1 . 那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?(换成反问句_________
2 . 到罗甸。(改变词序,意思保持不变。______
3 . 一按要求写句子。
4 . 我被这动人的情景吸引住了。
5 . 仔细地:____________________________________________
6 . 雨水淋湿了我的衣服。
7 . 沿着这条小路走,能到金明家。
8 . ()第二天,我们俩准备好了网罩,向树下跑去。
9 . ()这样一来,弄得大家更加惊慌起来。
10 . 我们应当把自己培养成为全面发展的人才。
1 . 钱在孤岛上又有什么用呢?(改为陈述句______________
2 . 一按要求写句子
3 . ①②③④
4 . 气球上画着一张可爱的小脸。
5 . 高兴地:__________________________________
6 . _______________________
7 . 在这个长满了红锈的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色的光芒。(改成反问句。________。
8 . BVCD代表()
9 . _______________已经___________________________
10 . 山川田野村庄被白茫茫的大雪笼罩着。
1 . 三按要求写句子。
2 . ()这时梨已稳稳当当地到了我手中,幸好没人看见。()一天晚上,我从街上卖梨的摊子中间走过。()就在我扶住木箱时,顺手抓了一个梨。()突然,脚下一滑,我赶紧扶住旁边的一个木箱,才没摔倒。()拿着梨,心里老觉得丢了什么,对了,是诚实。
3 . C虎视()
4 . ()即使这场比赛我们输了,()。
5 . F盗警电话是()
6 . __________________________________吧?
7 . 邓爷爷仔细地看了我的表演。
8 . CWindows代表(),
9 . ______________________说:______________________
10 . ()她在微风吹动下,舒展着柔软的腰肢,拂动着细长的手臂,迎风起舞。
1 . 猫的性格实在有些古怪。(改成反问句。______________
2 . 我看秦王没有诚意,就得把和氏璧送回赵国去。(换成反问句_____
3 . 。①mother②is③my④she
4 . 常式句:亲人再见了!
5 . ________________________________吗?
6 . ⑤阅读与自己的学业联系不大但又有一定帮助的书,可用泛读法。
7 . 四有些陈述句为了突出句中的某一部分,可交换下词语的位置。如:“我去过北京。”与“北京,我去过。”前者突出“我去过”,后者突出了“北京”。
8 . 二整体扩句法。就是把句子两部分一下子扩充。如“红旗升起来了。”可按“什么样的”红旗,“在什么地方”,“怎么样地”升起来,可扩成:“鲜艳的五星”红旗,“在教学大楼的房顶上徐徐地”升起来。
9 . 立刻:_______________________________________________
10 . 你用脏手随便抓东西吃,肚子准会长蛔虫。
1 . ()最后,在小明的帮助下,我也套住了一只,心里别提多高兴了。
2 . 那大臣想:“难道我不称职吗?难道我是愚蠢吗?”
3 . ()肖邦是波兰的`一位伟大的音乐家。
4 . ()他吓得躲在深宫里,好几天不敢上殿。
5 . 叠字成语
6 . 。①a②see③I④bird
7 . C螳螂捕蝉()
8 . 把陈述句改成反问句,或把反问句改成陈述句,要在相应的地方删改调换词语和标点。例如:“讲卫生是一种美德。”是个陈述句,改成反问句:“讲卫生难道不是一种美德吗?”在“是”的前面要加上“难道”,还要加上否定词“不”句末的句号要改成问号。反过来,把反问句改成陈述句就要把“难道”和“不”等词删去,把句末的问号改成句号。
9 . ()夏天一到,我们村口的大树上,从早到晚总能传来“知了——知了——”的叫声,我多么想亲手捉一只知了啊!
10 . 小青蛙欢快地说:“多好玩啊!”
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