来，向台上走去。只觉得双腿直打哆嗦，脚也不听自己使唤，肚子也不争气地和我作对，隐隐作痛。心也七上八下，仿佛要跳出胸膛。
6 . 他两眼发直，连连自语，又惊又怕，双腿也不听使唤，像筛糠似的乱颤起来。
7 . ここは淡江大学です。这里是淡江大学。
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电脑氛围感照片文案教程【二】
1 . 良心无愧，信心无畏，恒心无敌，青春无悔。
2 . 西湖美景历来是文人墨客描绘的对象，杨万里的这首以其独特的手法流传千古，值得细细品味。“毕竟西湖六月中，风光不与四时同”，首句看似突兀，实际造句大气，虽然读者还不曾从诗中领略到西湖美景，但已能从诗人赞叹的语气中感受到了。这一句似脱口而出，是大惊大喜之余最直观的感受，因而更强化了西湖之美。果然，“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，诗人用一“碧”一“红”突出了莲叶和荷花给人的视觉带来的强烈的冲击力，莲叶无边无际仿佛与天宇相接，气象宏大，既写出莲叶之无际，又渲染了天地之壮阔，具有极其丰富的空间造型感。“映日”与“荷花”相衬，又使整幅画面绚烂生动。全诗明白晓畅，过人之处就在于先写感受，再叙实景，从而造成一种先虚后实的效果，读过之后，确实能感受到六月西湖“不与四时同”的美丽风光。
3 . 銀行（名）[ぎんこう]银行
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5 . 在这一秒努力，为下一秒扞卫正义而努力。
6 . 晓：早晨。净慈寺：全名“净慈报恩光孝禅寺”，与灵隐寺为西湖南北山两大著名佛寺。林子方：作者的朋友，官居直阁秘书。
7 . 努力造就实力，态度决定高度。
8 . がくちょう学長大学校长
9 . 莹灯下铸成就之辉，笔筒下达圣贤之道。
10 . 上（うえ）上(面
电脑氛围感照片文案教程【三】
1 . 竟夕击刁斗，喧声连万方。青紫虽被体，不如早还乡，
2 . 四时：春夏秋冬四季。在这里指六月以外的其他时节。
3 . 我早上起来经常心慌，就像做噩梦了一样，心跳加快心情激动，得持续半个小时才能好，怎么回事啊？
4 . 杂兴：随兴写来，没有固定题材的诗篇。
5 . 毕竟西湖六月中，
6 . うち（名）家
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9 . 扬求是新风，树学风新貌。
10 . わたしは日本人です。
电脑氛围感照片文案教程【四】
1 . 生命因进取而辉煌，青春因高考而壮美。
2 . 草低金城雾，木下玉门风。
3 . [ここ]是近称，指示说话人身边的场所。[そこ]是中称，指示听话人身边或稍远的场所。
4 . 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
5 . 助词「は」表示之前的名词是句子的主题。说话人用「は」来提示想说的主题，
6 . 永日不可暮，炎蒸毒我肠。安得万里风，飘飖吹我裳，
7 . 求知求实，力行力思。
8 . 风光不与四时同。
9 . あそこ那儿，那里
10 . わたしたちは淡江大学（たんこうだいがく）の学生です。
电脑氛围感照片文案教程【五】
1 . ①麦花——麦子秀穗叫吐花，呈白色绿色，在江南苏州一带是农历四五月间。菜花——指油菜花。
2 . あの那个(远方
3 . 成功了！我激动的不知用什么语言来表达我内心的激动，只是“噢噢”的喊着，眼里含着的泪花不由的掉了下来！
4 . 《四时田园杂兴》是诗人退居家乡后写的一组大型的田家诗，共六十首，描写农村春夏秋冬四个季节的景色和农民的生活，同时也反映了农民遭受的剥削以及生活的困苦。这是其中的一首，描写农村夏日生活中的一个场景。
5 . 无穷碧：因莲叶面积很广，似与天相接，故呈现无穷的碧绿。
6 . 例：:この本。:その雑誌。:あの人(ひと。:どの人ですか。
7 . 在“ここ”后面起到提示主题的作用。
8 . 梅子金黄杏子肥，
9 . 理想+信念+反思+意志+效率=大学。
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电脑氛围感照片文案教程【六】
1 . 那位是淡江大学的老师，是美国人。
2 . 山（名）[やま]山
3 . 白雨跳珠乱入船。
4 . その人は私の友達で日本人です。那人是我朋友，是日本人。
5 . わたしは学生で日本人です。---我是学生是日本人。
6 . 勤奋是最好的方法，兴趣是最佳的老师。
7 . 志高造就辉煌。
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9 . 自律，民主，团结，和谐。
10 . NOSWEAT，NOSWEET。