1 . 理想向现实回归,生成向预设回归,社会向课堂回归,多元向标准回归。
2 . 敬业,修德,强能,健体(校训。
3 . 当一个人开始从自己内心开始奋斗,他就是个有经验的人。
4 . 文明是希望,让我们一起来播种希望吧!
5 . 生命的运动在它自己的音乐里得到休息。
6 . 用心灵的眼睛发现艺术,用艺术的才华美化心灵。
7 . 让每一位学生走向成材之路
8 . 拐弯处,人生的转折点。
9 . 付给花朵一个花期,花朵给你份赞美。
10 . 重视教育对象的差异性掌握教育要求的层次性。着眼教育方式的选择性力求教育事例的典型性。
1 . 勤奋是成功之花的蕊,是理想之舟的帆。
2 . 主雕塑座基拟石刻:生命的`哨竹总在奋飞中奏出信仰。
3 . 读书使人头脑充实。讨论使人明辨是非。作笔记则能使知识准确。读史使人明智。读诗使人聪慧演算使人精密哲理使人深刻伦理学使人有修养,逻辑学使人长于思辨。总之,“知识”能改变人的性格。——(英)培根-(法)拉罗什福科
4 . 家长养育辛苦,报恩唯有苦读
5 . 一花一草藏世界,一言一行见精神。
6 . 要成为学生们真正的教育者,就要把自己的心奉献给他们。
7 . 让我们一起来:关心集体,爱护公物,保护环境!
8 . 珍惜每一滴水,让地球妈妈不在哭泣。
9 . 新学期新目标新发展
10 . 你欣赏花的美丽,花欣赏你的高贵。
1 . 不比阔气比志气,不比聪明比勤奋,不比基础比进步
2 . 愿我们拥有火热的青春之舟,在文化的海洋里乘风破浪。
3 . 以滥用水为耻,以节约水为荣。——水资源
4 . 为实现理想走进来,为服务社会走出去
5 . 今天太宝贵,抬起下巴,抓住今天,它不再回来。
6 . 你的青春,奔洒你的热情。
7 . 教育就是培养习惯
8 . 做一个情感型的教师:爱学生是一个合格教师的底线。
9 . 阅读使人充实,交谈使人机智,写作使人精确。——培根。
10 . 实施成效要展现,持之以恒是关键。
1 . 用严谨的态度做工作,用宽容的胸怀待同事
2 . 人的差距在于业余时间。--(美)爱因斯坦
3 . 勤奋科学创作创新。
4 . 别让坚强的生命,成为足下阴魂。——草坪
5 . 勤教,钻研,创新,奉献(教风。
6 . 绿色的生命需要我们的共同呵护。
7 . 辅教楼南墙(进校门醒目位置为校训:勤俭博学诚毅创新。
8 . 做社会主义事业合格建设者和接班人。
9 . 把花朵留在枝头,让美丽留在心灵。
10 . 厚积薄发,用艺术映照生活,喷薄欲出,让感动充溢校园。
1 . 让我们用高尚打造一个宁静的空间,让我们用劳动营造一个良好的环境
2 . 文化是盏灯,新海是艘船。文化之灯引导新海航船。
3 . 阳光为我们贡献灿烂,天空为我们贡献蔚蓝,森林为我们贡献绿色,鲜花为我们贡献绚丽,大自然为我们贡献了自己,而我们该为大自然贡献点什么呢?
4 . 主雕塑座基拟石刻:生命的哨竹总在奋飞中奏出信仰。
5 . 给我一片洁净的天空,我才能翱翔;给我一片蔚蓝的海洋,我才能遨游;给我一个美丽文明宁静的校园,我才能在知识的海洋中扬帆起航!
6 . 没有措施的管理是空谈的管理,没有检查和计划的管理是空洞的管理。
7 . 礼貌是最容易做到的事情,也是最容易忽视的事情,但她却是最珍贵的事情。
8 . 无论是别人在跟前或者自己单独的时候都不要做一点卑劣的事情——毕达格拉斯
9 . 我们的心灵像花一样美丽。
10 . 爱心造就生命的新绿,新绿展示爱心的美丽(爱护花草)。
1 . 向不文明的行为说:“no!”。
2 . 手下留情花似锦,脚下留情草如茵!
3 . 人一正直,什么都好了,这一条简明的原则便是科学的全部成果,便是幸福生活的全部法典。--(俄)车黎尼雪夫斯基
4 . 留心捡起是的一片纸,纯洁的是自己的精神;有意擦去的一块污渍,净化的是自己的灵魂。
5 . 让艺术燃烧新海的辉煌,用新海滋养艺术的勃发。
6 . 海纳百川容千舟竞技新海,厚得载物育八方有为英才。
7 . 人生包括两个部分:过去的是一个梦;未来的是一个希望。
8 . 花草用美丽装扮世界,我们用行动美化校园!
9 . 抓住机遇,珍惜时光,奋力拼搏,誓夺高分。
10 . 一日一钱,千日一千,绳锯木断,水滴石穿。--清丁福得
1 . 重德重才,潜心造就新一代重教重学,全面培育栋梁才。
2 . 微笑是我们的语言,文明是我们的信念。
3 . 我自信,我出色;我努力,我成功
4 . 自学自理自护自强自律。
5 . 让文化与艺术充满每一寸大地。
6 . 贪心的人想把什么都弄到手,结果什么都失掉了。--克雷洛夫
7 . “美是文明美是智慧美是奉献”。
8 . 脚下留情,草如茵。
9 . 汗水是滋润灵魂的甘露,双手是理想飞翔的翅膀。
10 . 花朵的自然之美,正是你心灵之美的映射。
2 . “挥洒汗水”“燃烧激情”“坚持不懈”“艰苦奋斗”“实现梦想”
3 . 文明是快乐的源泉。/转载请保留
4 . 青年是学习智慧之际,老年是实践智慧之时。
5 . 勿以小恶而为之,勿以小善而不为之。
6 . 高目标,高要求,教学相长,奋斗方可成才。
7 . 校园是学习之所,文明是成功之本。
8 . 千教万教教人求真,千学万学学做真人——陶行知。
9 . 教育培养习惯,习惯形成品质,品质决定命运
10 . 稳步推进,和谐发展,抓特色,再创佳绩
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